答え合わせお願いします🙇‍♀️🙏

映 - に適する語を書きなさい。 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) この店は9時に閉まります。 is 栄の文 Ched n at nine. This store 口(2) このケーキは私の母によって作られました。 ande my mother. This cake was 口(3) 毎週日曜日には皿はジェーンによって洗われます。 hasted Sundas Jane every Sunday. The dishes are 口(4) その本はたくさんの生徒たちに読まれています。し 5 read14 y lots of students. The book 口(5)その国では英語とフランス語が話されています。 Spbea in the country. 1oping D9 from here. English and French are 口(6)ここから富士山が見えます。 Mt. Fuji Lked 口(7) これらの物語は佐藤さんによって書かれました。oToo These stories here wtien iwh2ai Mr. Sato. catato-enten cno Cに適する語を書きなさい。 (bk avcted の交は ted every student. 2 次の英文を受動態の文に書きかえるとき, 口(1) My mother invited Ms. Brown. )putm put-put has my mother Ms. Brown 口(2) Every student likes Mr. Sato. Mr. Sato はパーティード 口(3) We planted this tree. uas the party ーlanted by us はのるきすをおさ This tree 口(4)Bob must clean the room.ght mast 口(5) Mr. Ito teaches English. cleavedby Bob The room be foadied てされる。され English Mr. Ito. 0ogols 3 次の英文の意味を完成させなさい。 口(1) The glasses were broken by Jim. そのコップは( areよって寝され手C- 口(2) This bike is used by Ann. tp この自転車は(?-(まって使格手した 口(3) Iwas sometimes taken to the museum by my father. (私は(ときじきは(~よのて描断館にのれていかたました 口4) The new library will be built next year. 新しい図書館が( 書でられすす 口(5) Japanese cameras are sold at that shop. 日本のカメラは(-の行び売られていま 口(6) Breakfast is usually cooked by my sister. 朝食は( faいてい mによって作らをそ。 66

②がなぜdなのか教えてください！🙇‍♀️

(3) A:What did you do for spring vacation? B:Iwent to the US with my family. My uncle lives there, and we visit him every year. nolTe A:Wow.( ①) B:Seven times. How about you? Did you enjoy your spring vacation? A:Not really. I had a cold the whole time. boo B:Oh, yeah? bagdose lonw ewd m lsm lfte Tbnorh eon o.Jol s ohet vbbin A:Yeah. So( ② ) B:Oh, I'm sorry to hear that. peso G joeor Epanka 2 I often watch movies. a. 919d bezsol idl soddonA の a. How often do you go there? b.)/How many times have been there? b. I'm just doing my homework. e you How many countries have you been to? oX C/Ijust stayed home. C. d. How long have you lived there? d.) I'll just go to the US.

When he arrived at the party in that costume,everyone at the party came to him. これを訳して欲しいです！

合っているか見ていただきたいのと、空いているところ教えてくださいm(_ _)m お願いします🐤

eTouii. Miot. d pa.. .y. 口意味も確認しよう 2定着基本文の 次の文の下線部をたずねる疑問文に書きかえなさい。 (1) I go to the library by car. to the library? .Hew d you come. (2) I have rice and miso soup for breakfast. Whot._ de. have. for breakfast? y0.u. (3) I play soccer on Mondays. What. do. yeu.play. Mondoy. Menday ? (4) It is the symbol for “school." What.. is. (5) I study Japanese every day. Whot. oe. Staly.every..day.. 定着基本文0@ 次の日本文にあう英文になるように, (1) あなたは昼食に何を食べますか。 whot. に適する語を書きなさい。 do have you (2)(1)に対

教えてくださいー

ロロ 3日本文に合うように、 に適語を入れなさい。 (×Z) ロ (1) この物語はシェイクスピアによって書かれたのですか。 Shakespeare? this story written (11 () ロ りロ *ロ(2) ミルクからバターが作られることはだれでも知っている。 Everybody knows that milk made butter. ロ (3) この人形は中国で作られました。 This doll 7次 made China. 口 (4) メアリーはクラシック音楽には興味がありません。 Mary. )ロ interested classical music.

５問全部教えて欲しいです

5各組の文がほぼ同じ内容になるように、 に適語を入れなさい。 (2×5) Every student likes Miss Yamada. Miss Yamada is く島根改> every student. Many children will read this book. (2)ロ く被徳) This book by many children. (3) She made this doll. m (4) Do you speak French in France? く島根> This doll made by, く東海大浦安〉 French in France ? When did he write this story? く東邦大腎東邦〉 When this story by him?

至急！！ 自動詞と他動詞の違いは分かるのですが、 両方ともある時の使い分けがイマイチわかりません… 教えてください！

|5 次の英文の動詞が他動詞として用いられているならばAを,自動詞として削, れているならばBを( ク )内に書きなさい。 Toby (1) I study hard every day. へ (2) I speak English every day. (3) Do you walk to school? (4) You sing well. (5) What do you do after dinner?

添削よろしくお願いします😭

次の英文に that を入れるのに適する場所を/で示し,さらに意味を完成させなさい。 口(1) I think she is a nurse. JinYoe Vasupe aloyog ciov ai drog 1 次 私は( @eは看護でこ思います。 口(2) I heard she woluld árive at Narita at nine. 私は(管4が点a (-90時(に着くと卵agしたeani hofAyo 口(3) I'm afraid it will rain. 1語 口(1) 私は(あか保るのorfpいです。 口(4) He is so young he can't use the computer.vatu .bio at ie 彼は(とこも考いので、コンピューターを使うことができません。 口(5) Jane is so kind everybody likes her. hios I (ao Mtod\ oa) oraq bodoo at 口(2) edotaANoauna ho worlk 口(3 ジェーンは( とzも親切はのでネんなが役在タこしを行きで4。 口(6) I'm gladI can see you again. ロ 私は(あなでにgでに会えて嬉しいでd。 ooa do hog pre) 2 次の日本文にあう英文になるように,( 口(1) 私の祖母は速く歩けないけれど,とても元気です。woda,rieaul he )内の語(句)を並べかえ, 全文を書きなさい。 食食 ロ My grandmother (she / fast /is/ càn't / very well / walk / though). Me gtandbeter can'年elkthst thasgh 口(2) 私は彼は日本語を話さないと思います。 she is very かと1 I(speaks / think / Japanese / don't/ he/that). I think that he dene peals Japmeese 口(3)彼は起きるとすぐに窓を開けました。 る時人さ 1srh 英の水 Gatt (he/ soon/ got up/opèned / he /as / às /, ) the window. he got ap2 he openedThe windon 500u as 口(4)私たちはアンが具合が悪いと知っていました。 We (that Awas / knew / sick / Ann). noidenims99n esa w uov ua (Ne frew rhat Aaa ans sick. 口(5) 彼がそんなことをしたなんて私は残念です。 I'm (did / that / such a / sorry / thing / he). Ine woTIOr) o od tiiw fi egoil ! Surry that a thig. he def such zlaing 3 次の2つの英文を( 口(1) I couldn't have lunch. I was very busy. (because) )内の語(句)を使って1つの文にしなさい。 ち caalla't lave lanch because I aas 口(2) He can play tennis very well. He is only ten.(though) I vey basy ane Jsd He_Con day teudt:s very bell heugh he is Calk Yeu onc 3) She was very èxcited. She could not speak.(so 「iad she Coult 1ot Sperle 0 Lasda hals that) She_Was fe ekcited that (4) The students stood up. Their teacher came into the classroom. (as soon as) The students_sfoodd ap as Soola as their teachg Cape mto the clas= od Jadb pe meに

答え合わせお願いします。

演習問題A To qog v a NudVoa) oa ot bodoon oH 次の英文に that を入れるのに適する場所を / で示し, さらに意味を完成させなさい。 口(1) I think she is a nurse. といい 私は(@e は看後師で思います。 口(2) I heard she woúld áive at Narita at nine. 私は(彼年が成田に90時1に着ととPM2gしつe 口(3) I'm afraid it will rain. pdT ud) 私は(あか(る 口(4) He is so young he can't use the computer. n0pいです。 gdodatAe ) 彼は(Eze弱いので、コンCュー9-E使うことができすCん 口(5) Jane is so kind everybody likes her. he hed to do the work ジェーンは(とze絶切dので aんながR在9こくを行きで4。 口(6) I'm glad I can see you again. *日の 私は(あなでにまで会えて優しaです。 boog 2 次の日本文にあう英文になるように,( 口(1) 私の祖母は速く歩けないけれど,とても元気です。 内の語(句)を並べかえ、 全文を書きなさい。 My grandmother (she / fast /is / càn't / verv well / walk / though). Me gtana-ther cauke kalk tast thoash she is veryとかcll 口(2) 私は彼は日本語を話さないと思います。 I (speaks / think/ Japanese / don't/ he/that). 1hiele that he derte Spealks Japucese る人 文の 口(3) 彼は起きるとすぐに窓を開けました。 (he/ soon / got up/opèned / he/ as / às /, ) the window. 200k_as he got aps he opeed the windoa 口(4) 私たちはアンが具合が悪いと知っていました。 oitenigtax ond aeng w uav stue m We (that Awas / knew / sick / Ann). Ne frew thaて Aan aas Sic. 口(5)彼がそんなことをしたなんて私は残念です。 SRO G br I'm (did / that / such a / sorry /thing/he).. こいて woTIomgt sain sd Iiiw ogod I Ine Sury a thing Sorry hat he def such 3 次の2つの英文を( )内の語(句)を使って1つの文にしなさい。 ゴ(1) I couldn't have lunch. Iwas very busy. (because) caalla'e fave lench fecause 2)He can play tennis very well. He is only ten. (though) I aas vely Losy I ere isdi Coh She was very excited. She could not speak.(so~ that) uas fo ekcited that dle Coculd uot Speale 1tedo hela al) Alay terdes rery kell theagh he is0alk Yeu ae He Tiado She The students stood up. Their teacher came into the classroom.(as soon as) The students_sfoed ap as Soaa as theie teachey Coce nto the olassh コ 9d o adb

ALTの先生が学校からいなくなるので手紙を書くのですが何を書けばいいか分かりません。4、5文で内容を考えてもらえたら嬉しいです！