Mathematics Junior High over 1 yearago (13)(14)がわかりません 計算の仕方教えてください + (10) g+-9 (13)(-4)-(+15)-(-9) (-41-1.5+1+(9)=70 5 2/ (14)(+12)+(-3)-(+6)-(-1) +12)+(-3)-(+6)-(-1) Unresolved Answers: 1
History Junior High over 1 yearago 国民政府軍の動向が分からないです 早めに教えていただけると嬉しいです! 6-1~6-13 恐慌から戦争へ <飲料 【学習課題】 世界恐慌後の国内・国外は、どのような変化を遂げたのか。 ①中華民国の動向 (満州事変以前まで) ・どのような政党があったのか 1919年 中国国民党(孫文→蒋介石) 1921年 共産党(枕) 中国国民党軍 ↓ 満州周辺まで統 ・国民政府軍の動向 ... ②日本のアジア侵略の動向(満州事変以前まで) ・張作霖爆殺事件とは 日本に非協力的 現地の日本軍 張作霖爆称される ③とはど made in 実権はJo 数十万人が農 日本 あやつり人形 1931年 満州事変 Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago 答えを教えてください。 きすう ぐうすう (8) 奇数と奇数の和は偶数になる。このことを,文字を使って下の ように途中まで証明した。 この証明を完成させなさい。 (証明) m, nを整数とすると,2つの奇数は 2m+1, 2n+1 と表される。このとき、 2数の和は, (2m+1)+(2n+1) (8) (2m+1)+(2n+1) Unresolved Answers: 1
English Junior High over 1 yearago 理由が2つ 50〜60語で書く問題なんですが 解答例をください QUESTION Do you think people should make reservations before going to movie theaters? Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago 2y(x+5)(x-3)ってどうゆう計算法ですか?公式とかあるんですか? (12) 2x2y+4xy-30y =2y(x²+2x-15) 2)=2(x+5)(x-3) Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago 中3の因数分解の問題です。 どのような計算をしたらあのような答えになるんですか?教えてください。 (3) ax²+4ax-12a = a(x²+4x-12) = a(x+6)(x-2) (4) (a+b)x-(a+b)y =(a+b)(xy) Unresolved Answers: 2
Mathematics Junior High over 1 yearago 相似の証明なのですが、分かりません。一応解いたのですが合ってますか?違う場合、どこが違うのか教えていただきたいです🙇🏻♀️ DY(E) 4 右の図は、円0の内部の点Pで交わる二つの直線が、 円 0 と右の図のように交わっています。 このとき、△PAC △PDB の相似を証明しなさい。 (10点) ( △PACと△PDBにおいて CBに対する円周角は等しいので∠CAB=∠BPC…① BAに対する円周角は等しいので∠ACD=DBA…② ①②より 2組の角がそれぞれ等しいので APACPDB Sdoni C B Med dialled stand ( ( Unresolved Answers: 2
Science Junior High over 1 yearago (2)の問題の意味が分かりません。教えていただきたいです。 2 次のA~Cの電解質について、 後の問いに答えなさい。 [ A 塩化ナトリウム B 塩化銅 C 塩化水素 ] □(1) A~Cのうち、 分子である物はどれか。 記号で答えなさい。 □ (2) A~Cのうち、多数の陽イオンと陰イオンが規則正しく並んでできている 物はどれか。 全て選び、記号で答えなさい。 Unresolved Answers: 0
Japanese Junior High over 1 yearago 至急お願いします 国語の中一の文節の切り方がわからなくて、、 問題は 次の文は、何文節に区切れるか文節の数を数字で関数字で書きなさい です ①このタイムで走ったのは初めてではなかった。 ②では、歴史上の出来事と年号を記憶する効率的な方法はないだろうか。 ③僕の弟は、図書... Read More 4 次の文は何文節に区切れるか。文節の数をそれぞれ漢数字で 書きなさい。 (5点×3) 6次の線部を正し び、記号で答えなさい このダイムで走ったのは初めてではなかった。 私はリレーの選手に選 ア 選ばれました 選ばれま/し/ [五] ウ選ばれました エ 選ばれ まし +的な方法はな ②では歴史上の出来事と年号を記憶する効率的な方法 いだろうか。 [>] ③ ぼくの弟は、図書館で「三びきのこぶた」の絵本を繰り を借りてくる。 5例にならって、単語の切れ目に「/」を書きなさい。 [七] は早く起きる。 この文節 「れる」「 H 含まれて かえ 7 次の 線部の 書きなさい。 もうすぐ、春に (5点×4) Unresolved Answers: 1
Japanese Junior High over 1 yearago 分かりません😭教えてください😭 1 「念じて」 (P1232) とありますが、 この時 「児」 は、 なぜ 「念じて」いたのですか。 その答えになる 「児」 の心情を本文中から21字 (読 点を含む)で抜き出し、 最初と最後の3字を答えなさい。 【②思考】 最初 最後 ヒント 「念ず」 は 「我慢する」という意味である。 「念じて」 の直前に 「いまひとこゑ呼ばれていらへむ (もう一度呼ばれてから答えよう)」 と書いてあることから、すぐ返事せず 「我慢」 した理由を考えよう。 解答は、問われ方に応じ、 心情の部分のみを抜き出す必要がある。 Unresolved Answers: 1