答えはCH=4cmです。相似条件を教えて頂きたいです。お願いします。

3 ∠A=90° の △ABC で, A から 斜辺BCに垂線 AH をひきます。 AH=6cm,BH=9cmのとき, CHの長さを求めなさい。 6.67 DET 3/CSIN HO 20 B S A FIE H

中2の二次方程式です 問題の意味が分からないです（ ; ; ） 解き方教えてください

No ROCS00=6+ (3) xの2次方程式x2+ax+8a+8= 0 ① と x²-x+a=0 ... ①の解の1つが α であるとき, a の値と②の解を求めなさい。 ②について

三角形の相似の証明の問題です。 （1）も（2）も分かりません。 よろしくお願いします。

5 <相似条件の利用 ④> 右の図のように,円Oの2つの弦 AB, CD の交 点をPとする。このとき, 次の問いに答えなさい。 (1) APACSAPDB であることを証明しなさい。 A HAAAA (数学 50) 51 094 o KEWARD FORDYBCONVB VC FE' *N*** PVB-VO: VC GPF LONEC CPPF*X F JUDA 3 OTAA [I] Moto □(2) PA=4 cm, PB=6cm, PC=5cm のとき, PDの長さを求めなさい) ]=9A93 D B 数学

この問題の（3）がわかりません！教えてください！ なるべく早くお願いします

5 " 1 D 図1のような, AB=10cm, AD=3cmの長 29 方形ABCDがある。 点PはAから, 点Qは Dから同時に動き出し, ともに毎秒1cmの速さで点P は辺AB上を, 点Qは辺DC上を繰り返し往復する。こ こで 「辺AB上を繰り返し往復する」 とは, 辺AB上を A→B→A→B→･･･と一定の速さで動くことであり, 「辺DC上を繰り返し往復する」 とは,辺DC上を関連 D→C→D→C→･･･と一定の速さで動くことである。 【2点P, Qが動き出してから, x秒後の△APQの面 積をycm² とする。 ただし, 点PがAにあるとき, y = 0 とする。 このとき、 次の問いに答えよ。 <栃木〉 12 図 1 A 3cm D APESAR poru 図2 B C (1) 2点P、Qが動き出してから6秒後の△APQの面 積を求めよ。 y na - 02 cm2 (2) 図2は,xとyの関係を表したグラフの一部である。 2点P、Qが動き出して10秒後から20秒後までの xとyの関係を式で表せ。 (cm²) 10cm 15 18- 10 lauks RAJES 20 (2010) (10.15) さ 数学 IC (秒) (3) 点RはAに, 点SはDにあり,それぞれ静止してい る。 2点P、Qが動き出してから10秒後に, 2点R, Sは動き出し,ともに毎秒 0.5cmの速さで点Rは辺 AB上を,点Sは辺DC上を, 2点P, Qと同様に繰 り返し往復する。 このとき, 2点P, Qが動き出して から 秒後に, APQの面積と四角形BCSRの面積 が等しくなった。 このようなもの値のうち, 小さい方 から3番目の値を求めよ。 39

この問題2つともさっぱりわかりません、、 教えて頂けたら嬉しいです🙇🏻‍♀️

14 下の図において、直線ℓの式はy=-x+3で、直線は2点A(-3,0),B(0,6)を通りま す。 2直線l の交点をCとするとき、次の問いに答えましょう。 ☆★☆ (1) 直線の式を求めましょう。 Chacy = $1 ☆★☆ (2) 点Cの座標を求めましょう。 OCS 1--2-11 m l A/ y B 8

全く意味が分からないので教えて欲しいです！ お願いします。

8 AB = 6cm, BC=8cmの長方形ABCDがあり、対角線BDの長A0番半S(D) □さが10cmである。 長方形ABCDと合同な長方形PQRSを、頂点A, myocry 6cm OB, C, D にそれぞれ頂点P, Q, R, Sが一致するように重ね,点 Sを中心として反時計回り (矢印の方向) に, はじめて CS = CR と B なる位置まで回転させた。 このとき, 点Pが点Aからえがいた線, 点Qが点Bからえがいた線, 線分AB, 線分PQによって囲まれた [E] 部分の面積を求めなさい。 の 秋田改〉 08-88

ノートを作りたいんですけど、何のアプリがおすすめとかありますか？

上の文ではなぜDO youじゃないんですか？ 丁寧に説明してくれると嬉しいです🙏

ポイント 疑問文と応答文のまとめ Are you interested in Japanese comics? Yes, I am. Do you know any Japanese songs ? Yes, I do. ido not. AR] .milois artt yolo AR まんが あなたは日本の漫画の本に興味がありますか。 yolg - はい、あります。 あなたは日本の歌を知っていますか。 はい, 知っています。

中2の｢化学変化と保存｣と地震(中１)の問題です。 シンプルに分かりません。解答なしです。 気が向いたら解説もお願いします…。

1 化学変化と保存 ① ( 次のような実験で、炭素のについて調べた。 Lege ee ONICS 実験丁 0.12gの木炭を傷のない丸底フラスに入れ、酸素を充満させ閉する。 丸底フラスコの木炭のある部分をガスバーナーで加熱し、木炭が赤くなったら すようにふってさせる。 丸底フラスコが手で触れるくらいまで冷えたら、全体の質量を測定する。 ①の密閉した丸底フラス全体の質量を測定する。 フラスコに石沢水を入れ軽くふる。 ・反応前の質量 144,00g 反応後にフラスコ内の木炭はすべてなくなった。 石灰水は白くにごった。 (1) 反応後,フラスコ内にできた気体は何か。 気体名を答えよ。 答え 二酸化炭素 (2) 反応の前後でフラスコ全体の質量は変化しなかった。 このきまりを何というか。 質量保存の法則 (3) 実験で起こった化学変化をモデルを用いて表せ。 ただし、炭素原子は、酸素原子は〇 とする。 (4) 反応前のフラスコ内の様子を、図のようにモデルで表した。反応後のフラスコ内の様子 をモデルで表せ。 ただし、炭素原子は、酸素原子は○とする。 反応前 反応後 8 8 質量 144.36g (5) この実験で, 反応した酸素の質量は何gかを求めよ。 ただし、炭素原子と酸素原子の質 量比は3:4とする。 なお, 答 えだけでなく、考え方や計算過程もわかるように書け。 You can do something al id most exciting wh numan life in gen is mor

見にくかったらすみませんっ ⑤なのですが、classesと複数形にするのは何故ですか？

5 夏美(Natsumi)とオーストラリアから来たマーク(Mark)が,お互いの中学の時間割を見ながら話をして います。対話の内容がそれぞれの時間割と合うように,次の(①)~(⑤)に適する英語を書きなさい。 に入る語は1語とは限らない。 ただし, ( Natsumi: I like English very much. We study it on Monday, Tuesday, ( ① ), and Friday. Mark : Oh! You study English very hard. Ⅰ like ( ② ) very much. Thursday. Natsumi: I like ( 3 ), too. classes in the ( ④ Mark 月 11 国語 2 英語 3 体育 1 社会 学活 ... : That's right. cook 料理する make clothes 服を作る ≪夏美の時間割≫ 水 数学 理科 国語 社会 英語 火 国語 体育 英語 音楽 数学 理科 We cook, make clothes, and use computers in it. Oh, you don't have any ) period every day! Both you and I haveno ( ⑤) on Saturday. period 時限 Wednesday sixth 木 理科 道徳 音楽 数学 美術 美術 * 数学 math 理科 science 技術・家庭 home economics 金 英語 社会 国語 体育 技術・家庭 | 技術・家庭 社会 social study 学活 class activities 月 英語 社会 数学 理科 音楽 fine arts classes But we study it only on 《マークの時間割≫ 火 水 理科 社会 英語 数学 学活 | 技術・家庭 体育 社会 数学 外国語 外国語 foreign language (school) | 木 技術・家庭 理科 美術 美術 社会 金 体育 社会 英語 外国語 音楽 美術 fine arts home economics