分裂と複製について詳しく教えてください😵

(１)を教えてください💦

正しい英文が完成するように, ( ) 内の語から 1つずつ選び, (①) Emi asked me (in イ 1om (のOM se (2) TI went to the library to (⑦ study イ studying ウ stud ⑬) “Hello” shesand (io 0 9 with ) asmile.

中2英語 左の画像の問題を読んで、右の画像の質問に答える問題です。 急ぎです！ よろしくお願いします🙇🙏🙏🏻

fe He looked around and laughed, The biS bus came to the buS stop、 Mr、Cook got on the bus、 ぃ The ariver laughed、 too、 Mr. Cook Was the only passen豆 see thete Ss seat tor me today、 "We will pick him upョat on the bus、“We will haVe onother paSSenST soon,′ the driver said. *Oh, I pick him up at West Street almest West Steet、 "How do you know asked Mr、 Cook、 ぃHe iS a Very SDecial passenger.…" | him ?" "He doesnt have to pay to | every day、 the driver said、 with a smile、 ヾSs thst so said Mr、Cook、"What iS so special about " Mr、Cook said in surprise、 "Why is that?" The father of the little girl is a bus driver. my bus、 the driver said、 "ThSt is speciall' Sirl fell in the river、He saved her、′ said the driVer、 So now he Ss very special passenser to all bus drivers、“" *Do you alwayS stop for him When You See him ?" asked Mr. Cook、 開語ON | said te driver、 he wants to ride、 he stands at a bus stop like anyone else. When he gets on, he goes risht to hiS seat in the back、 Mr、Cook Was surprised、"Doesnthetlike to sit and talk to you『' The driver answered、| ③ | Hedoesnttalk much!" The buS turned into West Street、“There he is!" said the bus driver. Mr. Cook looked around. He did not see anyone at the bus stop、 The bus stopped、 The door opened. A big black dogg came into the bus、The dos walked risht to the back of the bus. He got right down on the back *There he is!" said the bus driver and laughed. "⑧ He is our very Speclal passenger." 和 Surprise、 驚いて seat、 (注) passenger : 華守 pick up、 車に乗せる

中２数学 この３問教えてくれたら嬉しいです！

相対度数 +寺ry (その階級の度数) 細砂ーーだつる) 代表値 … 個々の資料の値の合計を 資料の個数でわった値 | | 資料の値を大きさの順に ) 並べたときの中央の値 前記でもっと

(1),(5)がよく分からなかったので、教えてほしいです🙇‍♀️ よろしくお願いします。

*newSDaDeF to me ana ng my mother showed the ・letters Dag of the まで er, Yuka.Tthink is about 昌DU YO Yery BuTPTT adthe。 ! She “wrote about two kina | r of the letter was my new friend Ayumi. た at.One of the grls is me 本 計 1etter belped her cpt, Teid, Tbelpon 5 で 9 Last Sunday was my birthday. 1 ・planned to have a pirthdaY party- Before the.party re. We sometimes Mariko and T went to the library. We read sorne do that because we are the members of the volunteer club at ouT ]ibrary at nine and read books to children for one に trees there- Thnen a "httle grl After that, we went to the park. There were many n the tree. The ・shouted, "Help!" The girl was standing by a tree, and a girl said, "That's my cat. He cant *get down.” Mariko said, your cat." She went to the Hibrary and *borrowed a "1adder- We *set it against the tree。 and T *climbed it and helped the cat. The に said, “Thank you Yerツ much She said, “You are very kind. My name is Ayumi. This is my Cc8at Sbiro. What are YOur names? Do you live near this park?" We told her our nanne5 an { talked with her. my house. Some friends came to the party、 | Tn the afternoon IT had a birthday party at Mariko came, too. We listened to music and enjoyed ome cakes. 。 (were ノ mother / aid, “Some friends jittle cat WaS 1 *Don't *WOTTY- Wellhelb 【 d *addreSSeS。 and we 3 ther was with | they プ myンノ by ノ made) . When we were eating cakes。 ny mother 8 yumi's mn0 have *come to meet you, Yuka.” They Were Ayumi and Shiro. 『い *You helped Shiro this morning. Thank you Very them, too. She said to Mariko and me, much." And Ayumi and Shiro joined the party. This WaS 3 *happening of last Sunday. When T read the letter yesterday, 1 remembered Ayumi's words. At my birthday party “*Happy birthday, Yuka. But I dont have a present for YOu today. TU days.” 1read the ]etter again. The 1etter *said at the *end, friends Yuka and Mariko- And bappy birthday, Yuka." sa nice present from Ayumi. she said to me, send you a present *in a fow "Thank you very much, my neW When Iread that, 。T *smiled. That wa 投半棚 *newspaper : 新聞 *letter : 投書 *be surprised : 驚く *writer : 筆者 小さい *shout : 叫ぶ *]etters page : 投 *wrote : write の過去形 plan: 計画する *pefore : の前に “httle 隆りる *worry : 心配する *pborrow : 借りる *adder : はしこ *come : come の過 *address : 住所 *in: 一のうちに *say: * get down *climb : のぼる : …に一を立てかける *set 一 against … *happy birthday : 誕生日おめでとう 分調形 いてある *end : 最後 *happening : 出来事 *smile : ほはほえむ

数学です %と割合の問題わかる方いますか？ 教えてくれたら嬉しいです！

(1⑰) 40人の 15% は, 人である。 eo 2) 1200 円の品物を 2割引きで買うと, [ |円である。 に。。全当|

中2の歴史です。 この問題教えてもらいたいです！ 年表中のＣは応仁の乱です。 教えてくれたら嬉しいです！

ぎ おんまつうり (5) 年表中のCののち, 祇園祭を復興させるなど, 京都で自治を 行った人々を何といいますかが。 ⑤)

中一の歴史です。 (3)の問題教えて下さい！ 教えてくれたら嬉しいです！

IRISRI+>々>え々えリド介手国生 次がびら1つ できごと ! 年代 Rト 29 | A 所 よもり ょう ご りとも せい い たいしょうぅぐん ぼく ふ B 源 提が入和伴にる | こ 1182 年表中の日が開いた幕府における. 将当と御 出台箇(0 G提交油EC) 間 必中のXにあてはまる語句を答 ぷんえい 。 えき 1874 人 ee こうあん ⑫ 外人 1281 | 訳安の役が起こる 0e半IEHIUよEDこつ 9 ( C ) にあてはまる, 後鳥羽上皇が幕府を倒そうと挙兵し 4 3) MLや) かん 」

相談です。 社会の歴史が覚えるの苦手なんですが、どうしたら覚えられるようになりますか？ 歌とかはすぐに覚えられるのに、歴史は全然なんです。誰か暗記方法教えて下さい。

相談です。 社会の歴史が覚えるの苦手なんですが、どうしたら覚 えられるようになりますか? 歌とかはすぐに覚えられるのに、歴史は全然なんで す。誰か暗記方法教えて下さい。

中１の歴史です。 4番の問題教えてくれたら嬉しいです！

(@ 右の地図は. 4つの古代文明が 5こつた場所を示している。 Aでおこった文明を何といいますか (⑳ 右の図は, 地区 o 中のBの文明でつくられた文字である。こ の文字を, 次から 1 つ選びなさい。 し 甲骨文字 象形文字 た宗教を何といいますか。 やよい 要形文字 ]