(2)番の、①に×4をしている理由が分かりません...教えて頂きたいです。

しっかり思い出して3年の内容を スタートさせよう! …とくに間違違いやすい問題だよ。 連立方程式の利用 > 3年3章 二次方程式 3 ある中学校の生徒数は,男女あわせて 270人で、男子の60%と女子の40%が運動部 に所属しており、その合計は138人である。 この中学校の男子の生徒数をr人,女子の 生徒数をy人として,次の問いに答えなさい。 (1) 2, y について,連立方程式をつくりな さい。 数量の関係を表にすると, 次のようになります。 男子 女子 合計 ー 全体の人数(人) 270|-のより 40 100|1009| 138 -のより ty人の40% 60 運動部の人数(人) 人の60% 全体の人数より 進イ 運動部の人数より→ → xty=270 60 1009=138…2 40 100+ 2 |2の別解+y=138, 0.6c+0.4y=138 この中学校の男子,女子の生徒数を, それぞれ求めなさい。 の×4-2×10 4.2+4y=1080 -) 6c+4y=1380 -2x =-300 =150 =150 を①に代入すると, 150+y=270 y=120 よって,(x, y)=(150, 120) この解は問題にあっています。 男子 150人 女子 120人

49で、どうしてonが使われてるのか教えてください🙏

43 Would you lIRe sUIo 人44 I'd like to ask you a questio 3章 45 I saw a child in the park. 449 We live on the earth. 51 Would you like a glass of or

一次関数が分かりません…できる問題だけでもいいので解説含めて教えて頂けたら嬉しいです🙇🏻‍♀️

10 3章 一次関 一次関数の利用 (A)基本をおさえよう >教p.86 問4 一次関数のグラフの利用 Aさんは,家を出発して,途中に ある駐輪場まで自転車で行き,そこから は歩いて駅まで行った。 駐輪場 駅 Aさんの家 右の図は, 1300 出発してから 分後に,家 からym の地 点にいるとし 1000 て,駅までの ようすをグラ 1 1 フに表したも 1 0 8 のである。 (1) Aさんの家から駐輪場までの道のり を求めなさい。 1 (2) Aさんが家と駐輪場の間にいるとき の,zとyの関係を式に表しなさい。 (3) Aさんが駐輪場と駅の間にいるとき の,zとyの関係を式に表しなさい。 (4) Aさんが家を出発してから5分後に いる地点から,駅までの道のりは何m ですか。

（1）の③がわかりません(*﹏*;) なぜ、①はaなのに③はbなのでしょうか？ 言っていることは同じような気がするのですが… 回答よろしくお願いします(・–・;)ゞ

電流をつくり出す方法 3 四1のように、 コイルの上から 図 1 p.86~87 p,202-205 20点各4点 棒磁石 棒磁石のN極を近づけると、 aの向き に電流が流れた。 D0 次の①~3のようにしたとき、 流 れる電流の向きはa、 bのどちらか。 コイル 検流計 (3)ら 0 棒磁石のN極にコイルを下から近づける。 図2 2 コイルに棒磁石のS極を上から近づける。 3 コイルに棒磁石のN極を下から近づける。 ) EN1で、コイルに流れる電流を大 きくするには、 棒磁石をどのように動かせ ばよいか、簡単に書きなさい。 3 C図2のように、棒磁石のS極を矢印のように動かした。 このときどのように電流が流れるか。簡単に書きなさい。 (2) 4 6の に たれた コイル aのきにれる 元3 2章3章

（5）はどうして、 『ーから＋』になるかわかりません💦 回答していただけると嬉しいですっ！ よろしくお願いします(๑•﹏•)

3 電流と電子 p.216~218 1) 図1のAのように、 真空放 図1 真空放電管のようす 電管に電圧を加えると、 一極 A から出る小さな粒子の流れが 見えた。この流れのことを何 というか。 口2) 図1のBのように、上下に 電圧を加えると、小さな粒子 の流れは+極の方に曲がった。一極 これより、一極から出た小さ な粒子は、+,ーのどちらの 電気をもっているといえるか。 (1) を 蛍光板 一極 (の ) +極 (3) 電* (4)さなをの思れ +極 は1下に囲かる。 極から + 極の向き 口3 図1で、ー極から出た小さ な粒子を何というか。 口4) 図1のCのように磁石を近 づけると、小さな粒子の流れ はに曲がった。 磁石の極を U字形磁石 S 一極 +極 図2 電子の流れと電流 反対(手前がN極,向こう側 がS極)にすると, 小さな粒 子の流れはどうなるか。 電子 口5 図2で、導線に電圧を加え[】 ると,電子は電池の何極から 何極の向きに流れるか。 口6) 図2の】に入る電流の向きを,矢印でかきなさい。 導線をつ くる金属 の粒 単元 3 3章 電流の正体

確率の問題です。下に書いてある私の解答は模範解答とは違うのですが、合っているのか聞きたいです！字が綺麗ではないのですがすみません。

ジにもどって復習しよう。 現の問題 起こりやすさの比較 袋の中に,赤玉2個, 青玉2個,白 玉1個の合計5個の玉が入っている。 こ の袋の中から,次の Aの方法とBの方 7 (10点) 法で玉を取り出す。 A 1個取り出し,それをもとにもど さずに,続けてもう1個取り出す。 B 1個取り出し,色を調べて袋の中 にもどしてから, もう一度, 1個取 り出す。 このとき,取り出した2個の玉がとも に赤玉であるのは, Aの方法と Bの方 法とではどちらが起こりやすいか。それ ぞれの確率を使って説明しなさい。 (静岡改) 4 章 2 (3 証明 Aの方法で、2個の玉とも赤去に なる確時はちなでである。 一ちBの方法は、一度をどしてから もう一度取出すので、 s ずずである。 よ。て、Bの9ウが起こりやすい ーことが分る。 2|3 式の計算 2章 連立方程式 3章 1次関数 図床キ

138 (5) 教えてください。 私は答えをイだと思ったのですが、アでした。

3章 電流とその利用 522 エいこう 電源 装置 『直列回路とオームの法則 抵抗が15Ωの電 熱線aと( 25Qの電熱線bを直列につなぎ。 図のような何路をつくった。 電源装置のスイ ッチを入れたところ, P点に0.4Aの電流が 流れた。次の問いに答えなさい。 yn P点に0.4Aの電流が流れているときの 電流計のようすを正しく表したものとして, もっとも適切なものを次のア~ウから選び, 記号で答えなさい。 5直列-並列 ~dについて P 電流の大きさ フで表した 電圧計 7)抵抗に、 あてはま 電熱線b 電熱線a 記号で答 抵抗の 3の答え ア seli イ ウ [50mA 500m +D.C 0mA 500mA5A +D.C 50mA 5000A 5A すく +D.C. 2(ア 10 20 A A (2) 電熱 (3電熱 (2) 回路全体の抵抗は何9か。 001 00 (3) 電源装置の電圧は何Vか。 (4) 電熱線a, bに加わる電圧はそれぞれ何Vか。 電熱線bを15Ωの電熱線cにかえて同様の回路をつくり,電源 装置の電圧は図のときと同じにしてスイッチを入れた。このとき、 電熱線aに加わる電圧は, 図のときと比べてどうなるか。もっと も適切なものを,次のア~ウから選び, 記号で答えなさい。 ア 大きくなる。 (4) a (4) 電素 ばよし (5) 図 電熱 路を イ 小さくなる。 ウ 変化しない。 へいれつ 4並列回路とオームの法則 抵抗が202の抵 抗器aと602の抵抗器bを並列につなぎ, 図 のような回路をつくった。電源装置の電圧を 9Vにして回路全体に電圧を加えた。次の間 い安答えなさい。 加点を流れる電流は何Aか。 抵抗器a, bの抵抗をそれぞれR.. R. 面路全体の抵抗をRとするとき, R, R, Rの間にはどのような 関係があるか。もっとも適切なものを、, 次のT 号で答えな V 電源装置 R 抵抗器a Kり Ra 620抵抗器b 60 4の答え 1280 ロ

138 (5) 教えてください。 私は答えをイだと思ったのですが、アでした。

3章 電流とその利用 522 エいこう 電源 装置 『直列回路とオームの法則 抵抗が15Ωの電 熱線aと( 25Qの電熱線bを直列につなぎ。 図のような何路をつくった。 電源装置のスイ ッチを入れたところ, P点に0.4Aの電流が 流れた。次の問いに答えなさい。 yn P点に0.4Aの電流が流れているときの 電流計のようすを正しく表したものとして, もっとも適切なものを次のア~ウから選び, 記号で答えなさい。 5直列-並列 ~dについて P 電流の大きさ フで表した 電圧計 7)抵抗に、 あてはま 電熱線b 電熱線a 記号で答 抵抗の 3の答え ア seli イ ウ [50mA 500m +D.C 0mA 500mA5A +D.C 50mA 5000A 5A すく +D.C. 2(ア 10 20 A A (2) 電熱 (3電熱 (2) 回路全体の抵抗は何9か。 001 00 (3) 電源装置の電圧は何Vか。 (4) 電熱線a, bに加わる電圧はそれぞれ何Vか。 電熱線bを15Ωの電熱線cにかえて同様の回路をつくり,電源 装置の電圧は図のときと同じにしてスイッチを入れた。このとき、 電熱線aに加わる電圧は, 図のときと比べてどうなるか。もっと も適切なものを,次のア~ウから選び, 記号で答えなさい。 ア 大きくなる。 (4) a (4) 電素 ばよし (5) 図 電熱 路を イ 小さくなる。 ウ 変化しない。 へいれつ 4並列回路とオームの法則 抵抗が202の抵 抗器aと602の抵抗器bを並列につなぎ, 図 のような回路をつくった。電源装置の電圧を 9Vにして回路全体に電圧を加えた。次の間 い安答えなさい。 加点を流れる電流は何Aか。 抵抗器a, bの抵抗をそれぞれR.. R. 面路全体の抵抗をRとするとき, R, R, Rの間にはどのような 関係があるか。もっとも適切なものを、, 次のT 号で答えな V 電源装置 R 抵抗器a Kり Ra 620抵抗器b 60 4の答え 1280 ロ

170 ⑴の③が右の理由を教えてください。

図1 3章 電流とその利用 3時電流の向きと大きさ 図1のように、 コイルを検流計につなぎ、 棒磁石のN極を 上から近づけたところ, 検流計のが右に 振れた。次の問いに答えなさい。 の①~③のような操作をしたとき, 最流計の針はそれぞれ右, 左のどちらに 振れるか。 の S極をコイルの上から近づけた。 S極をコイルの下から近づけた。 の 図2のように, 棒磁石のS極を上 にし、コイルを上から近づけた。 図)図3のように, 棒磁石のS極を下に して手をはなし、コイルの中を通過さ せた。検流計の針の振れ方としてもっ とも適切なものを, 次のア~エから選 び、記号で答えなさい。 ア 右に小さく振れたあと, 左に大きく振れる。 イ 左に小さく振れたあと, 右に大きく振れる。 ウ 右に大きく振れたあと, 左に小さく振れる。 I 左に大きく振れたあと, 右に小さく振れる。 棒磁石 コイル 検流計 図2、Nコイル 3の答え (1)① 左 N 図3 手をはなす コイル N 大 石玉 2 の 近づける

140 ⑶教えてください。

図2 300 3章 電流とその利用 図1 ていこう 6回路とオームの法則の利用 抵抗 の大きさが等しい電熱線P, Qを使 って, 図1のような回路をつくった。 電源装置の電圧を変えたときの, 電 流計と電圧計が示す値を読みとり, 電源装置 電流計 A 200 362 電熱線P 電熱線Q 100 あたい mA 電圧計 05 1 2 3 4 5 6 その関係を図2のグラフに表した。 次の問いに答えなさい。 電圧計が示す値[V] 6の答え 図3 (1) 図1の回路全体の抵抗は何2か。 (2) 電熱線Pの抵抗は何Ωか。 P.3048 図1と同じ電熱線P, Qを使って, 図3のような回路をつくった。図3 の回路全体の抵抗は何Ωか。 (4)電熱線P, Qと抵抗の大きさが等 もい電熱線Rを使って, 図4のよう な回路をつくり, 電源装置の電圧を 調節すると,電流計は0.15Aを示し 2041 0はA(4)0) A 図4 JV5V 300 P る。 2 た。 R 3 0 電熱線Pに加わる電圧は何Vか。 ② 図4の電圧計は何Vを示すか。 ③図4の回路全体の抵抗は何Ωか。 (5) 図4と同じ電熱線P~Rを使って, 図5のような回路をつくり, 電源装 置の電圧を調節すると, 電圧計は3 Vを示した。 0電熱線Pに流れる電流は何Aか。 ② 図5の電流計は何Aを示すか。 2 図5 A) 3 図5の回路全体の抵抗は何9か。 電熱線の長さと何的 30 電流計が示す値(