わかる方いたら教えて欲しいです

[2 次の問いに答えよ。 G) 等式>二2ヶニ2z をァ> について解け。 (2) 傾きが一2で, 点(2, 0)を通る直線の式を求めよ。 (3) 右の図 1で,。 へABCとへADE は正三角形であ 図1 A 図2 NN り, 上京Dは線分CB の延長上にある。ンCAE=25* 2 のとき, 乙ADCの大きさを求めよ。 D C 2 (4) 右の図2で に である。ンン (9 6点X 4

この問題、教えていただけますか？

【千と千尋の神隠し】 ピアノ曲カ @ x 婁 20mattpdf x 許 20anschuu1pdf X | 〇 時計-Google 検索 X | 土 に トコ ご ぐ Notsecure | toko.edjp/high/exam/pdf/20mat1.pdf @ 交 Apps MGmail 男YouTube 晃Maps 攻 ranslate 回 7年 回 5月1日 回 2ラス2 人W EngooonlineEnglsh ⑳ 加: 20mat1.pdf 4712 多いです。 A 君の所持金は| | 円です。 減法 |ICT教 マイドライブ - Google 還 寺野 四 % (3) 4時と5時の間で時計の長針と短針がぴったり重 『 るのは4時 分です。

写真の文で、①～③はor notがなくて、④～⑦はor notがあるのですが、or notはつけても付けなくてもいいっていう認識で大丈夫ですか？

回 Key Points Ordontknow 潤 whether) he ei wil come soon. @Tnnotsureif (whether) Tcan Completely trust him. @Do you know 潤 whether〕 theres 』 ConVenience store near here? 疑問詞のない疑問文をほかの文の一部として用いる す接続詞 if または whether を使って名詞節を導く。 :平(whether)以下の語順は (F (whether)主語動詞) となる。 if whether) に かれる名詞節は, 動詞の目的語になる。 Does this bus go to the station? 場合 「…かどうか」 と 1dont know |下(whether) this bus goes to the station|. S V 較 壮に導かれる"条件'を表す副詞節中では. 未来のことで Grammars)。しかし, 吐に導かれる名詞節中では, 未来のことは未来を表す表現を用いる 倒X) T dont know if they wi visit us next Saturday. [Please come and see me 下you are free (omorroW・ snt matter. youVe done your best、 he party 1S ether the plan will work Or not doe important thing is whether Or not SM 5ndS On whether OT not yoOur De 6 her はどちらも 員 2 のに ら 了のれる解り 7

全体的によく分からないのですが口語訳が特に分かりません、 教えてください🙇🏻‍♀️

回 ※ぶぐ癌ww据でし で札り細ゴ" るやシゼせ箇でりり)しSNO公人閥くき恒下維り2で提公っ巡" 護G作でで 信二 民やGSX公当レッやぐし 胞者つし表明wし覆 しmw 棚じせ更失っレンやき画到YS TS Hm宮孔Oンロ 避レや 有父せやで ー ィ(リ っ閑mSO3 NPGmee拉己飯トレン0 NbやウロるHeでや !痢所ややりめの選下っリロつし。 閲G写でろ志選者レン 人ででや しレしり客公飼誠一レし” 製^ ンーやkeし 表S呈SG

math 《方程式の解》とはどのようなものでしょうか💦 説明書きを読んでも理解できなくて...

I do not like math but English. ↑ これは正しい文章なのでしょうか？

「」で挟まれた所はitを説明する同格ですか？説明も交えて教えて下さい。お願いします🥺

生活の療及について 昌 に .多 りUIT 25 ooのののの の @ の MM だ cared to put 1 anybody When telephones were ready to be used, 0 nderful and said t O his house. People admitted that telephones Were Wi thought of Le jike to know how they worked, but they no more the Se4- 2 of fying through the air or going to the bottom ツ jittle use in a 1 As a matter of fact. for a ong time they were o The telephone almost nobody had them, there was no one tO talK to. Sent us Jetters in which they told us that an tn 、 te】ephone, and three banks each had one, and Some 0 "4 But though people saw that a telephone might be useful 本 every house, they all decided to wait until everybody be 2 還 Father had to have one downtown, but he wouldnt use it himself. put m the back 、office, where the bookikeeper used 芝,| telhng been said over it, 族hen necessary。 But the idea of puttimg one machnines in a hge seemed foolish to him. 8 Mother agreed with Father一she didnt like the telephone er rust machines of any kind: they werent human, they made stra (hey made her nervous. She never knew what they might many oner peope, the telephone seemed to be something They were afraid of the electricity in 地 especially during wouldnrt even touch one. Also, she said,she had to see the She (aked to. She didn't want to be answered by a voice Ci on (he wa 2 1に5の 1 0 * * ん 幸 Lttle by jittle, however,and year by year,the tel phon Some of 人he Jarge markets and food stores got them. when Fafher had a bad cold and couldnt go to 1 usefu jn his business to have one at hOme。

これの解き方を教えてください。中2です。早急にお願いします。

何を言っているのか全然分からないので教えてください

(30) 有の図のように円0に内接ずる 図形があります。 このとき、選>の大きさは何度|で衝が『 (30) 図のように、A、B、C、Dを定めると、 同じ弧に対する円周角が等しいことから、 人 等しい弧がつくる円周角

(3)です。I was born にwasの過去形の理由を教えてください

リク 詳計私が生まれる前に. あなたはテニ