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Science Junior High

ノートは無視してください❗️ (5)お願いします😭SOS!!!

東さ 教)p.227~232 「図1は,ある地震の揺れを,地点 図1 -Cで観測した結果である。 図1のX, Yの揺れを,それぞ (8間) X 0期砂動 1何というか。 電源からの距離が近いものから 遠いものの順に, A~Cを並べな Amwww 2)A- C-B B さい。 2のように考えた理由を「初期 mhw L 長い方が震 C 教動継続時間」の語を用いて説明 しなさい。 Xの揺れを伝える波は, P波と S波のどちらか。 0 10 から遠いから。 20 30 40 揺れ始めからの時間[s] P:R 7 地震が起こった時刻は10時15分20秒, P波の速さは8km/s, 地 点Aの震源からの距離は80kmであった。図2 0 地点Aで揺れが始まったのは何時何 100時15分30秒 4 km/s 分何秒か。 ア 2 S波の速さは何km/sか。 6 図2は,図1の観測をするときに使っ た地震計である。地震が起こってもほと んど動かないのげ イ No. 4 地震の大き Date 図は,ほぼ同じ震 の地震の震度の分布 る。 アルゴン メタ CHの12 オ.マグネミ 2 Mg. .水の色 2420-E (1) 震度は, 各地点 か。 90 (2) 震度に対して, ものを何というカ 3)(2)が大きかった どちらか。 (3)で選んだ地震 震に比べて,次の にちがうか。 0 揺れが伝わい 2 震央付近の票 地震の規模が小 ある。これは, AD 5水茶 6. fo く古はイ代 > 10:マケ彩りム M アンモンア NH エタにル CaHiet HCL NaC H-02 AD Mg フズリア <中生代 てるか。 12 13 アンモナ 化フトリウム く新生 古代三番 16 藤化飯 |単元4 大地の変化

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English Junior High

この答えで合っていますかね?

ヤろ美 WinPass 156 15 関係代名同1) (主格) 発展問題 1 次の文の( )に適する語(句)をア~エ (ウ) から1つ選び, 記号を○で囲みなさい。 口1) I know a teacher ( ) can play the guitar. (神奈川改) ) who 口(2) Look at the girl and her dog ( ア which ウ whose (佐政大女子高) ) are walking over there. ウ who ア which イ) that 口(3) I found some books ( ) tell us about the earth. (東明館高) (ア which 口(4) A: What is that? イ whose ウ who (東山高) B: I's something. (l that ) is used for writing. ウ like 入 ) is playing tennis. Who is she? ア who I always 口(5) A: Look at the girl ( 〈千葉) B: She is Tomoko's sister. /who 口(6) Do you have a book ( ア what ウ which I when )in English? イ that is written ア which is writing ウ is written 土) which written 2 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように,空所に適語を書きなさい。 Tom has a friend living in Kyoto. 口(1) Tom has a friend_ uha line in Kyoto. Look at the girl with long hair. 口(2) (佐賀) Look at the girl_uhe bas long hair. This is the picture taken by my brother. 口(3) This is the picture_hich Our English teacher has a nice smile. 口(4) The teacher_he tokes taken by my brother. (高知学芸高) has us English hasa nice smile. All the students in this class can use a computer. 口(5) There are no students in this class uhidh (成城高) CAla use a computer. 3 次の英文の下線部には1か所ずつ誤りがあります。 その部分の記号を書きなさい。 口(1) My sister has a book who was written by Natsume Soseki. ア イ ウ エ オ 口(2) The man who is standing by the river look very old . (古川学園高) ア イ ウ エ オ 口(3) I have never seen the pictures which was painted by Tom. ア イ ウ オ イ エ 口(4) The car *ran over a child and his dog which were just crossing the street. ア イ ウ エ オ (函館ラサール高) * run over~ ~をひく

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English Junior High

解答がなく困っています。 1枚でも大丈夫なのでわかる方、教えていただきたいです🙇‍♀️

します。 た す (文 合) g 口(1) Mike drinks milk. milk now. Mike 口(2) Jim swims in the sea. in the sea tomorrow. )01ile i e tioe down those trees next week.hghided Jim (3) Mr. Smith doesn't cut down those trees. Mr. Smith 口(4) She didn't play the violin. (文間) nab en the violin at that time. She したのrnd hetbg sr生oa 口(5) Did they sit under the tree? under the tree then? they 口(6) Do you have a party'? to have a party next Sunday? で表し、 生勝 本日の( you に適する語を書きなさい。 2 次の各組の英文がほぼ同じ内容を表すように Ken will do his homework after dinner. 口(1) ナoid do his homework after dinner. Ken Are they going to play baseball in the park this afternoon? 口(2) play baseball in the park this afternoon? Iwon't wait for her. 口(3) rus/to wait for her. は曲を here this afternoon. (株度 t lunch here. の に iea 同の原形) here tomorrow.jim tmonow gaiog Shall we have lunch here? 口(4) Ann will come here tomorrow. 口(5) Ann な 3 次の英文の に適する語を書いて, 対話文を完成させなさい。 A: Is Tom standing by the bench? (私はあしたジムをねるつもりはあ 口(1) B: Yes, A: Will Jane join our tennis club? B: No, A: 口(3) 29l B: Yes, please. carry your bag? fogtioo emoe evsd A: 口4) sing a song? B: Yes, let's. ght./OK./Yes. Iuwihm make a birthday cake for me? おしょうか」 と相 Sam doing?u. MO A: 口(5) Regadiern B: All right. に申し出るよき A: 口(6) B: He was running in the park. A: 口(7) うかと相手を消oddaensto mina is washing the dishes? B: Mary 14

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