Japanese Junior High over 3 yearsago 【世界はうつくしいと】 ・作者が伝えたかったこと ・作者から学んだこと ・印象に残った表現や言葉 を教えてほしいです🙇🏻♀️💦 世界はうつくしいと 長田弘 うつくしいものの話をしよう。 いつからだろう。ふと気がつくと、 うつくしいということばを、ためらわず ロにすることを、誰もしなくなった。 そうしてわたしたちの会話は貧しくなった。 うつくしいものをうつくしいと言おう。 風の匂いはうつくしいと。渓谷の 石を伝わってゆく流れはうつくしいと。 午後の草に落ちている雲の影はうつくしいと。 遠くの低い山並みの静けさはうつくしいと。 きらめく川辺の光はうつくしいと。 おおきな樹のある街の通りはうつくしいと。 行き交いの、なにげない挨拶はうつくしいと。 花々(はなはな)があって、奥行きのある路地はうつくしいと。 雨の日の、家々の屋根の色はうつくしいと。 太い枝を空いっぱいにひろげる 晩秋 (ばんしゅう)の古寺(こじ)の、大銀杏(おおいちょう)はうつくしいと。 冬がくるまえの、曇り日の、 南天(なんてん) の、小さな朱(あか)い実はうつくしいと。 コムラサキの、実のむらさきはうつくしいと。 過ぎてゆく季節はうつくしいと。 さらりと老いてゆく人の姿はうつくしいと。 一体、ニュースとよばれる日々の破片が、 わたしたちの歴史と言うようなものだろうか。 あざやかな毎日こそ、わたしたちの価値だ。 うつくしいものをうつくしいと言おう。 幼い猫とあそぶ一刻(いっこく)はうつくしいと。 シュロの枝を燃やして、灰にして、撒く。 何ひとつ永遠なんてなく、いつか すべて塵にかえるのだから、世界はうつくしいと。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago ⚠早急にお願いしたいです⚠ 中学2年生数学です。一次関数です。 式と回答付きでお願いします。 68 2直線の交点の座標 まとめ 2 2直線ℓ m , それぞれ次の式で表されるとき, l, m の交点の座標を求めなさい。 □(1) l:y=x-4 m:y=-2x+5 ■ (2) l: 2.x-y=6 m: x+3y=10 □ (3) m:9x-4y=16 l3x+2y=-3 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago 一枚目の写真の赤マルをつけたところは3cmの半分だから3/2になるのですか? 2 (1) △OBMにおいて, OM²= OB2-BM 2 = (2√3)²-(2)²) OM=√12-2 4 9 答 39 2 cm Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago 分からない問題が多すぎて困ってます ひとつでも良いので教えて頂けたら嬉しいです よろしくお願いします ③ 右の図で、CはABを直径とする半円Oの周上の点である。 ま た、Dは直線ABと点Cを接点とする半円Oの接線との交点である。 OB = 3cm, BD=2cmのとき△CADの面積を求めよ。 〈愛知〉 SIN30 3 B 2 D Solved Answers: 2
Science Junior High over 3 yearsago これ以外に覚えた方がいいイオンってありますか? H+ Nat Ba²+ + Ca²+ kt NELL+ 0 C OH S- 硫化物イオン CO22-炭酸イオン 3042-硫酸イオン Solved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 4 yearsago [中1数学] この問題を解いてみたのですが全然式が合っていませんでした、、 よく分からない所はAさんが「50x」なことです 自分はAさんはすでに250m歩いているので「250+x」だと思ったのですが、違いました、 全体的によくわからなく困っています、教えてほしいです🙇🏻♀️💦 方程式の利用 はな AさんとBさんの家は3km離れて 分速50mでBさんの家に向かった。 B いる。 ある日, A さんは家を出発して さんは、Aさんが出発してから5分後 に家を出発して, 分速 60mでAさんの 家に向かった。 2人が出会うのは、Aさ んが出発してから何分後ですか。 解 Aさんが出発してからx 分後に出会うとすると 7 (8点) L3km 1 分後に2人の進んだ道のりの和が3km になる。 50x+60(x-5)=3000 Bさんの Aさんの 進んだ道のり進んだ道のり これを解いて, x=30 50 (250+x)+60x 30分後 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 4 yearsago この問題がよく分かりません。。 三角形の面積の求め方を教えて下さい…! 3 5 右の図で、関数 lはy=xのグラフ,関数mはy= 4 のグラフです。 点Aは関数 ℓ上の点でx座標が 6, 点Bは関 数m上の点でy座標が-4 です。 3点O,A,Bを結んでできる三角形の面積を求めなさい。 ただし, 座標の1目もりを1cm とします。 123 8 6 IC cm m y ・4 m B 4 A l3 4 IC Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 4 yearsago 教えてください。 応用 (15) p=l3-10| とする。 (i) pの値を求めよ。 (ⅲi) p+/1/23 の値を求めよ。 (m) (+12-18 ) の値を求めよ。 か Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 4 yearsago 違うところありますか?教えて欲しいです =3√√2+6 問題1 次の計算をしなさい。 (1) √2 (√3+√5) 56 + √TO a XI (3) (√12+√6)÷√3 √3 √3 3 =√4 + √2 2 OI av + ave 01 I I =5√6-10 (2) √3(√6-√2 √3x2 = 3√√2 - №b (4) (√2 +√3)(√6 − 2) L3x4=257 EV 29x² 21-2√2 + √18 +2√3 2√3 - 2√2 + 3√2-2√√3 1 1 1 I G 1 I I I I I + Eva (1) Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 4 yearsago この2つの解説と答えお願いします! ニル12火 (4) (x2+2x-1) (x2-2x+1) (5)(2a+bl3c) (2a+b+2c) Solved Answers: 2