３番の間違った原因と解き方を教えてほしいです。

(介是2) 次の( )内の語を正しく並べかえて、文章を作りなさい。 1 ( studied / at Japanese schools / ls / EnglNSh ) (miので旬広されてい< 世SISD 5 SMdiel gt JdpdOSSs scjed5 ル有 (at / sold / alot of / things / AEON / are ) .ォンでは<さんのものが先られている AYAEON are sg Al thi95_A of ineS gre s30 3. ( this store / time / closed / is / What ) 7 このお語は何了に還まりますか?) N 5 closcO 財 Trt Y ュ What ime_s Clesecl this_Sre (2. ( by / Botchan / Soseki Natsume / writeh / Was ) GaB束5に人かれ Borlehdh_wgs whiten by Sosefi Ng5uye.

箱3をお願いします

mn マー人にいいは2だないいのではな 0 よないかと心配です。 she womrt come at Vo. 3 こ ⑬) 私たちは役が私たちの先生だと知って でいま した。 MGSOSC 語ら計証ODTILGSChら (3) 私が言うとおりにその部屋をそうししなさい。 Clean the roomn ISCGIIKYOUき ⑮) 私は彼のお人さんが病気で気の毒に思います。 Tim 下 his father is sick. 大次の各組の英文がほぼ同じ内容を表すように, に適する 語を書きなさい。 呈he book was too difficult for me to read. ①) { Tne pook was 呈fcult Tcouldmt read rt. When T came home, I went to jedl at once. の/ as T came home, 【 went to bed、 人ーー ーー 中ne man 18 So rich that he can buy the hou8e. | ロ 2当旨8 t0 buy the houSe. ne ng! と る UIウ なさい。 且須 次の日本文を英文に ま (hear) カナダ出身だそう です。 し てでいす mney)

【大至急】 理科の宿題で明日提出なんで教えてください😯👐 2枚目の問３ってやつです！ 全然わかりません( ˊᵕˋ ;)💦 お願いします!!!!! 中一です。

2018年度 中1理科1 冬休みの宿題 問 以下の問いに答えよ。ただし全ての問題で小数点第 2 位以 下は四捨五入し、小数点第 1 位まで求めること。 ※太池部分はそのうち理科2で百うことになります。 私たちが住んでいるこの地球は、銀 硬力はgravi 圧力はpress 地球 河系を作っている星の一つである。銀 - 三 2 河系は様々な天体の集合体である 「銀 大気圧 (Pa) 101300 | 河」と呼ばれるものの一つで、隣には 大気平均密度 (kg/m?) | 2 アンドロメダ銀河というまた別の銀河 重カ (N) “< | 0.98 がある。その他にもたくさんの銀河が 字直には存在しており、地球から遇も 1 遠い銀河は「TGSS 1530+1049」と いって、 地球から約 128 億年 (1 和 で地球の周りを 7.5周する光の速さで 進んだとしても 128 憎年かかる距離区 れている。 宇宙は広く果てしないのであ さて、 そんな銀河系でも特に私たちに 有馴染みのある信星 (光る星) は太陽であ る。 太陽の周りには大小さまざまな天体 が大陽の周りに集まっており、 それらの 。 天体と太陽をまとめて太陽系と呼んで " いる。 さらに大陽系の中には、 太陽を中 3 る。 ロ 平均気温(でて) ” | 15 | 示している大気圧は標高0 m地点での計濁値である。 中学では質太100g の物体が地球に引かれる力を 1N として いるが、この問題では、あえてより和佐密な 0.98N という数 値を使っている・ 合段の定期考論などでこの数値を使わない ように!! 火旦の気温論化 (C) ーーデ ie 5 555 960 65 wisos 一wmボーーー ws szo 心として公転する特に大きな 8 つの天体があり、これを最墨と呼んでいる。 それらの惑星の1 つに、火時という地球の約半分強の大きさの天体がある。

文のイメージが湧かず、わかりません(；ω；)

1 ーー ] ⑯ 志 Ge 一葉6下や東吾つじろ1 MKせ人で つ 0つい直っ" (さ量XQ) っ wSOSN 大獄斉末の7 箇を※ら弄でくし避性 WI | で下弄弄いy昌当つまや2 ト ポン光う g/ 密到<⑤ ペンら員っ羽 5 0 人 Ns : Gi っ

このページ分かりません💦教えてください🙇‍♀️

*These days。 many peopl people in Japan。Fra Yolunteer work around the world do volunteer work。 Young e and America answered two questions about / [ Graphs | NH in volunteer work?. Why are you interested in volunteer work2 園(den /No Aawr (回答 5 || 画cornto 男comtom 菩comntnt em 1 『 el Rasossd | count law 拓 に es で ほっ ML rr コ Graph 1 shows the answer to the question。 "Are you intereafed in volunteer work2・ The "rate of Japanese people who were interested ms Yolunteer work was higher than the rate of French people. It Was higher than the rate of American people。 too。 More than 54X% o「 Japanese People answered yes to this question。 Graph 3 shows the answer to the question。 Why al Yolunteer work?- In all the three countries. the most popular reasOn Was し ant to help people who have a problem・ In Japan and France the reason want to meet *a variety of peopler was more popular than the reason てyant to "improve my "1ocal community・ The rate of American people who Yanted to improwe their local communities was higher than the rate of American people who wanted to meet a variety of people. s re you interested in き) rate 前人 avarietyof- きまぎまなー improve 一をよくする 1ocal community 地元の穫会 1) Graph 1 とGraph 2 の (BL (C にあてはまる国を湊から1つずつ選び. 記号で等え なきい。 アァ Japan イ France ウ America 引い ( )較上9( )田回G ( ) 2) Graph 2 の KJ (2 にあてはまる理由を次から 1 つずつ選び. 記号で答えなさい ア Iwant to meet a variety of people. イィ Twant to help people who have a problem. ウ ILwantto improve my ocal community. 男( )函癌0( )の( ) 3) 次の質問に対するあなたの考えを 1 文か2 文の英語で理きなさい。 人質韻。 Look at Graph 1 1359% of people in Country B didnt answer the destion or anawered、 Tdont know・ What do you think aboutit2|

（4）です なんで15分の2が逆数にできるんですか、？

ンー さ いいで ae SV nt) で1S人ムー^oe NNw ぼ e 8 駿# い) 5Yの電圧が加わるのて. =QsA : 2) Q①)よりら. 0.8AーQ.eA=Q. 2A ev 1 (Q) 壇(2)よWWり 。 02AーSOS (④) 回路全体の抵抗を RQとすると. 1 1 電間認2 ES 訪=未+二=寺=郵 。 R=生=nso 0和LO語ISO馬5 2 208 (5) オームの法則より, でsA~-(SS (⑤)

この内容が全然わかりません。 誰かお願いします…

1 ES ESon 諾TE e em 「Q 1] 左の写真せ伊が区した時の写真である182ーR3 年にか て 人の秦はなY際した 【Qz (oi) ocek この還で学んだ 1 】 【員還法の発布] 欧才から雪国した伊疹は憲法の誠還に D 人RM負寺款 着手し、共族和や内財制度の前 衝院の設置や市・町 村抽などの正度の信によりかかった。そして。飲定宣法よして 1959年2月11日に ( ① ) を発した。また内典を定め 東を男子に限り。 委員選定め、 選挙析を 税( ④ ) 以上を縮める 25 導以上の男性に限ることとした。有衝 の がが1LI%にとどまったのはこのためである。 ーー 内 符は条約KG正を容下するため。韻定ととも に計整備を急いだ。1890 年には弄1890 年には上法を公笛した。 しがかしR潜内争がおこり、( ③ ) を画視した新民法を発布した 同和には ( ④ ) 6発仙きれ。 中教育の基本にすえた。 [科会]1890 年に ( ⑥ ) がおぉこなわれ。 第一潮全がひらかれ た。還譜会 ( ⑩ ) と箇降の二院負となった。和一連 @_ 貞和の結末。立自由先や導人先などの ( ① ) が拉席の到 上の、( ⑧ ) を晶えて. 地和と邊前度を主張し.値張 ⑨ ppヨヨSS 人<概人や更党と対立した。このように初期議会において論上と たうたのは時算をめぐる問題であった。( ③⑨ ) 内間が1891征に民電 人。 ニー ー 夫功り月して予算を成立きせたのち、 続く松正義内間は。軍院を解 識り』 1602 年の第回紀挙で寺宗を使って ( ⑯⑩ ) をおこなっ 良位はかわらなかった。 第二光島内間は。「和」の当て 記寺の友幸を押えながら、高軍算を成立させた。その後の民旬 到愉の寺立の中心は条約性正問題をどへ移っ 画還四思 大日因と日本加太とをし、主和 記机和 義務などに、どのような追いがあるか確認してかよう 22 第2音 大日本装の形成

5番のような不定詞でも動名詞でも使える動詞の場合どうやって見分けたらいいんですか？(´；ω；`)

1 Jidashefなniah( アフ SOSGS もし jeg WitD 2 rwant(アtogo イgoing)《9 the 2 了 3 rtstopped(アtorain イ raining ) 喘 4 7hope(アtosee イ seeing ) you ag81・ countrY 5 Taike(アtovisit イ vsiing)79onr RC

英文の問題です。 1枚目は英文で、2枚目が問題です。 わかる方よろしくお願いします。

ロロ本] 次の英文を読んで, 後の問いに答えなさい: イン 績 an elemenani ae テーーーーキーー | | Soshi amd Keiko are jior high > in the clasSrO07 school next month。 Now they are talking jn satoshi | kemo | satoshi | Keiko | | satosi しkeao Satoshi Keiko | Satoshi Keiko Satoshi Keiko : Well. want to show kamishibai : Kamishibai? Ithink that the children ha 本 : Tsee. How about ⑪( show ) English kamli Su ReRNyaBnb ass ] : Dont worry. We can make an English kamishib : Thas interesting. Ithink that they wil enjoy Satoshi and Keiko talk to Mr. Green, their ALT, abont : We want to make an Enghish kamishibai for the : Sure. What can 1 do for youz : Well make an Enghish script Can you check吾 : OK. : How can we make our kamishibai interesting. Mr Green Mr. Green : ! think that you should use an easy Japanese : How about Momotaro? ④( think / favorite / |e Mr. Green : 1 think so, too. The story is easy and evenyon Mr. Green : Thars wonderfull (注) elementary school : 小学校 kamishibai : 獲居 by ourselves : 自分たちで scrpt :台本 check~: Momotaro : 桃太郎 be surethat ~ : こということを入 school students rt month. : Were going to visit the school neX | children? Do you hawe any ideas? ipai7 エ ) netsh activities. children at that elementary school are ②( enjoy elementary school. Please help us も8 の子どもたちにそれを楽しん stories / one/is) 』am sure that they wiァ男

これの答えが8π+４８になるんですけど、どうやってもとめればいいですか？

⑧の式を利用して. 人次の面積や半 半径 10 cm, 面積 48z cm:*. 儲を求めなさい. 弧の長き 3zcm のおうき形の面積 弧の長さ8z cm のおうきぎ形の半径 右の図のように, 直径 8cm の6本のパィイプをロープが ほ多SOSSRウI0S (まり/だいい ープの結び上は考えないもるのと しSG イグなし(るの 要なロープの長さを求めなさい。