問4が分かりません💦 答えは、2.7ｇです。 解き方を教えてください！ お願いします🙏

S サリ 4 今」 マグネンシウムを加熱して酸化させると, 酸化マグネシウムができる。マグクネシウ 3.0 の質量をいろいろ変えて, 十分に加熱し, できた酸化マグネシウムの質量を測定 した。 記はその実験結果を表したグラフである。これについて, 次の問いに答えよ。 | |人 間1 図のグラフから考察して誤っているものはどれか。次のアーエから1つ選び。記 る20 [ 3 よ。 ッ 了 の| マグネシウムがどの質量のときも, マグネンシウムの質量とできた酸化マグネ 間の | シウムの抱量との比は同じである。 損 イマグネシウムがどの質量のときも, マグネシウムの質量と化合した酸素の旨二席 一量との比は同じである。 卓上昌 到 マグネシウムがどの質量のときも, できた酸化マグネンシウムの質量とマクネ 0二計 1 シウムの質量との差は同じである。 0 ングネシウムの質量を 2倍にすると, できた酸化マグネンウムの質量も 2信になる。 間2 ングネシウム 2.1gをすべて酸化させるためには, 酸素が何 g 必要か、 避3 この実験の化学変化を化学反応式で表せ。 - 人 を加熱すると, 全体の質量が 5.7gになった。 未反応のマグネンウムは何g23 | 1 | 1 T 5 日 ] 月月 4

写真は、運動エネルギーについての実験結果をまとめたプリントなのですが、考察のところで「細かく考察」と書かれており、何に注目して細かく書けば良いのかがわからなくて困っています。。。。。 グラフが滑らかな曲線になっているっていうこと以外だとどんなことが分かりますか。。？ ヒント... Read More

小球の速さ [m/s] Ns とエネルギーの関係につし て考察してみよう。(細かく考察。比例ではありません。 ーーーーー きい重体にエネルギーがあると思う場画を日生活から探してみよう。 】

空欄の②の酸化銅は何に変化したと言えるか理由も説明しなさいのところをおしえてください🙏💦

6. 結果と考察 | 大の放 大 // 久 和 名が ジK w 8 eoeo 系 和ッ 和あ信名< ルル!。 ④ 発生した気体は何か。 そのようにきえだ理由もBB 2 所ででやちの地上 (CC る災 オポ る 泌 の2と < (ES 馬あ 災いド Anニ世4選末でeS ーー SAH、 尺未本4提要款= 箇 回 > 王(R夫AL.KK 間ー ーーー ② 訂化銅は句に変化したかと言えるが。 そのように考えただ理由も説明しなさい。

至急解説お願いします‼️‼️ ⑵の答えが　A:− B:＋　でして…どうしてこうなるのでしょうか😫😖 説明お願いしたいです！！！

図 7, 図8のようなクルックス管を用いて, それぞれ。 具の電 を行った。なお, 今回の実験では電極 a。 を 極。 電極b を一極として 操作1. 管内に蛍光板のある器具 (図 8) を設置して電圧を加えた。 線上のすじが見られた。また, I. 同時に電極AB問にも電圧を AB間を境にして「 に曲がった 操作 2. 管内に十字板のある器具 (図 7) に付け替えて電圧を加えた。このとき, に十字形の影が映った。 知 放 二反 座 (① 気圧を低くした空間に電流が流れる現象を何というか。 四 と ⑫) 操作 1、 について, 光るすじが「下」に曲がる現象が観察できるのは, 電極 A と 。 何極のときか。 または一の記号で答えなさい。 A イ ⑬③) 今回の実験から考察できることは何か。以下の間いに答えなさい。 ① 下緑部1. について, この結果から何が考察できるか。 隊 この結果から何が考察できるか。

すみません内容を忘れてしまって語彙力やばいのですが理解できたら教えて頂きたいです！ 松の木などに咲く花についてレポートを書くことになりました 先生からの問題に対して考察し答える感じになるのですが最後の質問の内容を忘れてしまい考察が出来なくなってしまいました。それについて... Read More

実験1、2の考察と、振り返り①、②の書き方のヒント教えてくれませんか🙇‍♀️

遺伝子の伝わり方 の実験2 5 ka 結果 ch O$| @を 課題 メンデルの実験をモデル化し、遺伝の規則性を確かめよう 陵備 基石(白2つ、黒2つ)、封筒2つ 2人| 組で行う 方潤 実験| 純系(種子が刀い) と純系 (種子がしわ) をかけ合わせる 生 や方の封筒には自い碁石を 2 つ入れ、もう一方の封筒には黒い碁石を 2つ入れて、 人 1 人ずつ封筒を持つ。 ②封基から同時に | つの碁石をとり出し、組み合わせを記録する。 馳 3 、丸い ③5回行う。 上 e萌る @ 2 1 の子の代どうし いけ せ <広角 ①2 つの封筒にそれぞれ、自と黒を| つずつ入れ、 | 人ずつ封筒を持つ。 0 の封筒から同時に| つの基石をとり出し、組み合わせを記録する。 <九情か2 ⑨! 0回以上行う。 e hy の ・夏すか6 尊子がしり衝末 り軌とを 下りました攻なのるけし是 7 Oo|o@| @@ 0 5 い2 考察

この(2)と、その下の問4がわからないです。。どなたか教えていただけると助かります、、！書き込んでしまっていて見にくいと思います、、すいません🙇‍♀️

化学変化と質量について調べるため, 次の実験を行 っだあとに考察を行った。選れにつWj ( あとの問いに答えなさい。 (実験〕 ① ビーカームービに塩酸を2OmL ずつ入れiGか5: それぞれのビーカー全体の質暑を はかっだ。 ② 右の図のように., AンビEにそれぞれ別の臣量の 鉛を加えだときろ縛どの語届刻 でも塩酸に亜鉛がとけて, 水素が発生しだ。なぶ なお, このとき水素以外の気体は発生しな. 90つり8 ③ 水素が発生 しな なくなってから, それぞれのビー ーカー全体の質量 をはかっただた。なお このときAにはとけ残っだ亜鉛 鉛は見られず, 重人 上 Eにはとけ表っだ亜鉛が見られだ。 20mt ④ ①~③の結果を次の表にまとめただ。 避 (SO 5 人ム B 生生電 (5 国 | ④①ではかった質量 〔g) 121:16 | 122O2 | 11985 _12O5O | 11880 ②で加えだ亜鉛の質量 〔g〕 O66 |ゞ 1.32 イTv1ga Tv264 1 330 2 質量 〔g〕 121.8O 1233O | 12177.| 12307 | 122.03 9 2 52 (っっスス っ トSS 2 20上W (、16 P。 ee (考察〕 化学変化の前後で 化学変化に関條する牧人全体の質量が化しないという法則がある ので, 発生した水素の質量を求めるためには, という計算を行えばよい。 Re

解説お願いします

実験のチ 09 肖 < ー 1 電 や倫パ( 和 婁くる “2 金属板の組み合わせや水 AA 溶液を変えて, 計 の Lue 寺下をはか に ーー -ターを 電圧計をつないで 電圧をはかる。 s 電圧計の針のぶれ方から、どちらが半極で ? 同じ金属板の組み合 3 HH ! ーー NN ァ もらがー林かをる s 水深液や金属板の組み合 は es っ8 0 組み合わせを変えると 金属板の表面のようすに秋化はあるだるろうか 精製水で金属板を洗う。 えるときは. 3 0 Ns右 8 電圧計の針が右にふれたと RT 7 『ー ON に き. 0 / 本 ED ヽ †嵐子につないだ金属が+極 本PR 一端子につないだ金属が一極となる。 亜鉛板 マグネシウムリボン | ee | ーー 。 E才。 発泡 て問シレン Niスブシンジ/ こま 光電池用 モーごう \ 還 NNオルゴール ③、 SS 。 右図では, 針が0から左に ふれているので, +上端子に @ 長い時間, 電流をとり出したとき. 電子オルゴールの鳴り方 やモーターの回り方の の 3 調べた結果を表にまとめる 変化を観察する。 合わせによって, 電子オルゴール 結果の e 水溶液の種類や2 の鳴り方 や光電池用モーターの回りか 電圧の値 考察しよう」にとり組もう* 孝穴のポイント * 次のページの

頂点捕食者はその生態系内で捕食者がいないのに、なぜ草食動物や植物のように数が増えないのか、この理由がイマイチピンと来ません。 考察でも良いので意見もらえるとありがたいです。

理科の実験の考察の書き方がわかりません！ どのように書けばいいのでしょうか？ 教えてください！