Grade

Subject

Type of questions

Science Junior High

( 4)の問題が分からないので教えて頂きたいです! 私は15.4-8.3だと思ったのですかなぜ違うのか教えてください!ちなみに答えは10.7-8.3=2.4です。

〔8〕 気温18℃の部屋で、 金属製のコップに室温と同じ温度の水を入れ た。 右の図のように, ガラス棒でかき混ぜながらコップに氷水を少 しずつ加えて水温を下げていったところ, 水温が12℃になったとこ るでコップの表面がくもり始めた。 この実験に関して、 下の(1)~(4) の問いに答えなさい。 ただし, 次の表は, 気温ごとの飽和水蒸気量 を示している。 気温〔℃〕 0 飽和水蒸気量 [g/m²] 4.8 5.6 6.4 2 4 6 8 10 7.3 8.3 温度計- 金属製の コップ レガラス棒 氷水 18 20 12 14 16 9.4 10.7 12.1 13.6 15.4 17.3 (1) コップの表面がくもり始めたときの温度を何というか。 その用語を書きなさい。 (2) この実験に金属製のコップを用いた理由として, 最も適当なものを、次のア~エから一つ選び、 その符号を書きなさい。 ア 金属はみがくと光沢が出るから。 ウ 金属はたたくとうすく広がるから。 イ 金属は熱を伝えやすいから。 エ金属は電気を通しやすいから。 15.4 (3) 実験を行った部屋の湿度は何%か。 小数第1位を四捨五入して求めなさい。 (4) 部屋の気温が8℃まで下がったとき, 空気 1m²あたり何gの水滴ができるか。 求めなさい。 ただ し、部屋は閉め切っており, 空気の出入りによる水蒸気量の変化はなかったものとする。 0305

Solved Answers: 1
Science Junior High

熊本県高校共通テストの過去問で質問があります! ⑶、(4)の解き方を教えてください!! なるべく詳しく教えてくださると助かります! できればでいいのですが解く時のポイントなどがありましたらそれも教えていただきたいです! よろしくお願いいたします。

4 次の各問いに答えなさい。 1. 物体にはたらく重力の大きさとばねの長さの関係を調べるため、次の実験Ⅰ ~Ⅲを行った。 ただ し、質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1とし、 実験に用いたばねや糸の重さ, 糸と 滑車の間の摩擦は考えないものとする。 かっしゅ 実験Ⅰ 図15のように、 1個20gのおもりをばねAにつるし、 おもりの数を変えながら、ば ねAの長さを調べた。 次に、 ばねAをばねBにかえ、同様の実験を行った。 図16は、 その結果の一部をグラフに表したものである。 実験ⅡI 図1のように、 ばねAとばねBをつなぎ, 120gのおもりをつるし、ばね全体の長さ を調べた。 図 15 ↑ばねA の長さ 目おもり ものさし ばねB 図 16 ばねの長さ 10.0g 8.0 6.0 長 4.9 [cm〕 2.0 0. 実験Ⅲ 図18のような, 底面が一辺 10cmの正方形で,100gの水そ うを用意した。 ばねB, 糸,滑 車, 水そうを用いて、図19のよ うな装置を組み立てると, 水そ うの底面から床までの距離が 3.0cmになった。 その後, 水そ うに水を注いでいった。 2 3 4 おもりの数〔個〕 図 18 水そう 10cm そばねB 5 ばねA K10cm 図 19 図 17 ばねB 2008088000~ ばねA ばね全体 の長さ ばねB ~120gの おもり 滑車 糸 水そう ↑ 3.0cm 床 (1) 実験において, ばねAにおもりを1個つるしたとき, おもりにはたらく重力を解答欄の 図に矢印でかきなさい。 ただし, 1目盛りを0.1Nとする。 (2) 実験において, ばねAの長さが12cmのとき, おもりにはたらく重力の大きさの合計は 何Nか, 求めなさい。 D (3) ばねに加えた力の大きさとばねの① (ア長さ イのび)は比例している。このこと を②の法則という。 ①の( の中から正しいものを一つ選び, 記号で答えなさい。 また、②に適当な語を入れなさい。 (4) 実験ⅡIにおいて, ばね全体の長さは何cmか, 求めなさい。 (5) 実験Ⅲにおいて, 水そうに水を注いでいくと, 水そうの底が床についた。 さらに水を注ぎ 合計300gの水を注いだとき, 水そうが床に加える圧力の大きさは何Pa (N/m²) か, 求 めなさい。 FE

Solved Answers: 1
Science Junior High

理科の問題です (3)と(4)の解き方を教えてください! 明日テストなのでちゃんと理解しておきたいです🙇‍♀️ 答えは(3)1、1g (4)2、2gです。

酸化銅 2.0g、 4.0g、 6.0g、 8.0g、 10.0gをはかりとり、 それぞれに炭の粉 (炭素)を0.6gずつ加えてよく混ぜ、試 験管A~Eに入れた。 この試験管を図1 のように熱したところ、 気体が発生し、 石灰水が白くにごった。 気体が発生しな くなってからピンチコックを閉じ、 ガス バーナーの火を止めた。 試験管が冷えた 後、試験管A~Eの質量(試管内の物質 も含む)をはかった。 さらに、水を入れ、 た別々のビーカーに試験管内の物質を入 れ、よくかき混ぜ、図2のように水面に 炭の粉があるかどうかを調べた。 表は実 験の結果を示したものである。 あとの問いに答えなさい。 ただし、 、 酸化銅との反応だけに使われたも のとする。 図 1 酸化銅と炭の粉 ピンチコック 酸化銅の質量(g) 炭の粉の質量 (g ) 試験管のみの質量(g) 試験管の質量 (g) 熱した試験管内の物質も含む) 水面の炭の粉 熱する 前 -石灰水 図2: あり 炭の粉 試験管A 試験管 B 試験管 C 試験管 試験管E 2.0 4.0 6.0 28.0 10.0 20.6 20.6 0.6 20.6 0.6 25.1 25.0 25.3 25.2 25.1 27.1. 28.5 あり 30.3 かき混ぜ棒 あり 31.6 なし 33.5 なし この反応で発生した気体をモデルで表したい。 銅原子を、酸素原子を○、 炭の粉を構成する炭素原子を ⑧で表したとき、 この気体の分子はどのように表すことができるか。。 (2) この実験で起きた化学変化を化学反応式を使って表せ。 (3) 試験管Bで発生した気体の質量は何gか。 (4) 炭の粉0.6g がすべて反応に使われたとき、 発生した気体の質量は何gか。

Solved Answers: 3
Science Junior High

(2)の①の解説お願いします。 答えはイでした🙇🏼‍♀️

90 g 80 70 60 50 け る 40 30 の20 量 10 実験120℃の水が10gずつ入っている試験管A,Bがある。試験管 〔g〕 Aには塩化ナトリウム5gを試験管Bには硝酸カリウム5gを入れ, それぞれの試験管をときどきふり混ぜながら加熱し、水溶液の温度を40℃に保った。 実験 250℃の水が100g入っているビーカーCに、硝酸カリウム 40gと塩化ナトリウム 10 g を 入れ、50℃に保ちながらかき混ぜたところ、全部溶けた。その後,ビーカーCの水溶液の温度 を50℃からゆっくり下げていくと、結晶が出はじめた。さらに,水溶液の温度を 20℃まで下 ・ げると、 多くの結晶が出てきた。 (1) 実験1について, 水溶液の温度が40℃のとき、試験管Aに入れた塩化ナトリウムと,試験管 Bに入れた硝酸カリウムはそれぞれどのようになったか,最も適当なものを、次のア~エから [-] 1つ選び, その記号を書きなさい。 銀(S) 100 5物質が水に溶けるようすを調べるために、 次の実験 1,2を行った。 この実験について、あとの問いに答えなさい。 ただし、 右の図は, 塩化ナトリウムと硝酸カリウムがそれぞれ100gの水に溶けると きの、水の温度と質量の関係を表したものである。 また、異なる物 質を同時に同じ水に溶かしても,それぞれの物質の溶ける量は変わ らないものとする。 〔新潟〕 水 硝酸カリウム IN 一塩化ナトリウム 10 20 30 40 50 水の温度 [℃] ア 塩化ナトリウムと硝酸カリウムは,どちらも全部溶けた。 イ 塩化ナトリウムは全部溶けたが, 硝酸カリウムは溶けきれず少し残った。 ウ 塩化ナトリウムは溶けきれず少し残ったが, 硝酸カリウムは全部溶けた。 エ 塩化ナトリウムと硝酸カリウムは,どちらも溶けきれず少し残った。 (2) 実験2の下線部分について,次の問いに答えなさい。 20 ①結晶が出はじめたときの水溶液の温度として,最も適当なものを、次のア~エから1つ選び、 その記号を書きなさい。 [ ] 185 ア 22℃ 1 26°C ウ 33℃ I 39°C (1) (2

Waiting for Answers Answers: 0