理科の質問です！ 画像の問題の、（1）は分かるのですが、（2）が分かりません。 電熱線aの電圧を8.0Vにしたという所まではわかるのですが、その後電熱線aと電熱線bのどちらを電圧4.0Vに変えたのかが分かりません💦 あと、解説の所に、「水温は8.0Vのとき3分間で6℃,4... Read More

●棒磁石のS極を下にして、 ©の操作を行う。 た 2 電流による発熱 →A1 (10点×3 まずココー2点×2) じょうしょう 図1のような装置で、 2つの電熱線について電源の電圧を8.0Vにして8 分間電流を流し、時間と水の上昇温度との関係を調べて図2の結果を得た。 図 1 電源装置 温度計 スイッチ (R3 愛媛改) (1)この実験についてまとめた次の文の[ ]のアイから,それぞれあては まるものを選びなさい。 ①[ア] ② [ イ] 「電熱線aが消費する電力は, 電熱線bが消費する電力より①ア 大きい イ 小さい〕。 また, 電熱線の抵抗は, 電熱線bの抵抗より② [ア 大き い イ 小さい]」 (2) 2 電熱線 a について,電圧を8.0Vにして電流を流し, しばらくしてか ら電圧を4.0Vに変えると, 8分後に水温は8.5℃上昇していた。 電圧を 4.0Vに変えたのは,電流を流し始めてから何分後ですか。 まずココ 8.0Vのとき1分間に [0.5]℃上昇する。 C, 4.0Vのとき1分間に 3 分後] LIB トガラス棒 電圧計 4444 発泡 ポリスチレン 電流計 電熱線a 水 容器 図2 64208642 電流を流し始めてからの水の上昇温度[C] 電熱線 a 大 傾き 電熱線b 012345678 電流を流し始めてからの時間[分]

この問題を中3でも分かるように解説お願いします。 ちなみに答えはイ、エ です。

品質 16. 123 (3)3つの数a,b,cがあります。ab<0bc<0,a-b+c<0 のとき,次のア~エの中 から,大小関係としてつねに成り立つものをすべて選び、その記号を書きなさい。(4点) ア ac < 0 a-b<0 b+c>0 I a 2-bc>0.

解き方を分かりやすく説明して頂きたいです！急ぎでよろしくお願いします。

4のつづき (3)√1234567890 を小数で表したとき、 整数の部分は何けたの数になるか答えなさい。 v 円の面積のになを何をつくると 面積 その

中3数学平方根です。 ⑩、問4①②③が分かりません。 途中式等含めて教えていただけると助かります✨

70 5 10 V100-n2 が整数となる自然数 n は何個あるか求めなさい。 2 3 7 ろくく 2 問4 次の各問いに答えなさい。 思考・判断・表現(4点×5問) 16 25 3649 6481 2ケタの自然数と3ケタの自然数 bについて、 a:b=3:4であり、 9:21 100 100 25 9 Va + b の値が自然数となるとき、 a の値を求めなさい。 25 400 21 100HL1 V70xa が自然数となる自然数aの中で最小のものが5のとき自然数xの 115 67 うちで100以下のものは、何個あるか求めなさい。 9 a²+4 a < √x < a+2 を満たす自然数 x の個数が115個のとき、 256 155 整数aの値を求めなさい。 31567 31189 3163 3221 7 516.75 51135

1枚目の方では電卓を使って計算しなければいけないのになんで2枚目だと平方根のままで良いのですか？ 電卓マークがついてるからですか？教えてください

正方形の1辺を求める 教 p.65 問2 2 123cmと1辺5cmの正方形があり ます。この2つの正方形の面積の和に等し 面積の正方形をつくるには, 1辺を何cm にすればよいですか。 四捨五入してmmの 単位まで求めなさい。 2つの正方形の面積の和は, 32+52=34(cm²) よって, 1辺の長さは34cm 電卓を使うと, √34 = 5.83...

この問題の解き方を教えてください！！

04=18 (18) 18x2+9x+1:0 6=9C=1 -981-72 x= 36 -1233 36 9 4 36124 '+1'

中学1年生「理科　地震」 問題：図1は、抵抗器a~dの両側に加わる電圧と、流れる電流との関係を表すグラフである。図2のように、端子P~Sのついた中の見えない 　　　箱を用意した。箱の内部には、抵抗器a~dのうちの2個（抵抗器X、抵抗器Yとする）が、それぞれP~Sのうちい... Read More

図 1 0.5 d 電 流 20.4 0.3 [A] 0.2 0.1 cba (2) Q. ・R 12345 電圧(V) 図2 QB P. • S UR PB s ※抵抗を 導線を実線 で示すこと。 端子 P とQPとRP と SQ とRQ とSRとS 電流 [A] 0 0.10 0.15 20 0 0.30

マーカーが引いてある（３）を教えてください🙇 （１）の答えは　ａ=２　b=３　ｃ=１　d=４ 　※複数答えがある （２）の答えは　ａ+ｃ=b+d 問題文が長いかもしれませんがお願いします。

11.明日香さんが数学のレポートを書くために数の性質を調べています。 するとつぎのような 発見をしました。 84 0でない4つの数字6,7,,dを考えます。この数字をd,b,c,d,d,e,b,aの順 に並べ、前から読んでも後ろから読んでも、同じになるような8つの数字の並びをつくり ます。 たとえば,a=4,b=6,c=3,d=1のとき,8つの数字の並びは, r 46311364 J となります。 46311364 では,右のように2つずつに区切って、 2けたの数を4つつくると 「前の2つの数どうしの和と、後ろの2つの数どうしの和は等しくなる。」 ことがわかりました。 3 73, 232 48 23241232 例) 46 | 31 | 13 | 64 22 22 46 23043132 46 + 31 = 77 35375373 13 + 64 = 77 (思考・判断・表現 各2点) 明日香さんの発見したことがらについて次の問いに答えなさい。 231414132 37 73 (1)下線で示したことがらは,上のようにしてつくった8つの数字の並びで,いつでも成り立つと いえますか。 反例があれば,それを一つあげなさい。 2345 (2)下線で示したことがらが成り立つには, a,b,c,dについて、どのような条件があればよい ですか。 23145 5432 6.8 86 3) (2)で調べたことをもとに、下線で示したことがらが成り立つ数字の並びを、1つ答えな さい。ただし、a,b,c,dがすべて異なる数字であるものを答えなさい。

5⃣の解き方を教えてください！！🥹

5 右の図の半円 0で,AC=CD,∠BCD=20°のとき,∠ABD, ∠CAD の大きさ を求めなさい。 例題129 20° A 0 B

体系数学の中学三年のαです。 124の問題がよく分かりません！ 回答を見ても何を言っているのか分からなくて... 問題が何言ってるのか、から教えていただけると幸いです！ 判別式等は理解してるのですが、この問題の意味が理解できません

123 次の2次式が1次式の平方となるように, 実数の定数kの値を定めよ。 *(2) 2-2(k-1)x+2k2-6k+5 (1) x2-2kx+4k+5 *1242 次式x'+xy-6y2-x+7y+k が x,yの1次式の積に因数分解できるよう に 実数の定数んの値を定めよ。 また, このとき与えられた2次式を因数分解せよ。 第2章 125 2次方程式 x2-2x+7=0 の2つの解をα β とする。 次の2つの数を解と する2次方程式を,それぞれ1つ作れ。 (1) -a, -B *(2) α+2,β+2 (3) a2-3a, β2-3β