理科系の暗記はどのようにして覚えればいいですか？

S YO 中 中学1年 理科2分野 ★顕微鏡の使い方 a. 顕微鏡のつくり <接眼レンズ レボルバー 対物レンズ- [ステージ しぼり・ 光源ランプ 生物とその共通点> No.3 クリップ レボルバー・・ 物レンズを交換する時に回す クリップ 試料(プレパラート)をはさむ ステージ･･･試料 (プレパラート) をのせる 粗動ねじ調節 (粗動・微動) ねじ･･ピントを調節する 微動ねじ 光源ランプ (反射鏡)･･･明るさを調節する しぼり･･･光の量を調節する ※持ち運ぶときは片方の手でアームを持ち、必ずもう片方の手で顕微鏡の底を支 b. 使い方 1. 水平な場所に置いて接眼レンズをのぞき、 光源を調節する。 2. レボルバーを回し (※対物レンズには触らない)、 対物レンズを一番倍率の 低い (レンズが短く、 書いてある数字が小さい) ものにする。 3. プレパラートをステージ中央にのせ、 クリップで固定する。 4. ステージを横から見ながら調節ねじを回し、 プレパラートをできるだけ対物 レンズに近づける。 ※対物レンズとプレパラートをぶつけないように注意。 5. 接眼レンズをのぞきながら、5と反対方向にゆっくりと調節ねじを回し、 観察したいものがはっきりと見えるようにピントを合わせる。 6. よくみえるようにしぼりを調節し、 観察する。 7. より細かく観察したいときには、レボ 4 ルパーを回して対物レンズの倍率を高く 10 レンズ し、ピントや明るさを微調整する。 ※プレパラートは壊れやすいので丁寧」 レンズ に扱う。 100匹をみる 4匹をみる 1年2組 7番 名前 三浦幸愛 1826 キス

何故答えがx=24になるのかがわかりません？ 何故答えがそうなるのか解説お願いします！

(3)xcmのリボンをAさん,Bさん,Cさんの3人で分けた。Aさんが全体の1を切り取 り,次にBさんが残りの1より1cm多く切り取り,残りはCさんが受け取った。Cさん が受け取ったリボンの長さは、全体の1/3にあたるという。このとき,xの値を求めなさい。 A 1/2x 3 B(x-2/2)x^2+x+1 ct 3 x 3 x+ 2+1+ x=x 4 8 3 [ x= 24 ]

中２、電流です！ 誰か解説お願いします🙏

(7) 図5は、実験2の②の結果をグラフに表したものである。 図5に実験2の④の結果 下をかき加えた図として最も適切なものを次の図6のア~エから1つ選び、記号で答 えなさい。 46.66 Thi 500 8400 図6 ア (C) イ (c) 水の温度上昇 の温 結果 (C) 水の温度上昇 の結果 時間 〔分〕 時間 H (C) HU 水の温度上昇 昔の結果 〔分〕 0 昔の結果 〔分〕 時間

この問題の解説をお願いします. .)" 答えは(b-2)(2a-1)です.⋆ 𝜗𝜚

27 次の式を因数分解しなさい。 a (1) 2ab-4a-b+2 9 L

live inは、 例えば家でも、inを使うのでしょうか？ atにはしないのですか？ また、それらはarrived atでも同じような法則がありますか？

動 住んでいる 生きる ; 暮らす To SET live in ~ 「〜に住む」 SEB 三人称単数形lives [lvz] と, 名詞life (33) の複数形live [larvz] が同形なので注意。 形 [lav] 生きている 生の live animals 「生きた動物」 live music 「生演奏音楽 」 living 生きている living things 「生き物」

2の（3）が分かりません 解説よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

2 □(1) 図1、2のように、導線に電流を流し、そのまわりにできる磁界を調べた。 図1のように、導線の上に方位磁針を置き、導線に電流を流し た。このとき、磁針は図1のA、Bどちらに振れるか。 □(2)(1)のときより、電流の大きさを大きくすると、磁針の振れはど うなるか。 思 □(3) 図2の点Pに方位磁針を置いたときの磁針の向きを、③~⑥か ら1つ選びなさい。 a b 図1 N極 図 2 電流 17A 電流の向き 導線 よく出る □ (4) (3) 電流の流れる向きを逆にすると、 磁針の向きはどのよう になるか。 (3)の~から1つ選びなさい。 田 ●P

2の（1）が分かりません 解説よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

←点UP- 2 図1、2のように、 導線に電流を流し、 そのまわりにできる磁界を調べた じしん □(1) 図1のように、導線の上に方位磁針を置き、導線に電流を流し た。このとき、磁針は図1のA、Bどちらに振れるか。 □(2)(1)のときより、電流の大きさを大きくすると、磁針の振れはど うなるか。 (3)図2の点Pに方位磁針を置いたときの磁針の向きを、 ら1つ選びなさい。 思 図1 N極 図2 電流 17点 電流の向き 導線 (a T (4) (3) 電流の流れる向きを逆にすると、 磁針の向きはどのよう になるか。 (3)の~から1つ選びなさい。 思 (3) (2) (6 (5)

中2幾何の問題がわかりません😭 左の写真が問題、右の写真が解答と解説です！ 解説の意味がわからなくて、、どういうことか教えてほしいです！😭

11 ゆうさんとさくらさんが次のような三角形をかこうとしている。 2人がかいた三角形はかならず合同であるといえるか。 またその理由を考えなさい。 ゆうとさん･･･ AC =3cm, BC=5cm, ∠B=30°の△ABC さくらさん... PR = 3cm, QR = 5cm,Q=30°の△PQR 間の角がそれぞれ等しければ 16

(2)の問題を教えてください🙇‍♀️答えは5、29、41です

(1)が整数となる自然数nのうち, 2番目に小さい数を求め THIS ROS □(2) 255-6が整数となる自然数xをすべて求めなさい。 .&

このふたつの因数分解を教えてください！

2-ab+a-2b