2の⑴がわかりません🥲💦 なぜWhy did you ではなく、Why ware youになるのでしょうか？過去のことを質問するときはdidじゃないんですか？🙇‍♀️ あと、3の⑵の文法の作り方が分かりません🥲 ベストアンサーつけます！

15:54 不定詞 その1 練習問題 (2) | 【1】 次の英文を和訳しなさい。 (1) I studied English to be a teacher. ( (2) Why were you in that room? To wait for my friends. wait for ~=~を待つ ( (3) Julie was surprised to see her mother's face. face = 顔 ( ちびふた English 難易度★☆☆ / イチから(初級) (4) The students practiced hard to win the game. practice = 練習する win = 勝つ ( 【2】 次の日本文の意味になるように、 英文の空欄に適語を入れなさい。 (1) なぜあなたはそこにいたのですか? 部屋を掃除するためです。 ( )( )( ) there? ( (2) 私たちはテニスをするためにコートへ行った。 We( )( ) the court ( (4) 私は彼に会ってうれしかった。 ( )( )( )( )( (3) 音楽を聴くためにここにCDプレーヤーを持ってきてください。 持ってくる = bring Please bring the CD player here ( )( )( )( )( )( ( (3) その魚を見に水族館に行こう。 ※水族館=aquarium (アクアリウム) to / to / let's / the fish / go / see / the aquarium/. ( )( (2) 私たちはその子供たちについて知ってとても悲しかった。 very / to / about / we / sad / know / were / the children/. happylilac.net 【3】 日本文の意味になるように英語の語句を並べ替えなさい。 (文頭に来る語も小文字で示してあります) (1) 私はその絵を見るために美術館を訪れた。 ※美術館 = art museum (アート ミュージアム) the / Ⅰ / to / visited / see / the art museum / picture /. ( (4) なぜ彼女は早く家に帰ったのですか? テレビを見るためです。 ※家に帰る=go home TV / to / she / early / home / watch / did / why / go / ?/. ( m ) the room. ) ) ) ) music. Ć ). ). ) ) 「このプリントはウェブサイトで無料ダウンロードできます。 【ちびふた English】 http://happylilac.net/english.html 【協力】ふたば ) )

中学3年理科　遺伝についての質問です。 「陸上部に入ってから走るのが速くなったのは、たくさん練習して体が進化したからだと思う」 という考えを理由と共に訂正しなさい。 という問題で、なんと理由を書けばよいかがわかりません。ご回答よろしくお願いいたします。

中三の歴史についてです！ 第二次世界大戦後、日本はどのように変わって行きましたか？ 単元は【占領下の日本】〜【独立の回復と55年体制】までです！教えてください！！

丸で囲んである問題に当てはまる言葉を教えてください！！

蒸散 やってみよう 13 葉の表,裏から蒸散が起きていれば〇を、 起きていなければ×を書こう。 B C A アジサイ イ 油 水一 葉の表に葉の裏に何も ワセリン ワセリン ぬらない A B 水の 表裏 その他減少量 [mL] 1.7 C O ワセリンをぬると,気孔が ふさがれる。 14 13 の表から考えて、表・裏を書こう。 蒸散がさかんなのは 葉の 側。 よって、気孔の数が多いのは葉の O 0.6 2.2 側｡

自分なりに中3の速さの問題でこう解釈したんですが合ってますか?

(**) mla m/min W/m & 4/m & win 1.12. etmr minton 1- m/wt in600), m/w + (60) <時間> 1秒→1時、1時→1秒の場合は 12 9600 lx 9600 1

中一理科の地層の問題です。 質問1:図1の220mとかの数字は、海底から数えた標高という認識であっていますか？ 質問2:地点Cと地点Bはなぜ柱状図が同じなのでしょうか？この2つの柱状図の地層は繋がっている、という事ですか？ 分かる方教えてください。

5.図1はある地域の地形図、図2は図1の地点 A~Cの地下のようすを柱状図で表したものである。 次の問いに答えなさい。 ただし、この地域では、ある方角に地層が傾いているが,地層の上下が逆転 するような大地の変動や断層などは起こっていない。 (1) 図2の層X からフズリナの化石が見つかった。 この層が堆積した地質年代はいつか。 (2)この地域の地層は、どの方角に向かって低くなっているか。 (3) 地点 D の地下5mまでのようすを柱状図で解答欄にかきなさい。 (4) 地点 D の凝灰岩の層の上面の標高は、およそ何mか。 (5) この地域でれき岩の層が堆積してから泥岩の層が堆積するまでの間, ① 河口からの距離はどの ように変化したと考えられるか。 ② その理由を簡潔に書きなさい。 1 (3) 図 14 A C B -220m- -218m- D 216m- 214m 図 2 10m2 5m- A B C xxx XX XXX xxx xxx xxx xxx xxx xxx 10mlxxx_ OO 泥岩砂岩 れき岩 凝灰岩 石灰岩 XXX xxx 。。

数学。確率の問題です。 なぜ 4×3 + 3×2 + 2×1 で全体が分かるのですか？ 教えてください！

平成31年実施 設問1問7 次の の中の 「あ」 「い」 に当てはまる数字をそれぞれ答えよ。 右の図1のように 1 2 3,4,5の数字を 1つずつ書いた5枚のカードがある。 この5枚のカードから同時に3枚の カードを取り出すとき, 取り出した 3枚のカードに書いてある数の積が (5-) + P = (+-1x8+8 GANES +9 あ 3の倍数になる確率は \5 い 00000 3 4 t+the 1 同様に確からしいものとする。 3 3の倍数になるには、3か必要→ T+8== である。 ただしどのカードが取り出されることも 4×3+3×2+2x1=20 6 2 2 全体 2th 4×3=12 12 20 5 mlull

なぜ−25πするんですか？

(2) 半径5cmの円の半径を acm長くすると, 面積はどれだけ大きくなるか求めなさい。 半径5cmの円の面積はπ×5°=25(cm²) 半径を acm長くした円の面積は、 πX (5+a)² =(25+10a+α²)(cm²) よって π(25+10a+a²) — 25 =10za+za²(cm²) (10㎖a+wa) cm

教えてください

(2) 密度に関する実験を行った。 なお、表1~3はそれぞれ金属、プラスチック、 液体の密度を表して おり、実験に用いる金属片とプラスチック片は表1、2の物質の中のどれかでできている。 表 1 金属の音度ipcml 図1 アルミニウム 亜鉛 7.13 7.87 8.96 表2 プラスチックの密度(g/cm²"〕 表3 液体の密度〔g/cm²] ポリエチレン 0.92~0.97 水 1.00 ポリ塩化ビニル 1.2~1.6 エタノール 0.79 ポリスチレン 1.05~1.07 食塩水 1.21 鋼 【実験1】 ア形や大きさの異なる金属片 A~E を用意した。 イ 電子天秤を用いて金属片Aの質量を測定したところ 17.9g であった。 55.0cm3の水を入れたメスシリンダーに、 金属片Aを糸で つるして沈めたところ、 水面の目盛りが図1のようになった。 イウと同様の操作を金属片B~Eについても行い、 結果を 図2にまとめた。 図2 質量 [g] 60 50 40 30 20 10 金属片をつるした糸 -60 B: ~50 5 6 (cm³) ① 金属片Aと同じ種類の金属でできていると考えられる金属片はどれか、B~Eから1つ選び、記 号を書け｡

解き方は分かるんですけど書き方が分かりません

1 半径が 6cmの円の周の長さと面積を,次のようにして求めました。に あてはまる数や文字を書きなさい。 周の長さ......2㎖× 面 積･・・・・× 2 = || = (cm) (cm²)