答えは a=-2 なんですけど解説をお願いしたいです🙇‍♂️

NO. 2 11、2次方程式x-5x-6=0の歩きい方の解が2次方程式+ax-24=0の解の1つに なっている。このとき、 aの値を求めなさい。 【見方· 考え方】 1' 50m

解説をお願いしたいです🙇‍♀️

NO.2 11、2次方程式x-5x-63D0の歩きい方の解が2次方程式+ax-24=0の解の1つに なっている。このとき, aの値を求めなさい。 【見方· 考え方】 * ハノ *IA. n 1! 50m 12、縦が 30m, 横が 60mの長方形の土地に 右の図のように,縦と横に同じ幅の道を 3本作り,残りの土地の面積を1288m'に したい。道幅は, 何mにしたらよいか 求めなさい。また, どのように考えたか。 途中式も書きなさい。 【見方 考え方】 30m っ FH

英検準２のライティングの添削お願いします 色々変な箇所だらけになってると思います💦

予想問題 No.2 QUESTIONについて、あなたの意見とその理由を2 つ英文で書きなさい。 語数の目安は50語~60語です。 【QUESTION】 Many people do different kinds of volunteer work. Would you like to do some volunteer work?

中3の立体図形です。塾で行いました。 この問題の見方がよくわからなく解き方がわからないので質問しました。 皆さんに解答を貰えたら嬉しいです。 よろしくお願いします 解答待っています。

類題 65] 右の図に示した立体ABCD-EFGHは 立方体である。4つの頂点B, D, E, Gをそれ A %D ぞれ結び,四面体B-DEGを考える。 BD = 6 cm のとき,この四面体B-DEGの体積を求 E めよ。

長文問題の1部ですが、長文見なくても解ける問題ですので長文の画像はカットさせていただきます。 この問題にこの答えってどう思いますか？？ 指摘などありましたらよろしくお願いいたします☺️

DIlIIa は兄返,字校のタレントショーで有名な詩を朗読した。 問3 下線部について, あなたは, Chris への返事を書きます。下線部についてのあなたの考えが Chris に伝わるように,[条件]にしたがい, さい。(6点) A |に3文以上の英文を書いて, メールを完成させな メール Hi, Chris. A school talent show sounds fun! A Talk to you soon! 【条件) 0 1文目は, あなたがタレントショーでどんな才能(特技)を披露したいかを, I want らん to で始めて解答欄の①に書きなさい。 2 2文目以降は, あなたがそれを始めた 「時期」 または「きっかけ」 がわかるように, 2文以上で解答欄の②に書きなさい。 (以上で問題は終わりです。)

問題の言ってる意味がよくわかりません、、💦 解き方教えてください、、💦

10 2次方程式の利用 学習2 >長さ 学習1 数の問題 >2次方程式を利用して文章題を解く手順 例題 1 どの数量を文字を使って表すかを決める。 直方 2 数量の間の関係を見つけて, 方程式をつくる。 3つくった方程式を解く。 解き 4 解が問題に適しているか確かめる。 >文字を使って数を表す。 3つの続いた整数…もっとも小さい数をcとすると, x, α+1, x+2 と表される。 題1 大小2つの整数がある。その差は6で, 積は91である。2つの整数を求めなさい。 解き方 小さいほうの整数をxとすると, 大きいほうの整数は x+6 と表される。 一手順D 2つの整数の積は91であるから (x+6)=91 2°+6.c-91=0 手順2 (x-7)(x+13)=0 したがって, x=7, x=-13 手順3 2=7 のとき, 大きいほうの整数は, 7+6=13 =-13 のとき,大きいほうの整数は, -13+6=-7 これらは問題に適している。 0=ト+( 手順4 圏7と13, -13と-7 1 2つの続いた自然数がある。それぞれを2乗した数の和が41になるとき, 次の問いに答えなさい。 問題 口(1) 2つの自然数のうち, 小さいほうの自然数をcとして, xについての方程式をつくりなさい。 1(2) (1)の方程式を解いて, この2つっの続いた自然数を求めなさい。 o1

技術は、暗記が出来たらいいと私は思っています。 重要な所には水色の線を引いているので、本当に重要か見て欲しいです。第二回テストは、いい点数を取りたいのでお願いします。！

No. 2021 Date 7. 21.水 生活や社会を支える情報の技術] r答えてみよう! ta た5の生活の中で、小情報 どのように利用されて1た

なぜ下線部の式が成り立つのかわかりません

17. 正解 (3) 100f 円0の弧PNに対する円周角であるZPMNは90°である。よって, △ P'MNとAP'POは相似である。 解説 e0or対講 の PM:MP=0'N: NP=1 :2 ゆえに,APOM=2APOM……① また, P'O': NO'= 3 : 1であることから, AMNO=AP'O^M…···…② GATO ②'を①に代入すると, 3 2より,APOM=3AMNO' 2 3AMNO'=2PO'M したがって, PO'M: MNO'= 3:2

プリントの間違えたとこふたつについてです。英語のNewhorizoです。 まず、ひとつめのopinion、何で複数にしないのかが分かりません。二つ目のアプライ、先生が主語が単数だからsつけるっていってたんですけど疑問文のときの動詞って現在形ではないのですか？

単語のつづり (2点×5) |知識技能 5点×5 ( )の日本語に合う英単語を書きなさい。 Tell me your (意見)。 Answer the questions (下記の). He had a tennis (試合) yesterday. I will (支援する) you. Is it (可能な)to build a bridge? opnions 0be low ) match (2 Support O Possi ble 適語選択 {}から適する語を選んで書きなさい。 I have { try, trying, tried } volunteer activities twice. Shun {is, has, have } seen that picture a few times. Have you ever { are, been, be } to Australia? ) Ive { hear, heard, hearing } the story. 6) (3点×4) 2知識技能 5点×4 tried has been (1 英文の意味 英文の意味を表すように、 1) My mother told me that I should get up early. に適する日本語を書きなさい。 heard 母は と言いました。 (3点× 3知識技能 5点× 2) This song always makes me happy. この歌はいつも に家起きるべき (4私を楽しませれ せにます 4 対話文の完成 対話文の( )に, 適する語を書きなさい。 (1) A: Have you used this computer? (35 ). But Aya has used it before. 4知識技能 5F (2) A: Has Ms. Brown ever skied in Nagano? ). she ( ONo 2 B: ). She likes skiing there. 英文の完成 日本語に合う英文になるように, ( )に適する語を書きなさい。 (1) その規則は私たちに当てはまりますか。 Does the rule ( 5 知識·技能 applies ap 05tive ( )on Datisfied More ) to us? Yuka is a ( )girl. *か (2) 由香は前向きな少女です。 (3) 海斗はインターネットでその記事を見つけました。 かい。 Kaito found the article ( ) the ( (4) 両親は新しい家に満足しました。 My parents were ( ) the new house. (5) ますます多くの鳥が湖に来ました。 ) and ( O ) birds came to the lake. 6 語の並べかえ」 日本語に合う英文になるように, { }の語を並べかえなさい。 (1) ボブは一度もそこでスキーをしたことがありません。 { skied / Bob / never / there / has /.} (2) 私は彼のスピーチに驚かされました。 {was / at / speech / I / his / amazed / .} 6知識技能 Bob hos never stied was amazed af his に次ぐ 第1回パラリンピ

解説を見ても理解できませんでした😔 写真の2枚目が私の解き方なのですが、√6と√1000をどちらも10倍して計算する解き方ではいけないのでしょうか^^; どなたか教えていただきたいです🙇🏻‍♀️ ちなみに答えは77.46でした！！

No: 21449.60: 7.746と12 Rの値を把める。 N 6000