間違えを教えてください！

教科書の基本をおさえよう 1 地球上の位立置を表そう ○地図で確認右の図中の0~6に あてはまる語句を, 次から 1つ 世界地図の特徴をおさえよう。 こ ずつ選びなさい。→14 次の文中のの →戦p.14~15 とから1つずー 右の図に示 北極点 南半球 南極点 06。 09 緯線 北半球 図中の0の線のうち, 0度 0 関係などを の 2 型である1 80-50% ロンドシ X の線を特に何といいますか。 図中の2の線のうち, 0度 の線を特に何といいますか。 45 に合わせて 02 度0° 15 02 のア~ 次の文中の0②にあてはま E) る語句を書きなさい。 0 ア赤 929 -30- 地球上の位置は, 地球を南北90度ずつに分けているの 東西180度ずつに分けている(2によって表される。 ィ赤 02 ウ (4) ある地点と地球の中心を結ぶ線をのばしたとき, 地球上の正反針 21 が A にあたる地点を何といいますか。 陸取次の①·2の位置を, 北緯または南緯, 東経または西経をっ 2 (5 けて答えなさい。 1 Y身 0 図中のXの位置 2) Xに対する地球上の正反対の地点 4 ポー 営と経度 の

大正デモクラシーです 至急お願いします

学習内容 -大正時代の生活 口(1)大正時代には,藩関政治に反対して 憲法にもとづいて議会を中心とした政治を実現しようとする運 動が高まった。この運動を何というか。 おころ 確認問題 大正デモクラシー 口(2) 右の図は、民本主義を唱え,大正時代の民主主義を求める風潮に大きな影響を あたえた政治学者を表している。この人物の名を答えなさい。 22年) $る。 される。 る。 口(4) 米の買い占めや売り惜しみに反発した富山県の漁村の主婦らの運動に始まり, 全国に広がったできごとは何か。 らこる。 口(5) 1918年,立憲政友会総裁から首相になり,日本ではじめて本格的な政党内閣を組織した政治家はだれ か。 口(3)「天皇機関説」を主張し、学間の立場から政党政治を支持した法学者はだれか。 れる。 大よ 口(6) 1925年に成立した選挙法は, 25歳以上のすべての男子に選挙権を認めた。この法律を,一般に何という か。 口(7) 1925年に成立した, 天皇制や私有財産制度を否定する運動を取り締まるための法律は何か。 口(9) 大正時代には労働争議がおこり,労働組合がつくられるようになった。1920年に労働条件の改善など を訴え,日本ではじめて行われた労働者の集いを何というか。 内 口(8)(6)や(7)の法律を成立させた内閣の首相はだれか。 口 10) 部落解放運動の全国組織として1922年に結成され,運動を全国に広げた組織は何か。 口(1) 青籍社や新婦人協会を結成し,女性差別からの解放をめざす運動の中心となった人物はだれか。 口(1) 1923年に東京·横浜を中心とする大地震がおこり, 南関東一帯に大きな被害が出た。この地震災害を何 というか。 点がわかるよ 2|大正時代の生活と文化 )放送が始まると,急速に全国に普及した。 口(2) 大正時代には文化の大衆化が進み,1925年に( )にあてはまる語句をカタカナで答えなさい。 )』をつくって小説などを発表し、(未)派と呼ばれ むしゃのこう じ さねあつ コ(4) 大正時代には, 小林多喜二の 「蟹工船』のように,社会主義と結びついて労働者や農民の生活をえがい た文学が登場した。このような文学を何というか。 (5) 柳田国男によって完成された,民間に伝わる風習や言い伝えなどを研究する学問を何というか。 口(3) 武者小路実篤や志賀直哉らは, 雑誌『( る。( )に共通してあてはまる語句を答えなさい。 2 大正デモクラシーと大衆文化 17 お行われる。 お実

質問です。３の問題は、aのばねの長さがグラフから4.5cmになることは分かるのですが、なぜ0.5cm伸びるのかがわかりません。 次に4の問題は、どうして１cm伸びるのかがわかりません。 ながながと失礼いたしました。難しいのでできるだけわかりやすくお願いします。

TNN 十 十 口 T 十 十 十 o 十 十H 42本のばねA, B を使って実験した。 図5は,ばねA, B にそれぞれ10gのお もりを1個ずつ増や しながらつるしたと [cm) きの,おもりの数と ばねの長さとの関係 を示している。ただ し、ばねの重さは考えないものとし, 100g の物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 (1)おもりをつるさないとき, ばねAの長さ ばねA 5 4 4 ば ね 3 の 長 2 さ ばねA 鉄の おもり 50g ばねB Q(2) 0 S磁石 0246810 おもりの個数[個) 図(3) 0 図6 図5 図(4) ばねA 図(5) は,何 cmか。 図6) ばねB (2)ばねAは, 1.0cmのばすのに何Nの力が 必要か。 図(7) おもり 40g (3) 図6のように,ばねAに50gの鉄のおも りをつるし,真下に磁石を置くと, ばねA の長さは5.0cmになった。 このとき, 磁石がおもりを引いてい る力の大きさは, 何Nか。 ただし, ばねは磁石から力を受けな いものとし,おもりは磁石に接していない。 4)ばねBに, 80gのおもりをつるしたとき, ばねBののびの長 さは何cmか。 5) ばねBにおもりをつるしたとき, ばねの長さは8.0cmになっ た。おもりが、ばねBを引く力の大きさは何Nか。 6 図7のように, ばねA, ばねBをつなげて40gのおもりをつ るした。このとき,ばね全体の長さは何cmか。 7月面上で,ばねAにおもりを6個つるすと, ばねは何cmの ひるか。ただし,月面上で月が物体を引く力は地球の一とする。

添削お願いします。 おかしな点があれば容赦なく言ってください、お願いします。

本(教科書や参考書, 漫画や雑誌を除く) を読むことが好きだ あてはまらない 13% どちらかというと あてはまらない あてはまる 39% 19% どちらかというと あてはまる 29% (全校生徒 480名を対象に調査) 8 2680 210 大阪府B-20年一国語 問題 (5) 分円 五 めにどのような取り組みを行うかということを【資料】を参考に話し合 い、次のA、Bの二つの【取り組み】が提案されました。あなたは、A とBのどちらの取り組みが生徒の図書室の利用を活発にするために効果 的だと考えますか。あなたの考えを別の原稿用紙に二百六十字以内で書 きなさい。ただし、あとの条件1.2にしたがって書くこと。 ある中学校の図書委員会では、生徒の図書室の利用を活発にするた 【築) 【取り組み】 A小説やエッセーをはじめ、図書室には読 みたいと思えるような本がたくさんある ということを伝えられる取り組み。

丸のついている問題の解説お願いします！！

いるか。簡単に書きなさい。 直さんは, 電流を流したコイルのまわりにできる磁界の向き を調べるため,図1のような装置のa~d点に磁針を置き,コイル の端のX, Yの一方に電源装置の+側, もう一方に一側をそれぞれ 導線でつなぎ, 電流を流した。図2は, コイルにある向きの電流を 元したとき, a点に置いた磁針を真上から見て示したものである。 2 図2 図1 北 コイル S ●C 厚紙 X Y ( 2のようになるのは, コイルの端Xに電源装置の+側, 一側 のどちらをつないだときか。 (2) a点に置いた磁針が図2のようになるとき, b~d点に置いた 磁針は,どのような向きを示すか。 次のア~エからそれぞれ1つ ずつ選びなさい。ただし, 同じ記号を何度選んでもよい。 ア イ ウ エ 北 北 S N S S N 3) a点に置いた磁針が図2のようになったとき, コイルの内側 磁界の向きはどうなるか。 次のア~エから1つ選びなさい。 ア 南向き イ 西向き ウ 東向き エ 北向き m 北4T 北4十 北4十|

なぜ力を分解するとWaの方は赤い点線の方が短くて、Wbの方は赤い点線の方が長くなるんですか？ 語彙力なくてすみません。お願いします🙇‍♀️

したがって,全体の伸びは, XA+xc= k 2k 2k 2k |発展問題(本誌 p.33~p.34) || eieom 42 複斜面上の2物体の力のつりあいく 考え方 A, Bが動き出さないための条件は, A, Bのそれぞれで力がつりあっていることである。 A, Bにはたらく力は右の 図のようになる。A, Bが 受ける糸の張力の大きさを T[N]とする。斜面方向の 力のつりあいの式は, *A:Wasin30°-T=0 *B:T-Wasin60°=0 上の2つの式からTを消去して, Wasin30°=Wasin60°よって, Wa=\3 Wa° W.=\3 W。 補足斜面に垂直な方向の 力のつりあいから,A, Bが斜面から受ける垂直 抗力の大きさ N [N], N' (N]はそれぞれ、 N=WACOS30° [N] N'=WBCOS60° [N] NA T T W Go WAsin30° Wasin60° Ws 60° 130° WA さ 0 sin30°=ラ 2 3 るせ sin60°= 2 「I お場

この(2)の問題教えてください！！ 解答の解説には「電流は上から下へ流れているので、、」とかいてあるのですが、 なぜ電流が上から流れていることがわかるんですか？ そこがよくわかりません、！！

Sgz【@9 章末問題$ぁ 大科学69思考表現 O技能 無還知識理解 古 電流がつくる磁界 っ教科書 p.252. 263・本誌 p.118.122 。 | 図のような装置をつくり, 手回し 発電機のハンドルを一定方向に回す 導線-」 と, 発光ダイオードが点灯した。磁 * 針を少しずつ遠ざけて導線のまわり の の磁界のようすを調べた。 | (1) このとき, 手回し発電機で生じ た電流は直流, 交流のどちらか。 発光ダイオード 中

(3)を教えてください また、図2は冬なんですけど、なぜ冬と分かりますか？ 冬の南中高度は【90－北緯－23.4(地軸)】ですが、どこを先に計算しますか？この、ワークでは、北緯－23.4でした。 でも、違う本では、90－北緯の方が先でした。 どちらですか？

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金星の見え方についてです （2）解説してください お願いします　答えの解説がややこしかったので…💦 答えはアです

教科書 p.218-220・ 本誌 p.90 図1 は, 和 no 図1 わし座 (⑪ 見えた金星と星座のようすを表したものっ 9半 ー | ある。 1 か月後の同じ時刻に観測すると. 「 | 金星と星座はそれぞれ位置を変えていた。 将星 、 ② 図 2は, 図1 の金星を天体望遠負で見た OO りき9 上 ときのようすである。 ③) に説明しなさい。 2) 図1の観測日から 15 日後の同じ地点で, 星座が図 1 ※肉眼で見たときと同 びなさい。 じ向きにしてある 也@) 図 2 は, 金星がどの位置にあるときのものか。図3のadから選びな ES 挟 3 衣軒 (28点名7 0) 屋園 1 か月後の星座の位置が変わった理由を, 簡単 図2 1 | と同征必見えるのは何時どろか。次のアーエから選 wm ーー ア. 午後6時 イ. 午後8時 ウ. 午後10時 エエ.午前時 PD

大日本帝国憲法で国民の権利が法律によって制限された。とはどうゆうことですか？！