全然分かりません！誰か教えてください！

2 >疑問文の形をたしかめよう 2 13問 疑問文に書きかえなさい。 05 You area soccer fan. a soccer foan? 06 You speak English. English? 07 This is your desk. your desk? >答えの文の形をたしかめよう 3 3 14問 疑問文に対して, Yesと Noをそれぞれ使った文で答えなさい。 → Yes, I am ./ No, im not. 08 Are you Ms. Tanaka? 09 Is that your umbrella? → Yes, it ./ No, not. ./ No, I dontt. 10 Do you study Japanese? → Yes, IDo 11 Is Meg from Sydney? → Yes, she /No, not. >否定文の形をたしかめよう 14間 4 否定文に書きかえなさい。 →I fruit. 12 I like fruit. → This my room. 13 This is my room. your classmate. 14 I am your classmate. → You in Class 1A. 15 You are in Class 1A.

全然分かりません！助けて！誰か教えてください！

WHERE ARE YOU? つまずき解決プリント Unit 2 のあと 15 minutes テストっち 特園1年3 A0 2A| be動詞と一一般動詞 知識-技能 月 日 組 番 基本ドリル 名 /15間 前 11 >背定文の形をたしかめよう に適する語を書きなさい。 1 14問 01 ぼくは毎日テニスをします。 → I tennis every day. 02 あなたは沖縄の出身です。 → You from Okinawa. 03 彼女は私の新しい友達です。 → She my new friend. かわいけん た 04 私は河合健太です。 →I Kawai Kenta. >疑間文の形をたしかめよう 2疑問文に書きかえなさい。 2 13問 05 You area soccer fan. a soccer fan? 06 You speak English. English? 07 This is your desk. your desk? 3 >答えの文の形をたしかめよう 3 14間 疑問文に対して, Yesと Noをそれぞれ使った文で答えなさい。 08 Are you Ms. Tanaka? → Yes, I ./ No, not. → Yes, it / No, not. 09 Is that your umbrella? 10 Do you study Japanese? → Yes, I ./ No, I 11 Is Meg from Sydney? → Yes, she ./ No, not. >否定文の形をたしかめよう 4 14問 否定文に書きかえなさい。 12 I like fruit. →I fruit. 13 This is my room. → This my room. your classmate. 14 I am your classmate. → You in Class 1A. 15 You are in Class 1A.

xの求め方が分かりません💦教えてください🙇‍♀️

40° 1

xの求め方が分かりません💦教えてください🙇‍♀️

A 80° P I B

「everyone」はみんなという意味で複数人じゃないのでしょうか? 回答は、動詞の「like」にsがついており、 3人少単数形になっています。どうしてか教えてくれませんか。

(2)[ Study English / work abroad / because / hard / I 命 犬語を 強します。 I study English hard because I want to 電車が遅れているので, 私たちは遅刻します。 (3) [ be / late / because / we'll / the train ]'is delayed. We'll be late because the train みき 美紀は親切なので, みんなが彼女のことを 好きです。 (4)(kind, everyone ) [Everyone likes Miki bec Because Miki is kind, everyone likes he 宿題があるので、 私は今 テレビを見られません。 (5) ( have homework ) TBecause I have homework, I can' I can't watch TV now because Ihave h children in the at

4問の写真の問題の解き方と答えを教えてくださいꔛ♥

(3.x+2y=6 1 x+ 4 J0.2.c+0.3y= 10.2 15.c+2y=17 2 y=ー1

なぜ、日本の国土面積は、38万㎡になるのですか？ なにとなにで、それになるのか教えてください！

教科書に対応してないプリントが出たんです。。。英語好きだよって方教えて頂けないですかね😢

名 4 Unit 3 前 点 (2点×4) 1知識技能 5点×4 点 単語のつづり 1 ( feother (medal (3 destroy [ ]の文字を参考にして, 絵に合う英単語を書きなさい。例 d口g→ dog [fe口ロ■■r) [m口ロ■ロ) [de口ロロロy) [口口) 2 適語選択 (3点×4) 2知識技能 5点×4 { }から適する語句を選んで書きなさい。 (1) Saki wants { they, their, them } to cook dinner. It's important { of, to, for } us to sleep well. (3) Toru wants me { buy, buying, to buy } some eggs. (4) Let us { write, writing, to write } a class newspaper. 点 Tor 3 英文の意味 英文の意味を表すように, に適する日本語を書きなさい。 (1) Yuka wants her sister to wash the dishes. 由香は (3点×4) 3 知識·技能 5点×4 ゆか です。 点 (2) It is interesting for me to study math. ことはおもしろいです。 (数字を勉強 (3) David helped Emma read the book yesterday. デイビッドは昨日, (4) Did you let them use your bike? 手伝いました。 (3エマの本読売みを あなたは ましたか。 英文の完成 日本語に合う英文になるように, ( )に適する語を書きなさい。 (1) ゴリラは絶滅の危険にさらされています。 (2点×6) 4知識·技能 5点×6 点 Gorillas are in ( )extinction. (2) 彼らは野生のパンダを保護することができますか。 Can they ( )wild pandas? けん (3) 健は先月までこの古い腕時計を使っていました。 Ken was using this old watch ( (4) 私は英単語を1つずつ学んでいます。 I'm learning English words one ( (5)いくつかの動物はすぐに絶滅するかもしれません。 Some animals may ( ) last month. (6) それらの問題は私たちに関係があります。 Those problems ( ) to us. 5 語の並べかえ 日本語に合う英文になるように, { }の語句を並べかえなさい。 (1) あなたの意見を私に知らせてください。 { opinion / me / know / let / your / .} (2) 私はリズに私の家へ来てもらいたいです。 (3点×2) 5知識技能 5点×2 点 {my house / to / to /Liz / I/ come / want /.} (I want to come o Liz my house. ファイルにとじて、復習に活用しよう?

至急！！ 自動詞と他動詞の違いは分かるのですが、 両方ともある時の使い分けがイマイチわかりません… 教えてください！

|5 次の英文の動詞が他動詞として用いられているならばAを,自動詞として削, れているならばBを( ク )内に書きなさい。 Toby (1) I study hard every day. へ (2) I speak English every day. (3) Do you walk to school? (4) You sing well. (5) What do you do after dinner?

この部分がなぜ4番が正解なのか教えてください

) to rain when Jim left home. 2 starting (2) It ( 1 starts 3 to start 4 started