中3数学相似の問題です。(2)が分かりません！ 解き方の解説誰かお願いします！！

19 右の図は,1辺が6cmの立方体である。ある平面でこの立方体を切った ところ,切り口は図の四角形PRSQになった。PB=2cm, BQ=3cm, RF=3cmのとき,次の問いに答えなさい。 口(1) FSの長さを求めなさい。 下 53 D C P +3cm B A 32cm 口2)この平面で立方体を切って 2つの立体に分けたとき,頂点Aを含む方 の立体の体積を求めなさい。 H G S (m)LI-a1+-E R'3cm F

至急!! 問2の⑤を教えて欲しいです!! よろしくお願いしますm(_ _)m

69.94 173[2100 i038 120 1557 1630 12.1 2021年度 中学2年生 2学期期末考査模試 メ100 17、3 1. 右の飽和水蒸気量の表を用いて、以下の計算をせよ。 1559 気温 水蒸気量 (C 師 水気量 気温 また、解答は小数第2位を四捨五入し、小数第|位まで 求めよ。 気温が20℃でIm3中に 12.1gの水蒸気を含んでいる 空気Aがある。 0 この空気の湿度は何%か。 この空気の露点は何℃か。 また、 露点のときの混度は 水気量 気温 10- 2.4 3.4 0 12 10.7 26 24.4 27 問」 13 11.4 25.8 28 4,8 5.2 14 12.1 27.2 29 1 2 15 12.8 28.8 30 5.6 3 16 13.6 17 14.5 30,4 31 の 5.9 6.4 18 32.1 32 15.4 4 5 33,8 33 何%か。 19 16.3 20 17.3 21 18.3 22 19.4 20.6 23 24 21,8 25 23.1 12、 6,8 7.3 35.7 37.6 35 3 この空気が4℃まで下がると、 空気 Im3につき何gの 水滴ができるか。 の 4℃まで下がったときの湿度は何%か。 6 7 7.8 8 39.6 12.1-6.4 =5.7 8.3 9 36 8.8 10 41,8 37 4.0 9.4 11 10.0 問2 地上付近に、気温が 15°℃で、Im3中に6.8gの水蒸気を含んでいる空気Bがある。 この空気B の漫湿度は何%か。 この空気Bの露点は何℃か。 この空気Bが1°℃まで下がると、空気 Im3につき何gの水滴ができるか。 53.1 oo898 の oG 384 ③ 128 1600 露点に達するまでの空気は 100m 上昇するにつき気温が I°℃ずつ低下する。 また、湿度が 100%の空気 320 (露点以下)は、100m 上昇するにつき 0.5°℃ずつ低下する。 i.空気Bが地上から 500m 上昇したときの温度は何°℃か。 6,8-5、2 - 1.6 i.空気B が地上から 1600m上昇したときの温度は何℃か。 EI この空気Bが、1800m の山を超えると、再び地上に降りた時の温度は何℃になるか。 SM また、そのときの湿度は何%か。 「C E3 43.28 231A10000 924 260 693 610 4.62 気温 25℃、露点が11°℃の空気Cがある。 ① この空気Cの湿度は何%か。 問3 2② この空気Cが13℃になると、 湿度は何%になるか。 この空気Cが30℃になると、湿度は何%になるか。 3 の この空気Cを容積190mの教室に入れ、室温を5℃にすると、何gの水満が生じるか。 2080 1848 232 10 -6.8 3 2. 次の天気記号を解答欄に正しく表せ。 (1) 快晴、風カ2、風向き北東 87.71 114A 10000 12 880 298 820 198 (2) 晴れ、風力 1 2、 風向き北 (3) 霧雨、 風力 5、 風向き南西 32,89 3040000 112 880 608 2720 743? 6.51 3.2x190

（2）と（3）が分かりません、 教えてください🙏

(2)右の図のように,AB=3cm, BC=4cmの平行四辺形 があり,辺 AD上に点 E, 辺BC上に点 F, 辺 CD上に 点Gをそれぞれ, AE=BF=DG=1cm となるようにとる。 また,線分 EF と線分 AC との交点をH, 線分 EF と線分 BG との交点をIとする。このとき, 線分 HI と線分 CG の長さの比を求めなさい。 A1、E (H D 3 3cm G C B、F 4cm- (3)右の図の点A, B, C, D, Eは, ノートの等間隔な横線上 に取った点である。点A, D, Bと点B, E, Cがそれぞれ 一直線上にあるとき, 四角形 ADEC と△ABCの面積の比を 求めなさい。 A D, C E B M

英語です！(第3弾) 1問でもいいので教えてくれると嬉しいです！ 誰かお恵みを、、 助けてくれる方募集！！ よろしくお願いしますううう(´；ω；｀)

⑦ 次の文が( )の内容をたずねる文になるように, 語を下から1つずつ選んで書きなさい。同じ語を2度使っても文 よい。 に適切な の ●疑問調のまとめ を のチ 要る what 何 what ~ 何の~,ど 1 do you like, spring or summer? moa Jow dailgn3 んな~ who 誰 whose 誰のもの whose ~ の~ which どちら,どれ which ~ (どちらが好きかたずねる) Ccaga is this?(何かとたずねる) Vev eaopgpし どちらの ~,どの~ where どこ when いつ do you take a bath? (時をたずねる) do you go to the station? (理由,目的をたずねる) why なぜ how どんなふうに is that ball? (持ち主をたずねる) is the restaurant? (場所をたずねる)。 19p) is your dog? (様子をたずねる) is your P.E. teacher? (誰かとたずねる) 11 desk is this? (持ち主をたずねる) もる 文英で合っ 疑問詞+名詞) の形で使えるのは club do you like? (どちらが好きかとたずねる) what, whose, which。 book do you want? (どんな本が欲しいかをたずねる) 2elaqp loe t'heeob ietaie yM What Who Whose Which 主の| Where When Why How 9m に 8 次の文を, 下線部をたずねる疑問文に書き替えるとき, 適切な語を書きなさい。 a COCK をす出身地をたずねる疑 問文では最後のfrom に 12 Mr. Brown comes from Australia. feirit a1 Mr. Brown come を忘れないように。 人についてたずねる That basketball player is my friend. vobrilud uoy that basketball player? 疑問文。 9次の日本語に合う英文になるように, ( )内の語を並べ替えな さい。 「誕生日に」は「誕生 nebufa loordoe 日のために」と考え 誕生日には何が欲しいですか。 る。 す の お 0Vo (birthday / do / for /you/your/what/ want)? abnein! ちはの 私は少し疲れています。 私 (a/am/bit /I/ little / tired). 20992 1elaie 1eh rit A aajeL ajMae

なぜこのようになるのですか？

5 右の図のように, 点Pを, 28 52-46 リ=x+1 y 2座標が正となるy=x+1の (a グラフ上にとります。 P C じく また,点Pから2軸に垂線PA 45 をひき, PAを 1辺とする 正方形 PABC を, 点Bを 0 A B 点Aの右側にとってつくります。 a10 点Pのx座標をaとするとき, 次の問いに答えなさい。たま5 (1) 点Cの座標を, aを使った式で表しなさい。 (2) 正方形 PABC の面積が45 のときの 点Pの座標を求めなさい。

意味がわからないです。

このプログラムの意味を考えてみよう A1 200 J7 入い A>200 21 3年生 C=1 グラムの学習は って下さい。ここ C=2 61F~THEN~ELSE を利用して他のブログラムを作ってみよう ある間違え 例えば…四角形が七色に変化しながら移動するプログラム アイルが開かた 100 '3129 yagiyuno 10 120 line (100, 100)- (150, 150), c,b_ 140op a=1 to 700[Step 10 「間 180 if a>100 then c=2 else c=3 185 if a>200 then c=6 190 if a>300then c=4 195 if a>400 then c=5 200 if a>500 then c=1 210 if a600) then c=7 220 line (100+a, 100+a/2)-(150+a, 150+a/2), c, b 240fo b=1 to 100 260 line (100+a, 100+a/2)-(150+a, 150+a/2), c, b 280 Inext, b 300 (next a こファイル 9 for Cnex 200よ人上 の T0ログラ4 ごと でき7い エラーのメ 名のズペル le CIRCI NE(100-100) RCLE(300,2 すると 」コン に多いのが、 w N Ne互 M ファイルE とう番きあかい D E |100'3135 大文字と小文字 LiNe linE っと大文字でア つけたいこと ログラム作動 STUNSUEE M120G0CEI.3 (300.200),50.8 1,F 10 100 (200+A.200).50.0 1.F コ b回 ma BASに Ior Widows5( 作 O

値を教えてください。（やり方を含めて）

22.5 フ ad 国関数な=のでのグラフ上に図のような2点A.Bがあり、 京月の大庫環は一3、気Bの座標は、16.12)である。 人幅に並行な直線kによって △○ABが2等分されるとき。 kの値性だめなさい。 -a B 271、6 12:1 45 2ウ-X 3.3 こ6× S-7 27 3。l 3- た:6ch ン9a 関数ー2ミで、2点、 (a.h)Ca18)を通るとこ." X 2 15 X a.hの値を求めなさい 7ー 18- y

連続失礼します . 8 ， 9 ， 1 0 の問題ですが学校で解説を受けましたがよく分からなかったので回答と解説お願いしたいです .

+3 1個200円のケーキと1個80円のドーナツを合わせて 14個質ったところ、代金の合計が 1720円になりました。 ケーキとドーナツをそれぞれ何個買ったのかを求めるとき、 次の問に 答えなさい。(各3点) 【見方·考え方】 の の (1) ケーキをx 個買ったとすると、下の表はどのようになりますか。 表を完成させなさい。 合計 ケーキ ドーナツ 80 1個の値段(円) 個数(個) 200 代金(円) (2)(1)の表をもとに方程式をつくりなさい。 (3)(2)でつくった方程式を解き、 答えを求めなさい。 9 上りと下りでコースが違う山登りに参加しました。全長で5kmあります。 上りは時速3kmで歩き、 下りは時速4kmで歩いたら1時間半かかりました。上りは何kmあるかと めなさい。ただし、どのように解いたかわかるように解答欄に書くこと。(4点) 【見方 考え方】 5km xkm 5-2 のぼ) 5-2 今4 (守間)「(時間) 10 太田さんはコーヒー牛乳を作るとき、 いつも牛乳300mLとコーヒー45mLを混ぜて作ります 15時) 時速3外m魔3m しかし、今日は牛乳が180mLしかありませんでした。 同じ味のコーヒーを作るにはコーヒーが 何mL必要か求めなさい。 (4点) 【見方 考え方】 300:45=150:2 ミ15 20万180.2 11 ある中学校で、なるた大会をするのに、 3年生158人を5人の班と6人の班に分けたところ。 6人の班の数は25人の班の数より8班多くなったという。 このとき、6人の野の人数の合計は何人か求めなさい。 (4点) 【見方 · 考え方】 6xt5(x-8) -158 6xt5240 -158 11x = 193 メ:18 6×18=108 A108人 0

解き方教えて頂きたいです！

つA1 13 10cm- 2 6cm 1 そ 形2つを切り取って直方 受面積は 50cm? になった。

何故ですか？なぜing形が正解じゃないんですか？

Q1.彼は今興奮しています。 ing形:He is exciting now. ed形:He is excited now. → A1.一見、「彼」が「興奮する」から ing形が正解!と思ってしまいがちですが、 実際は「彼」が何かによって「興奮させら れる」ことを表している文です。 よって、ed形:He is excited now. が 正解です。