この2つ分からないので教えてください！

第10講座 総まとめ問題 11 凸レンズがつくる像を調べるため,次の実験1,2を行った。これについて、 あとの問いに答えなさい。 実験 1 太陽の光を凸レンズの光軸と平行にな るように、凸レンズに入射させると 図1の 模式図のように、1点に光が集まった。 実験2 実験1の凸レンズを用いて、 図2のよ うに凸レンズを点0の位置に固定し、透明 図1 光軸に平行な 太陽の光 凸レンズ (2) 光軸 (3) (4) 図2 ① (1) ② 図1のように,抵 電熱線抵抗が3 電流計,電圧計およ 続したところ、回路 2A,R の両端に加わ あった。 これについ 答えなさい。 (1)R, の抵抗は何Ω (2) R2 に流れる電流 (3)直流電源の電圧、 光源 物体 ついたて 凸レンズ I (5) なガラスに黒でPと 書かれている物体を 点A, B, C, Dの位 置に順に置き,それぞ れについて ついたて を移動させていた A B CFDO F2 てにどのような像ができるか調べた。 ただし, 点 F1, F2 は実験1のように, 凸レンズの光軸に平行な光が1点に集まる点の位置を表し, ついたては光を 通さないものとする。 (1) 実験1で, 光の集まる点を何というか。 (2)実験2で物体を点Bの位置に置いたとき, ついたてにできる像はどれか。 次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。 ただし, 像は凸レンズの側から見 るものとする。 ア イ ウ ↓ ついたて b IP I 19 (3)実験2で、物体を点A, B, Cの位置に置いたとき, ついたてにできる像 の大きさを比べると,どのようになるか。 次のア~エから1つ選び, 記号で 答えよ。 ア点Aのときの像がいちばん大きい。 イ点Bのときの像がいちばん大きい。 ウ点Cのときの像がいちばん大きい。 エ像の大きさはすべて等しい。 (4)実験2で物体を点Dの位置に置いたとき, ついたてに像ができなかった。 このときついたて側から凸レンズをのぞくと,拡大した像が見えた。この 像を何というか。 (5)実験2で物体をある場所に置いたとき、 ついたてには、物体と同じ大き さの像が見えた。このとき, 物体をどのような場所に置いたか。 簡単に説明 せよ。 (4) 図1の回路で 熱量の合計は何J (5) 図1の電流計の 装置をつくり,そ 矢印の向きに動い 鋼の棒XYはどの ア図2のXの ウ矢印と同じた ③ 図1は、冬のある ている。 図のA~ 風向 風力, 天 2 は, 気温による食 ラフである。これ さい。 (1) A地点の風向 (2) B地点の気圧 (3) A~Eの5 と考えられる地 (4) A地点の気温 の気温は0℃ とB地点の空 気量は,どちら 小数第2位を匹 (5) D地点の垂 の風向の関係 オから1つ選 ア (6)次の文の① この季節に 陸から流れ出 島にぶつかっ 気中の水蒸気

対立形質の純系の子にあたる、遺伝子の組み合わせがAaのエンドウを自家受粉させた時につくられる生殖細胞の遺伝子を表しています。の｢対立形質の純系｣の意味がわかりません教えてください😭

なぜ戦争は起きるのでしょうか？！詳しく教えていただきたいです🙇

答えがイになる理由を教えてください!

植物の、精細胞の染色体数、 卵細胞の染色体数、受精卵の染色体数をそれぞれ xxzとしたとき、 それぞれの関係は一般にどのように表せるか、 次のア~エから選びなさい。 0.5x+0.5y= z ①xty=z ウ 2x+2y= z エ 4x+4y= z

人とゾウリムシの核の違いを説明していただきたいです。🙇お願いします🙏🙏

中2理科 これはどういった計算をしますか。 どのような考え方なのですか。 (3)です。

② 図1は、顕微鏡の倍率を100倍 (10×10) にして 観察したときに見えたゾウリムシである。 このゾ ウリムシを視野の中央で、 対物レンズの倍率を40 倍にして観察したい。 次の問いに答えよ。 [各4点 x 5〕 図1 (5) (1)このとき,スライドガラスと対物レンズのどちらを先に動かして調節 4 も するか。 (2) ゾウリムシを視野の中央に動かすとき, スライドガラスを動かす向きを図2の ア~エから1つ選び, 記号で答えよ。 図2 ステージ ア イ スライド ガラス ウマ H (3) 対物レンズを40倍のものにかえたとき, ゾウリムシの長さと面積は, 図1のときのそれぞれ何倍になって見えるか。 40 (1 細胞を観察するとき けじめけ低倍率で観察] 次に高倍率

中学二年生の連立方程式の問題です。 10番の問題の解き方が全くわからないので教えていただきたいです。 ご回答よろしくお願いしますm(_ _)m

5 歯科検診(2年生) (x-4y=9... 2 y=-2 9=-2 b=-5 (4x+y 10 次のx,yについての連立方程式の解の和が-8であるとき, αの値を求めなさい。 (x-y +2a = 4 (2(x-2y)+y=8+a : テクニック名 (4) 日本人のがんの ア. 深刻 キ、転移 イ. がん細胞 ク、冷たい 1個60円のみかんと1個150円のリンゴを,あわせて14個買い, 1200円払った。 買ったみかんとリンゴ の個数をそれぞれ, 連立方程式を用いて求めなさい。 ただし授業で習ったポイントに注意し, 解答欄には途 中過程をすべて書くこと。 10 12 十の位の数と一の位の数の和が10である2けたの自然数がある。 この自然数の十の位の数と一の位の数 5. 次の病気がわかる検査 ①COPD イ ア. 心電図検査 《 体育理論》 ②心 イ.肺 1. 毎日を健康に過ごし、

themselves及びourselves,myselfなどの使い方、例文を教えてください!誰か!

めあてにそったまとめを教えて欲しいです。

★振り返りシート 第6編 現代の日本と世界 第2節 冷戦下の世界と経済大国化する日本 課題: 「なぜ日本は、戦争が終わって20年弱でオリンピックを開くことができたのだろう。」 ★ 単元課題を授業の最後に解決できるように、1回1回の授業で、自分が “めあて” について何をど う学ぶことができたのか、また、何がどうできなかったのか、疑問に感じているのかなど、 分かっ たことや考えたことを書こう。 1 東西対立と緊張緩和 冷戦による各国の緊張関係はどのように変化していった のだろう。

⑵ってなんですか無性生殖であってますか？

(2)単細胞生物のように、 親のからだが2つに分かれてふえる生物のふえ方を何と いうか。 無性殖 (3)(2)のように、雌と雄がかかわらない生物のふえ方を何というか。