この2問の解き方を教えてほしいです！お願いします🙏

Sいて, 3直線 6. 7。 7 は平行と で, 線分CD ほ <Cを2?等分し KKいるとき、 ンァー| うっ3 である 石図において, q角形 ABCDE は正玉角 ゃ , 中株 PQ, 直線 RSは、 それぞれu A、 草、C を通り, PQRS である 時DCS= 16" のとき, 2PAs-| 22 1 選ある、。

横向きですみません🙏 9番の問題が、なぜhave beenになるかがわかりません。 教えてください🙇

4 1 本 し とア 7 間め 内: ) disast -6. 地震の後、彼は 同上EGどうしたら人役に立てるだろう 人かと考えた。 | / - After the earthquake, he wondered ( 7 D( 6 AZTPN)K(As oo二は. その考えは災害に 還6のイオリ ンを作ることでした。 Theidea was( / )( (し/ )violins( | ) driftwood ( ) the disaster 8. そのバイオリ 了 をいやす力を持ったやさしい音色があります。 mheviolins have a tender sound ( Wi(n thepower( 9 )((e2/ )tnepeope 馬 そのバイオリ 2は多くの 楽家に順番に回されました。 _ The violins ( /み)( 2の( AcJ( ) to many musicians 0 私は私たちの未来の世代に そのバイオリ ンを弾いてほしい。 _Twant our future ( ks 1 ) the violins.

写真の1.2枚目の英文を要約しました。 誰か添削お願いします🙇🙇 字汚くてすみません💦

A few weeks Jatey when Bmly passed thne old womnan's house, he Wonnan WaS goimg out wrth a Dig bag. Hmily said to her “Good evening. Are you going out7” The old woman said, Good evening: @\ go out at MM

中3の英語のワークの答え持っている人いますかー？ いたら、答え教えて欲しいです！

読解 教科書 pi5D を読んで、次の還いにa還Lo 1 did the people at the hospital call the dolphins Wha did SaWyer Sometimes go instead ot schoos Where Winter take medicine when the statf gave it to he 。 Did WI 了 dd Sawyer find the passion to save Winter? 』 Did 58 英語で竹えょう。 とる9 tw-te 55 6

・「They」は何を指していますか？ ・2つ目の「have been passed」は文法的に何形ですか？

呈の話の続きです。 (因 パイオリンはその後どうなっているのでしまう ) Though it was not easy to make a violin 抽om the driftwood, Mr Nakazawa created some beautifu] violins. The vijojins have a tender Sound with the power to heal people. (eaw been passed around to many musicians. As of January 2014 more than 200 。 musicians have played the viohims. Millions ef people have listened to them at concerts or on TV not only im Japan, but also around the World. 1 want our future generations to play the violins, too,” said Mr Nakazawa.“T want them to pass on hG時 memories.” RE

和訳してください‼︎

は, 由佳きんが| 先週末に飛行機ほ| に に初めて乗づたことについて い 出したものである。 これを読んで。Q⑪=(G)に答をださい5 603 Ro の先 Tast weekend、 』 visited Tokyo by plane with my faher。 When T Goked my boarding paSs,T found that my seat number wasK=35。Next T looked & my ffher's boarding pass and T was sumprised.。 Hs seat namber was H-35.、 1 asked my father, “Your seat number iS 本う35 and my seat number is K-35. Are there any people between us2" He said。 “| ア Your seat is next to my seat" "Then, where are 1-35 and J-359" 1 asked。 He sad、 1 イー] Lees check this on (he Intermet.” We found the reason.[ ウ | 性theplaneishi no planes have “T' lines. [| エ | Because “T' and “1" are very similar. This 3S the same around the world. It Was neWw to me. I thought it Was interesting. found find (見つける) の過去形 boarding paSs 搭乗券 ーの隣に reason 理由 Hme列 But i has a “① hne. (注) plane 飛行機 surprised 荻いた similar 似ている ものである。この英文を人れる最も適切なところを、本3 next to一 人 交の蓄立は 本立中から抜き出した

5番の問題がなぜpassが入るのかわかりません！ comeではダメなのですか？

ユカとケイ トは幼いころか _Z2yを Yuka and Kate ら 所 ーー ue friendS らしニン30q 。私がこの町に と 0 私カ 町に来て, Zzz 2ンー 99 ヽ Five years こ 大とーー

間違えているところあれば教えてください😭🙏

。 (2) 次の単所を交べかえて。 正しい文にして全文を書きな さい。 Kyoto, pae, ou for trip。 baYe, onabeea。 うなね00 ( MM ee をみる (eo (3) 英作支しなさい。 3 衝は1度もパンダを見たことがない。 ( 了 /we Meer zecg ム Po先の、 2 (4) 次の英文を日本文に直しなさい。 Mr Nakaniehi has caught dragonfhies many time ga iee: トンポ ( をタル= z 初チえと 4. 7完了】 ロ) 区の支の赴りを度し。 正しい文にして全文を書きなさい。 人 Tjugt have wah my car (7 びぃ6227 ルル の ) (2) 次の単語を並べかえて, 正しい文に しで全丈を書きなさい。 ただし不要な語が 1 つある。 ーー eBook you。 pad, ghi bever toの He ye re 放M yeと ? (3) 英作文しなさい。 私はまだ宿題を終をていない。 ( 了 /e 7 -あje . なekの 4) 次の英文を日本文に直しなさい。 4 pas already written the Iove letter to Snoopy. ( か7がとZZ-のーーラ7グーととての 2

この文章はおかしいですか？ (直してください…)

One ended Per hfFe.

これ教えてください!!!

③④ That man is our new English teacher. (一かもしれない1とのう革ーー To imGhP の pas to cook dinner today. <妖問交に> ⑧ Must 1 do this work now? (Noで答える文に〉 ⑥ They should start the game at nine. (下線部が答えの中心となる医問文に〉 2 VN BA