孫文・袁世凱・蒋介石・毛沢東 の四人についてそれぞれどんなことをした人なのか教えてください

質問です。 「律令」「御成敗式目」「分国法」これらの法律を作った目的を教えてください。

これ、どういうことですか？！ 解説をお願いしたいです

5 花子さんは,豚汁を食べるためにレジャーシートを敷いた。 図7 ジャーシートは、 縦 56cm, 横 84cmの大きさで 図7のような 1辺7cmの正方形と円の一部が向きを変えて並んでいる絵柄で あった。 シート全体の網掛け部分の面積は何cm² となるのか答え なさい｡( cm²) -84cm 7 cm 7 cm 56cm

孫文 袁世凱 蒋介石 毛沢東 何した人ですか教えてください🙇‍♀️

日清戦争で日本は清と圧倒的な戦力差があったのに、なぜ日本は勝てたのですか？

万人 60 40 20 24 日本 63 清ん 兵力 にっしん ひかく 3 日清戦争時の戦力比較 万t[ 8 6 4 2 6 ぐんかん 軍艦 8.5

年代の古い順に並べてください

ソビエト連邦が解体された。 東西ドイツが統一された。 iii 南北ベトナムが統一された。

中1です。歴史の（）に入る言葉を教えてください

979 中国 [ ( )が中国を統一 : 中国: ( ( ).( 1054 ヨーロッパ: 教会が[ と[ の実用化 の発明 ] (ギリシャ正教会) に分裂 ](~99) ) 1096 ヨーロッパ: 第1回 [ 1127 中国: [宋 (北宋) ] がほろび、( がおこる ] (北宋) 金 宋(南宋)

南北朝時代、戦国時代、安土桃山時代の違いは何ですか？

質問です。 源頼朝、足利義満、織田信長、豊臣秀吉、あなたならどの武士が最も優秀だと思いますか？理由も含めて回答お願いします🙇‍♀️

どんな感じで書けばいいかわからないです 例文を載せて欲しいです🙇🏻‍♀️

⑤ 次の【課題文1】【課題文2】を読んで、後の問いに答えなさい。 【課題文1】 私が体験したフィンランドの教育の良さは、何よりそのシンプルさにある。入学式や始業式、終業式、運動会などの学校行事がない。 授業時間は少なく、学力テストも受験も塾も偏差値もない。統一テストは、高校卒業時だけだ。服装や髪型に関する校則も制服もない。 部活も教員の長時間労働もない。日本では、「学校、家庭、地域」と言うが、フィンランドには教育に関して地域という考えはなく、さ まざまな連絡協議会、青少年育成委員会など、学校を取り巻く煩雑な組織がない。 (岩竹美加子『フィンランドの教育はなぜ世界一なのか』) 【課題文2】 自由と民主主義社会に生きていく”良き市民〟を育成することが教育に課せられた重要な使命です。このために、学校社会が一般社会 と異なってはならないのです。 われわれ一般のふつうの市民は、相当に細かい法律や規則の中で生活しています。しかし、一般の善良な市民は、それらをほとんど意 識して生活してはいません。よく考えてみれば、これらの法律や規則があってこそ、われわれ一般市民の快適な生活が守られているので (加藤十八『ゼロトレランス 規範意識をどう育てるか』 問傍線部「私が体験したフィンランドの教育の良さは、何よりそのシンプルさにある」とあるが、「フィンランドの教育」が「シンプ ル」になる要因として考えられることを【課題文1】の中から一つ取り上げ、 解答欄①に書きなさい。また、解答欄①で答えたことに ついて、【課題文2】の内容に触れながら、あなたの考えを解答欄 ② に百字以上、百五十字以内で書きなさい。 条件 原稿用紙の正しい使い方に沿って書くこと。 10