全部分からないのですが左側の問題が特に分かりません。明日テストなので急いでます…

「Bこで定着 ポイント33) 有理数と無理数 次の数のなかから,無理数を選びなさ 1 次の各組の数の大水を, 不等号を使って表 しなさい。 (1) 10, 11, 120 例 んだる。 い。 して考 -4, /5, V0.09 4 解) -4= 1 3 V0.09=0.3= 10 分数の形に 表されるから 有理数。 700 「21 『5は分数で表すことができない。 5 答- 10<120 < || -0.2, -0.4 く aを整数,bを0でない整数としたとき, 使って。 と表すことができる。 b →有理数 分数で表すことができない。→無理数 答- 0145-Jo」バー02 う。 2 次のア~エの数のなかから,無理数をすべ て選び,記号で答えなさい。 の教 p.48 ·49 問) 次の問いに答えなさい。 (1) 下の数を有理数と無理数に分け, 記号で答 えなさい。 3 ア -V49 イT ×12 3 エ 7 ウ -V0.16 ○ 0.4 1 の 6 の-4 いね。 (2 の (4 答 イエ んは、 「800 次の問いに答えなさい。 (1) a<、13にあてはまる自然数aの値をすべ て求めなさい。 無理数 ウ.2 有理数 ア,イオ (2) 次の数は,下の数直線上の点A~Eのどれ と対応していますか。 3 6 円 答えを、右のようにして求めたが、 この答え はまちがっている。 正しい求め方と答えを書 A B C DE -3 -2 0 2 3 4 ー1 V8 ② -/7 3 (2.5 きなさい。 答 =l.2,3 ) 3 C Bラ3 の教p.49 問8 次の分数を小数で表すと, 有限小数, 循環 小数のどちらになりますか。 (2) nを自然数とする。 3<、2n<4をみたすn の値をすべて求めなさい。 14 分子一分母を 2乗すると, 3°<2n<4° となる数だね。 材算してみよう。 7 6 (1) 025 1 116661 1 答れ:5.6.7 答 有限以報 8 31 |一 部 3章2次方産式一 マ 認議y==ar" 5章相似な図形 7章 三平方の定理 8章標本調査 2章 平方根 30

この問題の答えと解説も出来ればお願いしたいです🙇‍♀️🙏 めんどくさいお願いで申し訳ないです

3点シュート, 2点シュートの本数は? 2章 女子バスケットボールの地区大会決勝戦で、 北中学校は選手全員の活躍で初優勝をはたしました。 なかでもキャプテンは, 3点シュートと 2点シュートを合計9本決め, 全部で21点をあげる大活躍でした。 ひろと それそ 節 ひろ の スリーポイントエリアからのシュートが決まると, 3点だね。 2 程 ツーポイントエリア スリーポイントエリア 3点シュートと 2点シュートをそれぞれ 何本決めたのかな。 o0 はるかさん 考えてみ よう Q キャプテンは9本のシュートを決め, 合計 21 点をあげました。 3点シュートと2点シュートをそれぞれ何本決めたのでしょうか。 連立方

2番が分かりません。答えは5︰4でした お願いします🙏

52 第2章 線分の比と計量 68 右の図において,AF:FB=4:3, BD:DC=1:2である。 CA G6 このとき,次の問いに答えなさい。 A 校 圏(1) APAB:APAC, APBC: △PAC, △PBA: APBC を それぞれ求めなさい。 外社 F。 AAB-APAC B D C & PBC: A PAc 4 PBA:APBC 23 Ox2 つ a 3と 6 株画aA△_ の時 3A S面い3A S 2 圏2) BP:PEを求めなさい。 /P

この問題の解き方を教えて欲しいです。（途中式も書いてくださるとありがたいです。）

118 第2章 平方根 口13 a, b, c, dを整数とし,A=\a+ Vb, B=\c +d とする。 AB=\10 +V6 + V5 + V3 であるとき, a, b, c, d の値を求めなさい。 ただし,a>b とする。 a=5. b=3.C=2.d=1

大至急お願いします!!!!

2章 動物の生活と生物の進化 3消化器官による養分の消化 表は、 食物に含まれる有機物A.B. Cとそ れらが分解されていく間にはたらく消 化液との関係を示したものである。表 中の○は「有機物を分解する」、×は「有 機物を分解しない」ことを表している。器官X~Zは消化器官であり、有機物A~Cは、炭 水化物、タンバク質, 脂肪のいずれかである。次の問いに答えなさい。 ト)表中の器官X~Zは何か。正しく組み合わせたものを, 次のア トエから選び、 記号で答えなさい。 器官X - 小腸、器官Y-すい臓、器官Z-胃 器官X- 小腸、器官Y-すい臓。、器官Z- 大腸 ウ 器官X - 肝臓、 器官Y- 小腸、 器官Z-胃 エ)器官X - 肝臓、器官Y-小腸,器官Z- 大腸 A B だ液 器官Xから出される消化液」 器官Yから出される消化液 器官Zから出される消化液 まう 3の答え (1) エア (2) 9ンバリ壁 かんそう (3)A アミノ (2) 有機物Aは何か。 (3) 有機物A~Cは、 それぞれ分解されて最終的には何という物質 B トワ モTセりド C脂市商段 になるか。 ○|×|×|O ○|O○

答えを教えてください

第5編第2章 二度の世界大戦と日本 教科書 P.218~219 年 組 番 ③ 都市化の進展と大衆文化 名前 1 [都市的生活] 次の問いに答えなさい。 (1)大正時代の人々の生活·文化について, 下の文の①~④にあてはまる語句を答 えなさい。 とうきょう おおさか *(0 )の人口が急増し, 東京や大阪は数百万の人口が集中した。 (D)では電気·水道 ガスが普及して,生活様式の( ② )化が進んだ。 · 都心と近郊を結ぶ( ③ )が発達し, 都心のターミナルにデパートができた。 生活の便利さや文化面などで, (①) と農村の( ④ )が広がった。 ふきゅう きんこう 3 よこはま かいめつ ひがい (2) 1923年に,東京·横浜などに壊滅的な被害をあたえた災害を何といいますか。 また,この混乱のなかで, 井戸に毒を投げこんでいるといったデマを信じた日本 人によって,多くの人が殺されました。犠牲になった人々はどこから来た人々か を答えなさい。 こんらん いど ぎせい 災害 たいしゅう 2 [文化の大衆化] 次の問いに答えなさい。 (1) 大正時代には文化や娯楽, 芸術の大衆化が進みました。 大衆娯楽の代表的なも ので,初めは無声で, やがて有声となったものは何てすか。 へ ちゅうけい (2) 1925年に開始され, 野球中継などが楽しまれた放送は何ですか。 A じょうしょう (3) 上級学校への進学率が上昇したこともあり, 100万部をこえる読者を得たメデ イアを二つ答えなさい。 し らしょうもん (4)文学書や学術書が大衆化するなか, 「鼻」 「羅生門」などの作品を書き, 多くの 読者を得た小説家はだれですか。

途中式もかいて欲しいです！お願いします！

B ここで定着 分数や小数の加法 加法の交換法則と結合法則 2 次の計算をしなさい。 つAD DA2 次の計算をしなさい。 C考える力をのばそう! 分数と小数の加法 3 4 (+)+(-1.25)の計算について, 次の問に答えなさい。 (1) 計算の結果の符号を答えなさい。 O (2)(+)+(-1.25)を計算しなさい。 の T-0) 0-(81)(3) 1年( たし寛のことを ともいう。P p.10 か。 0章 算数から数学へ 2章文字と式 m 内幽 1章 正負の数

答えが1.6Nになるらしいのですが 解き方が分かりません。 教えて頂けると嬉しいです。

1章 カの合成と分解/2章 水中の物体に加わる力 課題 右図のように体積40cm, 質量200gの物体を2本のひも で支えて水中に沈めると,ばねばかりは何Nを示すか。 た だし,ひもの質量は無視できるものとし, 100gの物体に はたらく重力の大きさを1Nとする。 60°60。 ニ

11(4)がわかりません

次の式を因数分解しなさい。 (1) 2+6.x+9 (3) 64a°-16a+1 (2) 2-20c+100 >p.23(間 (4) 25.°+10xy+y? 次の式を因数分解しなさい。 (2) +x-20 >p.24 (3) -12.c+20 (5) y+11y+30 (4) -3c-28 p.25 (6) ピー18t-19 次の式を因数分解しなさい。 (1) 4.z-36y? (3) (x+2g)?+2(2+2g)+1 >p.26: (2) 4ay?-16ay+16a (4) 2y(x-3)-3+x 大 の 展開や因数分解を利用して,次の計算をしなさい。 (2) 101° 13 =3, y= のとき,次の式の値を求めなさい。 2 >p.3 (1) 2+8.xy+16y° 2章平方根 次の計算をしなさい。 (2) 18×/2 (3) /30÷(-/2) 0= 次の計算をしなさい。 (1) /5×/10 2 (2) 18×/27 -39- (4) /30×/42 (3) /75×/20 次の数の分母を有理化しなさい。 15 /6 3 6 27 3 V8

分からないので教えてください下さい😭😭

方程式の利用> 2年2章連立方程式 5 ノートを何人かの生徒に配るのに、 1人に4冊ずつ配ると5冊たりない。また、 1人に3冊ずつ配ると10冊余る。生徒の 人数をx人として方程式をつくり, 生徒の 人数とノートの冊数を求めなさい。 人O 生徒の人数 ノートの冊数