画像の「ar」と「popuJar」がどういう意味か調べても分からなかったので教えて下さい 🙏🏻

homework? Answer: Because she is ( ) math. 1113 maul 2 次の①~4は, 書道部の Naoto, Kimmy と Ayako の会話です。 これらを読んで,問1~問 7 に答えなさい。 *印のついている語句には、 本文のあとに [注] があります。 ( 28点) 1 (One day after school, Naoto, Kimmy and Ayako are talking.) Naoto : Our ALT. Mr. Smith is going back to Australia. He often comes to this calligraphy club. All the members in our club like him very much. Kimmy: He is very nice to us. He gives us good advice. Ayako: He helps us a lot. He loves the calligraphy *works we make, too. Hey, I have ar idea. How about giving him a present?

平方根の発展問題で、解き方と赤線部分の解説がさっぱり分かりません！！教えてほしいですm(*_ _)m

4 〈平方根の利用〉 次の問いに答えなさい。 (1)√12(17-2m) が整数になるような正の整数m を求めよ。 ( 青森改 )

英語の並び替え問題です。答えと解説をお願いします🤲

1 (3) メアリーの誕生日プレゼントに,もう少し高 価なものはどうですか。 ( ) ( ( ) ( A¹ ) ( ) (B) ( birthday present? (アexpensive イ about ウ little エ something オ how カ morea) 私たちは日常生活が心配のないようにしたい のです。 We would like to ( (A) ( (ア see オ are ) ) for Mary's ) ( )(B)( (ア daily イ worry ウ make エ lives オ from カ our キ free) 君の様子を見に行ってもいいかな。 Is it OK ( )( (A) ( )( ). イ I カⅠキ how ク )( )( B ) if ウ and I you come) )? :)

英語です 彼は私にプレゼントをあげました　という文で、 He gave her a present. He gave a present to me. He gave a present for me. 上の3つとも同じ意味で同じときに使えますか？

教えてください！！！！

次の各文の( )内から適当なほうを選びなさい. 1) (Could, Would) I use your computer? Yes, of course. 2) I (could, would) like to try on this shirt. 3) (Would, Might) you send me your email address later?

黄色で印を付けている部分についてです. Have you ever heard of it ? という質問に対して、No , I never have. とありますが、何故haveの前にneverが来るのでしょうか ( ᵒ̴̶̷᷄ᵒ̴̶̷᷅ ) I have never h... Read More

次の対話文を読んで、あとの各問いに答えなさい。 Today is Mike's birthday. His uncle, George, comes to his house. Mike's mother and uncle are now in the living room. Mike comes in. Mike Ⓡ ・対話文 ③ George : Happy birthday, Mike. How old are you now? Mike George : I'm now twelve years old. I liked reading when I was a boy, and I read a lot of books. I think you should read good books, too. So I bought you some good books that I have once read. I hope you'll like them. Mike : I have begun to read one of them. George : Oh, have you? I'm glad. Mother: Mike doesn't read many books. I sometimes George : Hello, Uncle. Yesterday I got the present you sent to me. Thank you for nice books. : Dick Bob George George : Mother : I hope so, too. It's very important for boys and girls to read good books. I hear George will take you for a drive, Mike. Mike : Yes. Bob and Dick will join us, too. Where will you take us, Uncle George? George : Well, we are going to go to the Seaside Tower. Have you ever heard of it? Mike : No, I never have. It was opened last month. It is the new tower built near the sea. The *view from the tower is very beautiful. Mother: I have read about it in a newspaper. Is it far from here? George : No, not so. It takes about an hour to go there. Bob and Dick come to Mike's house. Mike's mother takes them to the living room. Bob and Dick : Hello, Mike. Happy birthday. Mike : (books/tell/to/him/read), but he likes *magazines better. I hope he will read all the books you sent to him. : Thank you. This is my uncle, George. He will take us to the Seaside Tower. Do you know it? : Yes. I've wanted to go there. It must be an interesting place. : I know it too. But I have never visited it. Can we go up the tower? Yes, we can. I think it. Shall we start now? Mike (7) magazine : Yes, we let's go. you you know about it well. So it is not necessary to tell you about join view ll dmi house necessary 必要な

問2について教えてほしいです！ 正答は「エ」です。ア、イ、が当たっている理由を教えてほしいです。 〈私の考え〉 ア→二酸化炭素は水に溶けにくい性質だから、ペットボトルはへこまないのではないか。 イ→二酸化炭素は物を燃やせないのでは？ です。間違っているところなどを教えてほ... Read More

【8】 玲央さんと紗和さんは,ホットケーキがふくらむことや, 断面にすきまがたくさんできるこ とに興味を持っていた。 そこで先生から「ホットケーキがふくらむ理由は, 原材料に含まれる炭 酸水素ナトリウムの加熱で起こる化学変化」 というアドバイスを受け,次の 〈実験I > を行った。 <実験I > 炭酸水素ナトリウム 炭酸水素ナトリウム約2g を試験管に入れ、 図1の装置で加熱 した。 〈結果 I > 1. 発生した気体Aがビーカーに入った石灰水を白くにごらせた。 2. 加熱後,気体が発生しなくなって、 試験管には白い固体Bが 残った｡ 3. 加熱していた試験管の口の内側には無色の液体Cが付着してい 〈 考察 Ⅰ > 図 1 問1 ( ① )に当てはまる物質名を答えなさい。 石灰水 1. 石灰水が白くにごったことから, 発生した気体Aは ( ① ) であることがわかった。 この 気体が発生することでホットケーキがふくらむことがわかった。 2. 炭酸水素ナトリウムと白い固体Bを比較したところ, 水へのとけ方やフェノールフタレイン 溶液との反応で違いがみられたため,炭酸水素ナトリウムは違う物質に変化したことがわかった。 3.無色の液体Cに青色の ( ② )を反応させると,うすい赤色 (桃色) に変わったこと から、無色の液体Cは ( ③ ) であることがわかった。 問2 気体Aについての説明文として誤っているものを、次のア~エの中から1つ選び記号で答え なさい。 アペットボトルに水を半分入れ,気体Aをペットボトルの水の入っていない空間に十分に入れ た。ふたを閉め, よく振ったところ, ペットボトルが大きくへこんだ。 イ気体Aを入れた集気びんに, 点火したマグネシウムリボンを入れると､激しく燃えて びん の中に黒い物質がところどころ付着していた。 ウ化石燃料の使用により放出される気体Aは,地球温暖化の原因の1つである。 化石燃料の使 用を減らす取り組みとして, 再生可能エネルギーの利用や省エネルギー技術の開発が進められ ている。 エ気体Aのとけた水溶液にpH試験紙をつけると, pH7より大きくなり酸性を示す。 また, 大気中の気体Aは, 雨にとけ強い酸性を示す酸性雨となる。

Gift とpresents の違いを教えてください

1️⃣の問題を教えて欲しいです🙇‍♀️

練習問題 1 次の文の( )内から適するものを選び, 記号で答えなさい。 (1) They (7 am (2) Will you ( 7 are 1 be (3) Is Ken going to ( 7 play 1 plays (4) We gave (7 a present the girl the girl a present ). (5) We call ( 7 that tower Big Ben 1 Big Ben that tower ). (6) It is going 1 will was) be hot tomorrow. (7) Where ( 7 they are 1 do they was will ) clean our classroom tomorrow. were ) at home this evening? playing) soccer next week? are they ) going to study tomorrow? (

(2)についての質問です。 ・ORのRとはどこのことか ・なぜOBの傾きが3だったら、直線AQの傾きも3になるのか この２つについて教えてほしいです🙇‍♀️

右の図において, 曲線は関数y=x, 直線は関数 y=2x+3のグ ラフです。 曲線と直線の交点をA,Bとします。 このとき,次の各問に答えなさい。 (1) 曲線上の点Aから点Bまでの間の原点O以外の場所に点Pをと り, △OAB=△PAB となるようにします。 このとき,点Pの座 標を求めなさい。 (2) 曲線上の点Bよりも右側に点Qをとり, △OAB = △OQBと なるようにします。 このとき, 点Qの座標を求めなさい。 (3) 曲線上に点Rをとり, △OAB =△RAB となるようにします。 このとき, 点Rのx座標をすべて求めなさい。 090 A y SENGA (1) O ONCED B -xX