History Junior High almost 3 yearsago すみません、またここの問題が分かりません誰か教えて下さいお願いします!🙇🏻♀️ 貴族社会の発展 ① 木簡と計帳は語る シルクロードにつながる道 平城京 律令制のもとでの暮らし 確認しよう 年表地図で 708 1 木簡と計帳は語る ◆まず確認 右の年表中 の1~④にあてはまる 語句を、次から1つず つ選びなさい。 DE 教科書の基本をおさえよう わどうかいちん 和同開珎 かいほう 答えなさい。 710 移 時代 飛鳥 年代 708 710 743 こんでんえいねんしざいのほう 墾田永年私財法 選びなさい。 (①) 741 743 [目標] 奈良時代の律令制度のし くみや、人々の暮らし, 天 平文化の特色をおさえよう。 2 シルクロードにつながる道 天平文化 752 754 る a b ちゅうぞう (②) が鋳造される ①に(③)がつくられる (4) が出される へいじょうきょう 平城京 できごと 〔奈良 (1) 年表中の③は、何という都にならってつくられたか, 都の名前を C ぞうよう 雑 d 平城京 右兄 (北京極) 一条北大路 一条南大路 二条大路 含 三条大路 四条大路 五条大路 六条大路 りつりょうせい *(2) 律令制のもとでの暮らしについてまとめた, 次の文中の①② に あてはまる語句を答えなさい。 ただし②は漢字3字で答えなさい。 p.44~45 ちょうてい 朝廷は, 6年ごとにつくられる (①)に人々を登録し, 6歳以上 あた 種類 内容 しゅうかく 収穫の約3%の稲 の男女に (②) を与えた。 その人が死 亡したときには ( ② ) を国に返させた。 (3) (2) の制度を何といいますか。 空の (4) 農民の負担について、 右の表中のa ~dにあてはまる語句を次から1つず つ選びなさい。 ちょう さきもり そ よう 防人 租庸〕 七条大路 八条大路 九条大路 (南京極)四ミニ ☐☐☐ 絹塩など特産物 あさ 麻の布 JURISK 60日以内の労働 きゅうしゅう 九州北部の防衛 (3年間) 0500m極路路路路 天 西大寺 西大内 ◆教p.46~47 次の文中の 1 ~ ③ にあてはまる語句を、下から1つずつ △ ① △ ②2 リ ぶっきょう かいりつ そく から日本へ渡り仏教の戒律を伝える僧もいた。8世紀の初期に即 A 位した(2)が建立したB (③)の倉には、海外から伝えられた物品 が所蔵されている。 3 しょうむてんのう けんとうし とうだいじ 〔聖武天皇 遣唐使 東大寺〕 46 (1) 下線部Aについて, ⑩とともに日本へ渡り、正式な戒律を伝えた 使 のはだれですか。 平城宮 TPP 4 USHTARLIERO #4000 一 1) MASSE △ (3) 師寺 D コ 羅城門 (2) □ (2) (1) > (4) 1 21 とう 奈良時代を通じて,朝廷はたびたび唐に (1) を送った。一方, 唐② 2 440 a 左京 C CAR (1) 坊坊 大 onko KI 現在の奈良市街 外京 KOKERE 五坊大路 一四坊大路 (東京極) BREG 東大寺 Je130 0 XOTEO 命 ① b P 天平文化 2 (3 一歴史書と万葉集 Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 3 yearsago 2次関数の直線の式を求める問題です。 このような時A.BのX座標を足して何かすると傾きが求まる公式ってなんですか? 傾きと切片どちらも教えてくれると嬉しいです。 【2】 右の図のように,関数y=x2のグラフと直線ℓが2点A, B で交わっている。 2 点 A, B のæ座標がそれぞれ 1,2のとき, 次の問いに答えなさい。 197 (1) 2点A,Bの座標をそれぞれ求めなさい。 OSOMA (②2) 直線の式を求め,y=mx+nの形で答えなさい。 (3) △AOB の面積を求めなさい。 (4) 点Aを通り, AOBの面積を2等分する直線の式を求 め,y=mx+nの形で答えなさい。 A y -10 y=x² B [a] T Resolved Answers: 2
English Junior High over 3 yearsago この場合のPardonとはどういう意味ですか? (1) Juri: This is the cake I made for you. Taku: Pardon? Juri: ( ) Taku: Oh, did you? I love cake.. I made this cake for you. I like this cake you made. You made this cake for me. II made the cake with you. Unresolved Answers: 1
English Junior High over 3 yearsago 4の(2)を教えてほしいです 1が誤りがあるのですが何故ですか? 4 次の各文で、下線部1~4に誤りがあればその番号を答えなさい。 誤りがなければ、 5で答えなさい。 1500- Lynem (1) n A friend in my class who have moved to our town is very good C at 4playing basketball. agaidt jemstal edi ti toods doum bemisel ev Tytost ni: 8 (2) Our teacher told , Kenta and I 2 not to make such a foolish 4 mistake again. 120 museum eidt sins of venom veq ew tauM: A (S) (3) We helped to take the people injuring 4 as soon as possible.vsd 'nob Ysq jon ysm A in the accident to a hospital vsq Jon Jaum vsq Jonas E (4) ₁Turn off the air conditioner in your room 2 before going out, 3or you'll waste a lot of electricity.supdriss ILE edT: A (8) 216sy not taomlA esY: 8 3 (5) As our plane was late because of a strong wind, we were waited for about two hours at the airport, nedi sonia bseesq E out tadi al nezoido beil-qeeb ai boot stirovst o 19 I: A (A) ) di sxil I sy do dow Jeal vs vies di ( VI tadi dom v I sts I jedi doum oe & sis I jadi dom i asiss sv I tadt doom oe A algos d Syabiasy diw guidist 919w wy() si oy ob woH A (a) lyddod amse edt ved SW dom visv medi il 18 alqooq & & nad S I Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago (4)の答えがなぜy=3x-3になるのか分かりません。 分かる方がいらっしゃいましたら、教えていただけたら嬉しいです。 | 5 直線3x+2y=21 と直線x+ay=-5との交点をPとします。 点Pのx座標が3であるとき,次の問いに答えなさい。(6点×43c+2y=21 9+24=21 (1) 点Pの座標を求めなさい。 212 OOSI 5y=6 (2) α の値を求めなさい。 co x=-5 CROS 2008 HON AJS05010 OOD との関係を整すグラフをかきなさ P(3x6)) a = - 4/1/13 (3) 2つの直線と, x軸で囲まれた三角形の面積を求めなさい。 xx0=-5 3x+2x0=21 x=7 199 DOST SUSH -5 (5.0) EAJAIS 31,05%8 (4) 点Pを通り, (3)の三角形の面積を2等分する直線の式を求めなさい。 x+ay=-5 8 +6y=-5 P63=-8 = XC 63 R (70) 12×6÷2=36 72 JURISHIAKA 3602 (9) y=3x-3 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 4 yearsago 中点連結定理のこの問題が分かりません誰か説明してくれる方いませんか? (4) X y 4 7 Resolved Answers: 1
Science Junior High about 4 yearsago ①3.0N ②3.5N になる理由を教えて欲しいです! (4) 図2のように, 質量 500gの円柱をばね 図2 ばかりにつるし、完全に水にしずめると, ばねばかりは 2.0Nを示した。 ① 物体にはたらいている浮力は、何Nか。 ②物体を半分水にしずめると, ばねばか りは何Nを示すか。 浮力は①の半分になる。 S Resolved Answers: 1
Science Junior High about 4 yearsago 銅粉と結びつく酸素の質量について明日考察を提出したいのですが、どうしてこのように酸素と結びついた質量が少ないのかなど詳しく教えてくれると嬉しいです!(語彙力なくてすいません) 20.59 ○結果(①測り取った銅粉について、加熱を繰り返した時の質量の変化を記録する。 ②測り取った銅粉の質量ごとに、質量が変化しなくなった時の質量を記録する。) 加熱の 0 1 2 3 回数 [回] 加熱後の物質 の質量 [g] 100c 1.06s 1.07 1,08 銅粉の 0.4 0.6 0.2 0.8 1.0 質量 [g] 酸化物の 0.430 0.8451.005 0.210 質量 [g] 2 04th 4 Waiting for Answers Answers: 0
Science Junior High about 4 yearsago 水に電流を流した時の変化という実験を行ったんですが、陽極の反応がなかったです…なぜですか? ○結果 (陰極と陽極から出てくる気体の体積の比はおよそ何対何か。 出てきた気体の性質はどのようなものか。 陽極は電気分解されて少しぶくぶくと泡みたいにでていたけど せんこうを近づけた時あまり反応がなかった。 Unresolved Answers: 1
English Junior High over 4 yearsago この問題の(2)の答えは2なのですが、なぜ2の答えになるのか分かりません。教えてくれたら嬉しいです🙇♂️ 4 次の各文で、下線部1~4に誤りがあればその番号を答えなさい。 誤りがなければ、 5で答えなさい。 (1) A friend jin my class who 2 have moved to our town is very 3g0od at 4playing basketball. (2)/Our teacher told ; Kenta and I 2not to 3make 4such a foolish mistake again. (3) We ,helped to take the people 2injuring 3in the accident to a hospital 4as soon as possible. Resolved Answers: 2