( 3 )、( 4 )、( 5 )、( 6 )を教えてください。なるべく早く教えてください。

口(3) 大小2つのさいころを同時に1回投げ, 大きいさいころの出た目の数をa, 小さいさいころの出た目の数 をもとする。このとき, 2の値が整数となる確率を求めなさい。 ただし, さいころを投げるとき, 1から 6 a までのどの目が出ることも同様に確からしいものとする。 〈千葉〉 (2点) 口(4) ある工場で同じ製品が60000個製造された。このうち300個を無作為に抽出して検査したところ, 2個が不 良品であった。このとき, この工場で製造された60000個の製品のうちの不良品の個数はおよそ何個と考え られますか。〈愛知) (2点) (2点) 口(5) yはzに比例し, z=4のときy=-8である。z=-5 のときのyの値を求めなさい。〈東京)

4️⃣の(2)で、＜の下にイコールがつく時とつかない時の見分け方を簡単に教えてほしいです🙇‍♀️

I3式の計算 次の計算をしなさい。 (6点×4) (1) 8.z+14-7(1-ェ) に出る (2) 4(z+2g)-(6r+9g) (滋賀) 5aーb 2a-46 (3) 15.ry- 6ry×(一2.ry) (大分) (島根) 2 3 4 式の値,不等式 次の問いに答えなさい。(6点×2) 1)a=4. b=-2 のとき、 2a'+(--aが)×-ab の値を求めなさい。 (茨城) えんぴっ (2) 1本a円の鉛筆3本と6円の筆箱1個を買ったとき,代金の合計が 700円より高くなった。 この数量の関係を不等式で表しなさい。 (秋田) 5 文字式の利用 2けたの自然数 P, Qがある。PはQより大きな数であり, QはPの十の 位の数と一の位の数を入れかえた数である。 P+Qが165となるPをすべて求めなさい。 (7点) (愛知) 文字式の利用赤色と白色の紙で, 同じ大 きさの正六角形をたくさん用意した。右の図 のように,赤色の正六角形を1個, 2個, 3個,……と横列に1個ずつ順に 増やして並べ,それらを取り囲んで 白色の正六角形をすき間なく並べた。 このときできた図形を, 1番目, 2番目,3番目, 形の数と正六角形のたがいに重なった辺の数を, 上の表にまとめた。正六角形の数を N, 正 六角形のたがいに重なった辺の数をSとするとき, 次の問いに答えなさい。 (7点×3) (1)6番目の図形で, Nと Sの値をそれぞれ求めなさい。 つく 1番目 2番目 3番目 1番目 2番目 3番目 正六角形の数(N) 正六角形のたがいに 重なった辺の数(S) 7 10 13 12 19 26 ……とし, 正六角 (新潟) (2) k 番目の図形で, Nの値をえを用いて表しなさい。 (3) N=61 のとき, Sの値を求めなさい。 第1日 数と式の計質

解き方が分からないので教えてください🙇‍♀️

(20点) ち,男子の16%と女子の20%の生徒が自転車 で通学しており,自転車で通学している男子と 女子の人数は等しい。このとき,自転車で通学 3 割合の問題 ミスに している生徒は全部で何人ですか。(30 愛知 A) 10 円

教えて下さい!

|次の略地図や資料1~3を見て, 下の各問いに答えなさい。 製造品出荷額上位10都府県 40(兆円) (2011年)(2014年版「データでみる県勢」) 資料1 0 300km 10 20 30 37.2 愛 知 神奈川 18.0 大阪 16.7 |15.0 |14.4 静岡 12.3 千 葉 茨 城 10.6 三重 9.5 東 京 8.9 200km (2011年) (2014年版「データでみる県勢」 ロ

至急⚠️教えてください( ；​； )

う! の直線上にある点Pを通るlの垂線をひくために, 次のように作図しました。 点Pを中心とする円をかき, 直線との交点を A, Bとする。 [1 点A. Bを、それぞれ中心として, 等しい半径の2つの円を 2] 交わるようにかき, その交点の1つをQとする。 直線 PQをひく。 3 この直線 PQが直線と垂重直であることを次のように証明しま した。ア, イ,ウをうめて証明を完成しなさい。 (愛知) 証明 △QAPと△QBP で、 PA=PB PQ=PQ 2 AQ=[ア 3 ①, ②, ③から, 3組の辺が, それぞれ等しいので, へQAP=△QBP よって, ZQPA=Zイ] ④と, 2QPA+<イ]=ウ つまり, PQト 4 から,ZQPA=90°

解説お願いしたいですm(_ _)m

入試問題をヤ P の |つ 占A. Bを、それぞれ中心として, 等しい半径の2つの円を 交わるようにかき, その交点の1つをQとする。 3 直線 PQをひく。 ーの直線 PQ が直線と垂直であることを次のように証明しま した。「ア!イ,ウをうめて証明を完成しなさい。 [愛知) 証明 AQAP と △QBP で, PA=PB PQ=PQ 2 AQ=ア 3 0. 2, ③から, 3組の辺が, それぞれ等しいので, △QAP=△QBP よって,ZQPA=2イ .④ のと,ZQPA+トイ=ウ から,ZQPA=90° つまり

(3)教えてください😰

動物にに 外界からの刺激を受けとり,それに対して反応するしくみ がある。表は,ヒトのからだにおける4種類の反応である。 〈愛知B改) 反応1 後方でだれかが呼ぶ声がしたので,振り向いた。 反応2 熱いものに手がふれたとき,思わず手を引っこめた。 反応3 鉛筆が落ちたので,手で拾った。 反応4 暗い場所から明るい場所に出たとき,目のひとみ(瞳孔)の大きさが変化した。 また,ヒトには,外界からの刺激を受けとる感覚器官や,刺激に応じて 動かす運動器官がある。図1は,表の反応2と反応3における, うでを曲 げたときのうでの骨のようすを, 図2は, 反応4における明るい場所と暗 い場所でのヒトの目のひとみの大きさを,それぞれ表したものである。 図1 図2 肩 ひとみ A B (1) 反応1では,音の刺激を耳で受けとっている。耳の中で音の刺激が伝 わる順に,次のの~©を並べ,記号で答えよ。 うずまき管 (2) 感覚器官が刺激を受けとると, 信号が神経に伝わる。反応2について, 刺激を受けとってから反応が起こるまでの信号が伝わる経路を示したも の 神経 ○ 耳小骨 の 鼓膜 のとして最も適当なものを,次のの~のから選び, 記号で答えよ。 の 感覚器官→感覚神経→脳→運動神経→筋肉 ○ 感覚器官→感覚神経→せきずい→運動神経一筋肉 の 感覚器官→感覚神経→せきずい→脳→運動神経→筋肉 感覚器官→感覚神経→せきずい→脳→せきずい→運動神経→筋肉 (3) 反応2と反応3では, 筋肉などのはたらきにより,手を動かしている。 次の文は,うでを曲げるときにはたらく筋肉について説明したものであ (エ) る。①にあてはまる記号は, a, bのどちらか。また, ②にあてはまる 語を書け。

ウになる理由を教えてください

5 の (愛知県) の問いに答えなさい。 【観察) 0 丸い種子をつくる純系のエンドゥ(親)のめしべに, しわのある種子をつくる純系のエント、 (親)の花粉をつけたところ, 図のように, で きた種子(子)はすべて丸い種子であった。 2 Oの丸い種子(子)のうちの一部をまいて育 て,自家受粉させたところ,できた種子(孫) では,丸い種子としわのある種子の数の比が に 丸い種子 しわのある種子 親 子 丸い種子 丸い種子 3 しわのある種子 孫 3:1であった。 1 (1) エンドウの種子の形を決める遺伝子を, 丸は A,しわはaという記号で表すと, 丸い種子をっ くる純系の親がもつ遺伝子の組み合わせは AA であり,しわのある種子をつくる純系の親がもっ 遺伝子の組み合わせは aaである。[観察]の図の孫の種子の中には, 子の種子と同じ遺伝子の組 み合わせをもつ種子がある。その種子の数は,孫の種子全体の何%か。最も適当なものを, 次の ア~オから1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 25% イ 33% ウ 50% エ 67% オ 75%

この問題分かりません。 教えて欲しいです。

78 袋Aには,赤玉2個と白玉3個,袋Bに は、赤玉3個と白玉1個がはいっている。 袋Aから玉を1個,袋Bから玉を1個取り 出すとき,異なる色の玉が取り出される確 率を求めなさい。 (愛知B) 19 右の図は、四角 の世 九日

写真横向きで申し訳ないです🙇‍♀️ どうやったら辺CDを求められるのか全く分かりません。どなたか詳しく解説して頂けると幸いです🙇‍♀️🙇‍♀️

右の図1のような, AD/BC, 図1 2cm D A ZC=90°, AD=2cm, BC=5cm P。 の台形ABCDがある。点Pは点 Bを出発して, 毎秒1cmの速さ B で,辺上を点A, Dを通って点C 図2 まで進む。点Pが点Bを出発して 5cm 10 A からx秒後のAPBCの面積を! cm?とする。図2は, 点Pが点B を出発してから点Aに着くまでの OB - 0 5 xとyの関係をグラフに表したも のである。次の問いに答えなさい。 愛知改〈8点×2) (1) 辺CDの長さを求めなさい。①