この問題の簡単な解き方がわからないので教えてください🙇‍♀️

1 右の図1で,正二十面体の1つの頂点に集まる5つの辺の3等分点のうち,そ の頂点に近い方の点を結んでできる正五角形を含む平面で,正二十面体のかどを 切り落とす。すべての頂点について、同じことを行うと、図2のような多面体が できます。 この多面体について、 次の問いに答えなさい。(武庫川女子大附属高) (1) 正五角形の面の数はいくつありますか。 (2) 頂点の数はいくつありますか。 (3) 辺の数はいくつありますか。 図1 図2

初めてこのアプリを入れた者です！簡単に使い方などを教えていただきたいです🙇‍♀️

できるだけ早く説明してもらえるとありがたいです。 ⑶の問題がわかりません。 解説もあるのですが、なぜ比を通分するのかなどわからないことが多いです。

2 平行線と線分の比・ 相似 (京都) に点Eを, AB=DE となるようにとり, 点Eを通り直線ABに平行な直 図のように, 平行四辺形ABCD があり, AB = 5cmである。 辺AD上 n .. 3 cm 線と対角線 AC との交点をF とすると,EF=2cmであった。また,2点 C,Eを通る直線と直線AB との交点をGとする。 このとき,次の問いに答えよ。 (1) AF:FC を最も簡単な整数の比で表せ。 (2) 線分AG の長さを求めよ。 B M 10+2x=7x 7:2=(5枚):x (3)Dから直線CE にひいた垂線と直線CE との交点をHとするとき, △AEG と △BCH の面積の比を最も簡単な整数の比で表せ。 5:3=x=2 5:32:10:3 3つ(=10 F 3 (1) 2 (2) (3) 25=4=50:2 OBCG= OBCH 10:3

中学、箱ひげ図の問題です。 (2)の解き方が分かりません。どーやって解きますか？教えてください🙏

3 あるクラスの10人の生徒A~」が,ハンドボー ル投げを行った。 表1は, その記録を表したものであ る。 図1は、表1の記録を箱ひげ図に表したものであ る。 次の問いに答えなさい。 <静岡〉 (5点×3) (株) 表1 生徒 A B CD E F GH I J (1) 図1の(あ)に適 切な値を補いなさい。 距離 (m) 16/23 7 29 34 12 25 10 26 32 図1 また10人の生徒 A~ 7 12 Jの記録の四分位範囲を求めなさい。 (あ) 2934(m) 710.12 1.6.23 25 26 29 32 34 29 24 四分位範囲 あ (2) 後日, 生徒K もハ ンドボール投げを行っ 図2 JA= たところ, Kの記録は 7 12 H 25 3234 ( amだった。図2は、11人の生徒A~K の記録を ひげ図に表したものである。 αがとりうる値をす て求めなさい。 ただし, α は整数とする。

(2)b合っていますか？歳入総額ではないのでしょうか？

b 地方公共団体が,さまざまな仕事を行っていくた めには,1年間に必要な支出 (歳出) を見積もり,そ れに見合う収入(歳入) を得る必要がある。 表2は, 2022年度における, 苅田町と地図1の宇美町の 人口,歲入総額, 歳入総額の内訳の割合を示してい る。 表2を参考にして、国が地方交付税交付金を地 方公共団体に交付する目的を、簡単に書きなさい。 表2 歳入総額の内訳(%) 人口 歳入総額 (人) (百万円) 地方税 地方交付 税交付金 その他 苅田町 37,406 17,058 53.2 0.6 46.2 宇美町 37,250 15,049 25.8 20.3 53.9 注 総務省資料により作成。

中1数学です‼︎ この問題の解き方を教えてください‼︎

☑(3-5) × (-36) 4 6

ここから、なぜ、奴隷制が廃止されたことが分かるのですか？

② 南北戦争中には,奴隷制に関する宣言が出され た。 資料2は, アメリカ合衆国で1960年代に盛り 上がった公民権運動についてまとめたものである。 資料2の運動は,南北戦争後のアフリカ系(黒人) の人々のどのような状況を改善しようとしたか。 その状況を、南北戦争中に出された宣言による,

中学、関数の問題です。 (3)の解き方教えて欲しいです！

4 右の図のように2 つの関数 y=x と y=ax² (0<a< 1) のグラフがあ る。 関数 y=xのグラフ yy=x2y=ax2 B3. y=ax+b 5 (2.4) 上に2点A, B, 関数y=ax13. のグラフ上に点Cがあり, -30 2 <xy=-x+6 点Aのx座標は2点B, Cのx座標は-3である。次 の問いに答えなさい。 〈徳島〉 (4点×4) (1) 関数 y=x のグラフとx軸について線対称とな るグラフの式を求めなさい。 SJ&S A y= (2)2点A,Bを通る直線の式を求めなさい。 -332 y= N y=9y94kai (1) -2 4= 6=b -J (3)△ABCの面積をα を用いて表しなさい。 ールを yqa C = (-3.7-9a) X →2 yy-9a-40

(2)アの解説教えてください🙏

[静岡県公立高校入試問題 (改) にチャレンジ] azuy 5 次の中の文と右の図は,授業で示された資料である。 次の(1),(2)の問いに答えなさい。 右の図において,点Aの座標は (63) であり,①は, 点Aを通り,xの変域がx>0であるときの反比例の グラフである。 点Bは曲線 ①上の点であり,その座標 (2,9)である。 点Pは曲線 ①上を動く点であり, ②は点Pを通る関数y=ax2 (a>0) のグラフで ある点Cは放物線 ②上の点であり,そのx座標は -4である。また, 点Aからx軸に引いた垂線と x 軸 との交点をDとする。 (-4, 169) y= y ① (1) 曲線①をグラフとする関数について,y を x の式で表しなさい。 a=18 18 2/2 y=axce (219) (6.3) A x D (6,0) 18 y (2)RSさんは, タブレット型端末を使いながら, 図のグラフについて話している。 Rさん:点Pが動くと, ②のグラフはどのように変化するのかな。 Sさん:点P を動かして, 変化のようすを見てみよう。 Rさん:②のグラフは点Pを通るから, 点Pを動かすと, ②のグラフの開き方が変化するね。 Sさん: つまり αの値が変化しているということだね。 , 下線部に関するア, イの問いに答えなさい。 ア 点Pが点Aから点Bまで動くとき、次の aのとりうる値の範囲は, ≦a≦ に当てはまる数を書き入れなさい。 である。

(2)イ 🟥の6は、BとCのx座標を合わせた長さですか？ また、この三角形の計算は、1枚目の画像のように、端どうしを底辺として切片を高さとしてかけて求めているのですか？

ソニー 4. -20