少し怖い文なのですが、 「When the sun rose, was the girl still alive?」 (太陽が昇った時、少女はまだ生きていましたか？) という文についてです。この文はコンマの前後を入れ替えても意味は同じになりますか？ また、補足があれば教えて... Read More

関係代名詞のこの5問を教えてください！ 至急です！ お願いします！

are playing soccer in the park? [ (2) Tellas a enair which(アwas were) broken by Ken. doittw vindo senrt [1] 2 次の日本文の意味を表す英文になるように適する語を書きなさい。ただし、that 以外の関係代名詞を使うこと。 alking with Ken. JUMATANORU (1) これはトムによって書かれた手紙です。 mol yd netti) (asw ( This is a ( C TTMASKA (1) ) was written by Tom. )s ei ainT book. It i (2) 先生と話しているその生徒は私の兄です。 足 The (yo ai meroset yo) (hiwgnillst ai ( ) is talking with my teacher is my brother. I was broken by him. (3) 机の上にある何冊かのノートはメアリーのものです。 Some (ISM 916 desb sri ) (TB ( (6) Is that woman your mothe She is washing shing the (4) 佐藤先生は私たちに英語を教える先生です。 表 Mr. Sato is a (reign au asdos)( 次の日本語を英語に直しなさい。 (101~10) (5) 丘の上に建っているあの建物は私たちの学校です。 That (Joodse 100 ai llin) (It do zhasia C ) are on the desk are Mary's.mo2 shes. ) teaches us English.) s ei ots2 M stands on the hill is our school. ) tsdT

日本語訳に直してほしいです！

1) Kate left her umbrella in the train. 2) This rose smells sweet.

（２）（３）の解き方を教えてほしいです!🙇‍♀ こたえは（３、１０） （３分の４、９分の４００）です! どちらかだけでも大丈夫です! よろしくお願いします!!

5.jpg ⑤ 右の図のように、2つの関数y=x²と y=ax”のグラフがあり、0<a<1 6. 200 y=x² y = ax ² のグラフと直線y=16のエン0の範囲 で交わる点をそれぞれA.Bとし､関数 y=x²0 777 EKREACDB 平行四辺形となるように2点C、Dをとる。 COX-255EE. KOH VEGAREV (1) 2の値を求めなさい。 A y = ax ² (2) TEACDBOROXIONEROSUL [16] (3) 関数y=ax”のグラフ上に点Eをとる。 原点と点を結んだ直線が、 TEACDBØR=$+323. AEDEREROSEU

この問題の解き方教えてください!! 答え 111π(cm³)

CATION S (3) ゆうさんは、夕食の準備のときに計量カップの代わりに,次のページの図3のような自分 IT DOEFE 1²6 の持っているコップを使うことにした。 このコップは、図4のようなAD=4cm,BC=3cm, FIR CD=9cmである台形ABCDを、 辺CDを回転の軸として1回転させてできる立体であると考 OF CHO NA えると体積は何cmか,求めなさい。 ただし, 円周率はπとし, コップの厚さは考えないものと SorchathNCTOS T ROSEN する。

(2)の解説よろしくお願いします🙇‍♂️💦

STRAH PROSE JINSAN S 1HGA&A 1a-HO TH o 2 次の図のような長方形 ABCD がある。 対角線BD の垂直二等 分線と辺AD, BCとの交点をそれぞれE, F, 対角線BD と HORO の交点を G,線分 CE と対角線 DB, 線分 DF との交点をそれぞ HO れP Q とする。 また, BC=3cm, ∠CBD=30° とする。 次の問いに答えよ。('12 大分県) (1) 線分 DF の長さを求めよ。 22cm BOJA A Mi 112408140 SI ULA A DVM (2) △DPQの面積を求めよ。 三 $3103 08.05 3= 1=9 =3= (ros) à 2013 A P12 予 101TROS S for B30° A DA NED E F 3 cm- da ERME 8ヒン ヒント ADPQADEC=PQ:EC に 着目して、 相似を利用しよう。 (0)8-10-14 10 6 (6 (mp)2-8-8-10-10-11 こん

答えを教えてくださいお願いします

⑨ 次の各組の文がほぼ同じ内容になるように, I saw a girl who lives near my house. I saw a girl near my house. I have a sister teaching English. I have a sister □ (1) (2) Yuka wrote this music. This is the music which (3) ROSE This is the music W W (SL) に適当な語を書 living English. Yuka.

三権分立の裁判所から内閣の違憲審査が分かりません。 内閣の作る命令とかって具体的にどういうものなのか教えて欲しいです

放物線と直線の問題です。 なぜ−2分の1だからa＝4分の1という答えになるのか分かりません。 どなたか丁寧に教えてくださる方いますか😭😭😭 教えて下さった方はフォローします👍🏻👍🏻

9 放物線と直線 2 右の図のように, 関数y=ax (a>0)のグ ラフ上に2点A,Bが あり, x 座標はそれぞ れ-6, 4 である。 直線 ABの傾きが-1/2であ るとき, αの値を求めなさい。 (栃木) PRONCED 点Aのx座標の-6を、y=ax² に代入すると PROSE Y A(-6, 36a) y=ax(-6)^=36a 直線AB の傾きが一 16a-36a 4-(-6) A C力をのばそう 3 mは関数u=ax (aは正 -6 0 → y 点Bのx座標の4を,y=ax² に代入すると y=a×4=16a B(4, 16a) 1/24 だから、 1/1/2a = 1/1/1 a= 右の図において,y=ax² m y=ax² y /B 4xC 教 p.119 a=1/ 4 道

【至急】教えてください😭😭

A Mother's Lullaby 12 82 FI 1 次の文を 内の指示に従って書きかえなさい。 □(1) Josh wrote a sad story. (過去進行形の文に) ->> 基本ワーク □ (2) You are busy. (will を使って, 未来を表す文に) → 1 □ (3) You are a good boy in the hospital. (命令文に) Voda!( Tietom 16 air) nua ad) nod(s) IT □ (4) The sun rises. (文末に「5分前に」という意味の英語をつけて過去の文に) 207 70 qut blod Foto of negod ydad yM IN ->>>