Mathematics Junior High 5 monthsago どこで間違えたのか教えてください! (求め方) (8) Aはえにあるから、A(6,360) Bay座標は日のy座標と等しく、上にあるから、 B(-6, 36a) CはC上にあるから、12,4) よって、△ABCの面積は、1×12×1360-4)と 表される。 Dは見上にあるから、D(-6,0) よって、BCDの面積は、1/2×360×8と表される。 △ABCの面積は、OBCDの面積の倍だから、 1/2×12×136=4)=1/2×360×8×1 と表される。 (1 これを解くと、a= αの値 9 Resolved Answers: 1
Science Junior High 5 monthsago ③が分かりません。電圧って増えたり減ったりするものですか?②と同じ6Vではないのですか? 全体の抵抗の大きさは60Ωになる。 □(2) 右の図の回路について,次の問いに答えなさい。 36Ω ① 3Ωの抵抗に3Vの電圧が加わっていることから, P点を流れる電流の大き さは何Aか。 ①より, 6Ωの抵抗に加わっている電圧の大きさは何Vか。 ②と 3Ωの抵抗に加わっている電圧の大きさより, 電源の電圧の大きさは何Vか。 3) 4 ① ③より, 回路全体の抵抗の大きさは何Ωか。 3V Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 5 monthsago この途中式の-1はどこからでてきたのですか?また、PQの中点はどうやって決まるのですか? 例題 4 直な直線の方程式を,それぞれ求めよ。 直線 x-3y-5=0 を l とする。 直線 l に関して, 点P(1, 2) と対称な点Qの座標を求めよ。 考え方 2点P,Qが直線 l に関して対称である ことは,次の(i), (ii)が成り立つことであ る。 P (i) 直線 PQ は l と垂直である。 (ii) 線分 PQの中点はl上にある。 Q 解答: (3,-4) Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 5 monthsago こちらの(1)がわかりません、教えて欲しいです🙇🏻♀️ OBをtと置く考え方でお願いします。ちなみに答えは(29分の30,0)です! Resolved Answers: 1
Science Junior High 5 monthsago この問題について解説していただきたいです。 答えはアです。 39 イオンの電子配置 原子 X が X2-になったときの電子配置と,原子番号 mの原子 Y が Y3+になったときの電子配置が同じであるという。原子Xの原子番号は次のア~ 力のうちどれか。 ア.m-5 イ.m-2 ウ.m-1 I. m+1 オ.m+2 力.m+5 (東京電機大 ) - 22. 3 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 5 monthsago 画像にある線分JKの長さが、直線CA/5であることの証明をお願いします。なお、 ・OA=1 ・CA=2 すなわちJK=0.4 ・AE=√3 ・三角形AEFは正三角形 ・直線BDは直線CAを垂直二等分している になります。 よろしくお願いします。 Resolved Answers: 2
English Junior High 5 monthsago 中三英語間接疑問文について なぜ、例と①はそのままなのに、②と③はing系なのかを知りたいです! 1. 絵を見て、 「私はエイミーがなぜ…なのか/ …しているのかわかりません。」という文になるように、に 適する語句を書こう。 1511 tired angry cry laugh wond upy a ) Syst I don't know why Amy is tired. I don't know Amy is Cangry Setubiq W (E) ② don't know why Amy: 3 I don't know Amy Haughing wand way of Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 5 monthsago 990(2)について解き方がわかりません。 教えて頂きたいです。 (a, b)=(8, 48), (16, 24) 990 次の条件を満たす2つの自然数の組をすべて求めよ。 (1)最大公約数が24で,最小公倍数が432 である。 (2) 和が528で最大公約数が44である。 991 a b は自然数で, a b とする。 2a +612の倍数 α とき αは4の倍数であることを証明せよ。 992 3 つの異なる自然数 A, B, Cがある。 AとBの最大公 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 5 monthsago この解き方っていうか解説が全くわかりません! わかりにくいです💦 この解き方じゃなくてもいいので誰か教えてください!! Resolved Answers: 1