Mathematics Junior High over 1 yearago 丸がついてるところの1.5がなんで引くのか意味がわからなくて教えて下さい 4. 【入試】 高さ634mの タワーまでの距離を, 高さ12.5mの電柱を 目印にして求めたい。 電柱の先端とタワー の先端が一致して見 える位置に立ち、そ の位置から電柱まで の距離を測ったら, ちょうど10mだった。 目の高さを1.5m として, 立っている位置 からタワーまでの距離を求めなさい。 (埼玉) 求める距離をxとすると下の図のように なり、DE=12.5 1.5=11cm) AC=634-1.5=632.5cm) ABACOABDE (= "$15 BC:BE=AC:DE x=10=632-5:11 11x=6325 x=575 2 632.5m 11m B C 1.5m E .com 状況を図に表して イで比例式を つくる 1.5 10 12.5 634 xm 575 m Solved Answers: 1
Japanese Junior High over 1 yearago こんな感じでほんとに古文が苦手なので教えて下さい😢 字を表す。) OF /100 読文字を表す。) 返り点に従って、次の□に読む順番を数字で答えよ。 443 55 下 = 31 31 2 2 441245 226654 135433 里 2 22 13 555 2 読む順番を示す数字に従って、返り点を施せ。 818 66 45 78 66 ■は再読文 <各2点 〈各2点〉 は再 Solved Answers: 1
English Junior High over 1 yearago 語順がわかりません 教えてくれませんか? I like a girl (who/whi (2)キウイはニュージーランドにだけ生息する鳥です。 The kiwi is a bird(who / which) lives only in New Zealand. (3)隣に住んでいる女性は獣医です。 The woman (that / which) lives next door is a vet. 3. 次のことを英語で表しなさい。 (1)絵描くの上手な人, 知ってるよ。 ・ 094 PROGRAM5のまとめ (2) あれは隣に住んでるねこ。 (1) (2) (3) だれか: someone, 上手に絵を描く drow (3)ここにあったドーナツ, だれが食べたの? next 概要をつか (1) このペー • 日本 詳細をおさ (2)Wher (3)この C (4) Cur 自分につ (5) Do WH Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago こちらの(2)の問題を教えていただきたいです。解答にある5分の2xと16はどうして出てきたのかも教えていただけたらと思います。 5/45 8 1次関数の利用 右の図は, 5×2 線香に火をつけてから x分後の長さをy cm として,xとyの関係 10 1号 y (cm) 6 思判 表 18 をグラフに表したもの x (5) です。 0 10 20 30 40 (1) 線香が燃えつきるのは何分後ですか。 40分後 (2)8分後の線香の長さは何cmですか。 0 40m 85 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago (2)を教えていただきたいです🙇♀️ 自分で出してみた答えがy=4分の1x+3になったのですが,グラフのめもり?と交点を結ぶとずれている気がします。 A (0,12) 10- 5 右の図において、 点 A, B, Cの座標は、 それぞれ (0,12) (6,0), (0,3) である。 点Cを通り、 △AOBの面積を2等分する 直線を! とするとき、 次の問題に答えなさい。 (1) 直線ABの式を求めなさい。 y! 15 y=-2x+12 13 (610) (0.17) 61 (2) 直線の式を求めなさい。 y= x+3 m 5+ CC0,3) \(610) 5B 10 X Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago 何故 x/50-x/70🟰8 という式が成り立つのでしょうか? 解説では、 x/50とx/70 を比べると x/50の方がかかる時間が多いので、 大きい方から小さい方を引くと、「8分違う」という所から 8になる といまいち分かりませんでした⋯解説お願いします🙏😭 ~方程式 連立方程式~ • 8 ●3分以内で解きましょう! 50 70 家から学校まで、 分速 50m の速さで歩くのと、 分速 70m で歩くのとでは、かかる時間が8分違 学 学 う。 家から学校まで何mありますか。 家 fr xm 分速 50m 5分 50 xm 分速 70m x 70 多 少 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago この問題ではなぜ列車の長さも加えるのですか? よく分かりません。解説お願いします🙏 〜方程式 連立方程式~ ある列車が、 660m の鉄橋を渡り始めてから渡り 終わるまでに、50秒かかりました。 また、 この 列車が1110m のトンネルにはいりはじめてから 出てしまうまでに、80秒かかりました。 この列 車の長さと秒速をそれぞれ求めましょう。 660m 鉄橋 秒速ym 50ym 1110m トンネル 秒速ym 80ym 00 50y=660+x…① 80y=1110+x…② ①-②より 50y=660+x - ) 80y=1110+x -30y=-450 y=15 ①に代入 750=660+x x=-90 x=90 列車の長さ90m 秒速15m Solved Answers: 0
Mathematics Junior High over 1 yearago この問題が分かりません。 どなたか教えて頂けませんか? (2)右の図で、直線(mnが 平行であるとき、xの値を求め なさい。 m " 5 7 5 5 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago この問題の解き方と答えを教えてください! 1 x, Lyの大きさを求めなさい。 mnはともにlに平行とします。 (1) (2) (3) 5 m 50° 30° 42% 87* C (7) y m 53° (8) (4) (9) (10) 大67° 145 m l 125 a (6) ✓ 65° mf (a//b) b m (11) l m 61' 72 y 096゜ 51° m x Q57° 78°0 (12) m x 76 I Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago 下の画像の連立方程式で 20X➖20Y🟰2400 と言っているのですがよくわかりません、 何故引くのでしょうか? 説明では周回遅れで〜 と言っていたのですがいまいち分かりません。 お願いします🙏 〜方程式 連立方程式~ 1周が 2.4km の池のまわりを、 AとBが自転車 で走る。 同じ地点を同時に出発し、 反対方向に まわると5分後にはじめて出会い、 同じ方向に まわると、AはBに20分後にはじめて追いつく。 A, B それぞれの速さは分速何m か。 分xm 5xm ・分速ym AB 2.4km "1 5ym 2400m 5xx+5y=2400 20x+20y=2400 2400m 20x20%m=2400 m Solved Answers: 2