(1)写真の考え方で合っていますか？ また、酸素と水素が全て反応しなかった分だけ 残った気体の体積 となるのですか？

1 図 酸素と水素の混合気体 1 次の(1)~(4)の問いに答えなさい。 (6点) (1) 図1のような装置で, 2.0cm の酸素と1.0cm の水 素をプラスチックの筒に入れた。 点火装置を用いて 点火し, 冷えてから,プラスチックの筒の中に残っ た気体の体積を測定した。 酸素の体積は2.0cm のま まにして, 水素の体積を0cm3, 2.0cm, 3.0cm, 4.0cm,5.0cm,6.0cmに変え,それぞれについて 同じ操作を行った。 表1は, 実験の結果をまとめた ものである。 プラスチックの筒 水 点火装置へ 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.06.0 表 1 酸素の体積(m²) 水素の体積(m²) 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 2.0 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 1.0 2.0 残った気体の体積 (cm) 2.0 1.5 1.0 0.5 図2 残 4.0 0 た 3.0 体 2.0 の 実験で用いる水素の体積を40cmとし、酸素の体 積を0cmから6.0cmまでの間でさまざまに変えて同 様の操作を行ったとき, 酸素の体積と残った気体の 体積はどのような関係になるか。 横軸に酸素の体積 を,縦軸に残った気体の体積をとり、その関係を表 すグラフを図2にかきなさい。 体 1.0 積 (cm³) 0 図3 酸素の体積(cm)

(4)粒の大きさだけではだめですか？ 答え岩石を作る粒の大きさ

(4) 図5は,ある地層から得られた岩石をルーペで観 察したときのスケッチである。このスケッチから, この岩石はれき岩であると判断できる。 堆積岩のう ち, れき岩,砂岩, 泥岩はどのような観点から分類 されるか。 簡単に書きなさい。 図5 腎臓 H 0 1 cm

これは合っていますか？ 直す文があったら教えてほしいです🙇‍♀️

(6)直す文があったら教えてほしいです 見づらくてすみません🙇‍♀️

(6)次の英文は,翌日のエレナと友華との会話である。あなたが友華なら,エレナの質問に対し てどのように答えるか。 次の 文以上になってもよい。 の中に, 15語以上の英語を補いなさい。 ただし,2 Elena: Can you tell me one of your memories in your junior high school days? And what did you learn from the experience ? Yuka: OK.

なぜARC=ABCなのですか？

[問題] 千葉県の学校で2月のある日に次のような観察を行った。 ① 図1のように, 水平に置いた厚紙に透明半球と同じ直 径の円をかいたあと, 中心の点をとおり直角に交わ る線 AC と線 BD を引いた。 方位磁針を使って線 AC を南北に合わせ、円の上に透明半球を置いた。 図 1 R 南/ A 10 ● (3 太陽の位置を午前9時から午後4時まで1時間おきに, サインペンで点(・)をつけて記録した。 その点をなめ らかな線で結んで透明半球のふちまでのばし, 厚紙と の交点を点P, 点Qとした。 また, 太陽がもっとも高 くのぼったときの位置に印(○)をつけて, 点Rとした。 巻き尺で測定したところ, 透明半球上の点Aから点R 図2 R Q A 10 P/B までの長さは8cmであった。 また, 弧 ABC の長さは 32cm であった。 次の予定分の 図2のように, 薄い紙テープを透明 半球にあて、記録した点を写しとり、 点P,点Qで紙テープを切りとった。 図3 (2月のある日の紙テープの記録) R P 18 A

図1のDについてですが、胚のうだと思ったのが胚珠でした。胚のうはどこにあるか教えて頂きませんか？

誤りがある英文を選ぶ問題なのですが、教えていただきたいです

(A) The engine makes a loud noise when it starts up. (B) I couldn't sleep because of the heavy rain hitting the roof. (C) There was a big sound like an explosion in the distance. (D) He has a strong accent that reveals he is from Scotland. (E) The soup has a rich flavor thanks to the fresh herbs.

確認したいです。② であっていますか？

その本はあまりに難しくて、 私には理解できなかった。 ⑪The book was so difficult that I couldn't understand it. 2 The book was too difficult for me to understand it. 3 The book was such difficult that I couldn't understand. 4 The book was so difficult for me to understand.

この3番誰か解説していただけませんか🙏🙏

⑤ 図1のように,∠ABCが鋭角, AB=3cm, 辺 BC 図1 を底辺としたときの高さが5cmの平行四辺形ABCD があり,∠ABE = ∠CBE, ∠BCF = ∠ DCF となるよ うに,辺AD上に2点E, F をとると,線分BE と線分 CFは点Gで交わり,EF=1cmとなった。 次の問いに答えなさい。 (1)ABC∽△EFGを次のように証明した。 B 兵庫県 (2025年)-5 F E G ]にあてはまるものを、あとのアーカ からそれぞれ1つ選んで,その符号を書き,この証明を完成させなさい。 i ( ( ) ( ) <証明 〉 ABCG と △EFG において, i は等しいから, ∠BGC= ∠EGF･･････ ① 平行線の錯角は等しいので, AD / BC から, ∠CBG = ∠ ii ①,②より,2組の角がそれぞれ等しいから, △BCG ∽△EFG ② ア 中心角 イ 同位角 ウ対頂角 エ EFG オ FEG (2) 線分AF の長さは何cmか, 求めなさい。( カ GED cm) (3)線分 FG の長さは何cmか, 求めなさい。( cm) が通過し 15

中2の学年末テストで出た問題なんですけど、塾の先生に聞いてもわからなくて、AIに聞いたら答えが30°だったんですけど、どーしても答えが出るまでの途中が理解できなかったので、誰か解説をおねがいしたいです！ AIは∠PBCが90℃って言ってたんですけど、どーしても理解できません... Read More

7 次の図は,□ ABCD の内部に点P を, △ABP が正 三角形, △PBC が直角三角形になるようにとったもの である。 ∠CPD の大きさを求めなさい。 A D P B C