⑴の②と⑵どちらかでもよいので解説お願い致します┏● 答えはどちらもPです。

なんで、0.50Nになるんですか？ やり方教えてください。お願いします。

図2のように, 押しばねばかり aで, 押しばねばかり bの目盛り が0.50 Nを示すまで押します。 このとき, 押しばねばかり aの目 盛りは何Nを示しますか。 図2 押しばねばかり めも C DD b a 動かさない。 押す。 C

(3)の解説お願いします🙇‍♂️

高さ 10cm の円柱形のおもりをばねばかりにつるして,図1のように, 円筒の水 の中に下面を水平に保って水面から 12cm の深さまで静かに沈めていった。このと きのばねばかりの目盛りと水面からおもりの下面までの深さの関係は, 図2のよう になった。水の密度は 1g/cm3であるとして, あとの問いに答えなさい。 図2 19 図1 180 ばねばかり ね 170 160 140 10cm) 130 120 110 水 100 て 0 2 4 6 8 10 12 水面からおもりの下面までの深さ(cm) (1) 水面からおもりの下面までの深さが 4cmのとき, このおもりが水から受ける浮 力の大きさは何Nか。 (2) 水面からおもりの下面までの深さが 12 cm のとき, おもりの上面と下面にはた らく水圧の差は何 Paか。 (3)このおもりの密度は何g/cm3 か。 人 ばねばかりの目盛り(g) 円柱形のおもり ロ

中学3年生の理科探求レポートです 最後の考察をかくヒントを頂きたいですです、、 今年度習ったことから調べたいことを探求レポートにするというものなのですが、内容の中心をメンデルという人物にしてしまったせいで考察が書きずらいです メンデルのこと、メンデルが行った実験、メンデルの... Read More

受化してし No. DATE の法願とそれを売見したとンでル 子イでのすーストラリアで初めて通在を電見したかい聞しにはまた ったく箱 紹行セれたィンでルだか詳しい内容や 彼nこと Gれてuな4った。そンてuXンで(L ℃ c( 5△年m について調 こつu7無く理厳しまうと思い、調て みることにしてe 。 No DATE 学春、抱物学着なひかい "ニし もteoです "圧迫されていて後にとって (意料案 P61より) 遠院の司案でし856年658年間、エンドウを用いた実際を使った すの周りの人でなには理酢されす、彼の花後1900年以降になり 様の発児拡さ れ、ベンデリルの定き評価されでe。 雪の中で植物等.動物学 種子のを子葉の色花のつも方 の高 やの形させの色機皮の色 有色 こるために教師をして 天き生(素 高 くdれ 緑色 項生(幸の (884年61歳て広。 但い くひれ無色 無色 緑色 ふくれ 希条色 有色 えき生 705 224 929 あり第一世代は 13.6性は 428 987 277 882 65L 207 6022 5474 1850 1324 8023 月296:1 13,01:1 314:h 28 k85:128213.15:1 152 580 299 2001 I064 (181 858 そもった個体 ti0 3:1 6午月 25 痛では、開性の接備:適性の施備=3:1 れ低立にも ルはどんなん物mなのか> ルン、Xンテリル 記に生きたオーズストラリア帝風の可宿(カトリュク教会ぞリシャ正教会、電伝aの 清で修適院に所属力る管5自然科学を学び Xンデルn法則を売見した。 子ルルイングェンドルという徴の幕家に生まれ.成長すまにつれ自然科学 味をもて キカらオロもウリいラ統の大学哲学や物理を遊にだのちでュンの倍種虎へ のよう。 の流 現在のチェっ売和回 ヒンチツzのこを セランドと直い ア- ドラゴンルの心寄日×ディア Sndy -Z /つ花で構格なンでルってを必なイて、

（5）を教えてください

H 観票した。 図4 天井 be d 図5 入射光 B 空気 空気 透明な水そう 点P 水 水 屈折光 図6 点R 点R d 点Q 円崎形の容器 点Q 実験1でレーザー光の入射角を表しているものとして、最も適当なものを、図のア~エからひとつ選び、 記号で答えなさい。 ★★ ロ(1) ★★★ ロ (2) 実験1で天井にあたるレーザー光の位置として、最も適当なものをa~dから一つ選び、 記号で答えなさい 実験1で水を加えて水そう内の水量を静かに増やしていくと、天井にあたるレーザー光の位置は、問2 ★★★★ ロ (3) で答えた位置と比べてどうなると考えられるか。 最も適当なものを、次のア~エからひとつ選び、記号 で答えなさい。 ア 図のAの方向へ移動する。 ウ レーザー光が天井まで届かなくなる。 イ 図のBの方向へ移動する。 エ 変化しない。 実験1で図で、入射角を変えていくと、ある角度の範囲では水中から空気中へまったくレーザー光が ロ (4) 出なくなる。このような現象を何というか。 実験2の2では水位がある高さをこえたところで容器の底の点Qがうかんで見えた。容器の底の点Q がうかんで見えるようになったのは、 水位が図3のa~dまでのどの高さをにえてからか。最も適当なも のを、下のアから工までの中から選んで、その記号を書きなさい。ただし、図3は、円筒形の容器と点 Q、点Rを真横からみたものであり、マス目は正方形である。 ★★★★ ロ (5) ア イb ウc エd

(3)を教えてください

図6のように、底面の中心に印(点Q)をつけた円筒形の容器を用意し、 この容器の斜め上の位置 (点R)から容器の庭を観察した。このとき、 容器の底の点Qは見えなかった。 ③ 次に、容器の中に少しずつ水を注ぎながら点Rの位置から容器の底を観察した。 図4 天華 bed 図5 入射光 A B 空気 空気 透明な水そう 水 水 屈折光 図6 点R d 点Q 円筒形の容器 点Q 実験1でレーザー光の入射角を表しているものとして、最も適当なものを、 図のア~エからひとつ選び、 コ (1) 記号で答えなさい。 (2) 実験1で天井にあたるレーザー光の位置として、最も適当なものをa~dから一つ選び、記号で答えなさい 実験1で水を加えて水そう内の水量を静かに増やしていくと、天井にあたるレーザー光の位置は、問2 (3) で答えた位置と比べてどうなると考えられるか。最も適当なものを、次のア~エからひとつ選び、 記号 で答えなさい。 ア 図のAの方向へ移動する。 ウ レーザー光が天井まで届かなくなる。 イ 図のBの方向へ移動する。 エ 変化しない。

（1）と（2）の解説と、姿を映す鏡の問題のコツを教えて頂きたいです

から遠ざけて焦点の位 と、凸レンズを通して見える像はど うなるか。最も適切なものを次のア ~オから1つ選び、 記号で答えなさい。 ア 徐々に大きくなり, 焦点点の位置で像は一番大きくなる。 徐々に大きくなり、 焦点の位置で像はできなくなる。 徐々に小さくなり、 焦点の位置で像は一番小さくなる。 徐々に小さくなり, 焦点の位置で像はできなくなる。 オ 像は変化しない。 当レンズから無点 まで遠ぎける イ く島根県) 4 光の進み方について、 次の問いに答えなさい。 ハナコさんが, 垂直な壁に取り付けら れた鏡に自分の姿をうつした。 ハナコさ んの身長や鏡の大きさと位置は図1のと おりである。 (1) ハナコさんから見て, 鏡にうつる自 分の姿として最も適当なものはどれ か、次のア~エから一つ選び, 記号で 答えなさい。 f15cm 70cm 150cm 150cm ア エ ロ ロ 思考力 (2) ハナコさんが鏡から 100cm の位置まで近づいていくときの, 鏡にう つる自分の姿の変化について, 最も適当なものはどれか, 次のア~ウか ら一つ選び記号で答えなさい。 ア 自分の姿の見える部分が増えていく。 イ 自分の姿の見える部分が減っていく。 ウ 自分の姿の見える部分は変わらない。 よる現象 1ウエオ

教えて頂きたいです

(4) 図5のように物体が焦点と凸レン 図5 ズの間にあるとき,物体を凸レンズ から遠ざけて焦点の位置まで動かす と,凸レンズを通して見える像はど うなるか。最も適切なものを次のア ~オから1つ選び,記号で答えなさい。 思考力 凸レンズ 物体(光源) 焦点 凸レンズから焦点 まで遠ざける ア 徐々に大きくなり,焦点の位置で像は一番大きくなる。 イ徐々に大きくなり,焦点の位置で像はできなくなる。 ウ 徐々に小さくなり,焦点の位置で像は一番小さくなる。 エ 徐々に小さくなり,焦点の位置で像はできなくなる。 オ 像は変化しない。 〈島根」 光の進み方について, 次の問いに答えなさい。

AとCが分かりません🥺 答えはどちらともイです

62年の物理 51 本のストローを用意し, それ 図1 ぞれのストローを異なる物質とこすり合わせたあと, いろ いろな組み合わせで2本を選び, 図1のように糸でつるし て近づけたところ, AとBは引き合い, BとCも引き合 ったが,CとDはしりぞけ合った。 このとき, A の材質, およびAとこすり合わせた物質の種類から, Aは+に帯 電していることがわかった。次に, 銅線でつくったコイル に電流を流したところ, 方位磁針の針が振れ,図2のよう C 図2 コイル N極 m m になった。 図1のストローA~Dの帯電の状態,図2のPの部分 P 図3 ア イ の電子の状態を表した模式図を次の図3のア~キからそれ ぞれ選びなさい。ただし, 図2に示したように上下の向き を決めるものとする。また, 図3の日は電子を, 矢印は電 子の移動方向を表しているものとする。 の 1(BU P」 ア)x上 DI 1/Pノエ 山央0 下 山火3山 4 2本の電熱線a,hを田し の D0OO000の カ上

急ぎです！ 紫の問題が分かりません！ 教えてください！！

コ 1.2年の物理のまとめ 電流による発熱を調べるため, 次の実験を行った。あとの問いに答えなさい。 ただし, 電熱線から発生した 熱量は,すべて水の温度上昇に使われたものとする。 [実験1] 抵抗が4.0Ωの電熱線aを使って図のような回路をつくり, 室温と (5点×4) 電源装置 同じ20.0℃の水を一定量, 発泡ポリスチレンのカップに入れた。電源の電圧 スイッチ を6.0Vにし, ガラス棒でゆっくりと水をかき混ぜながら, 5分間電流を流 したあと,水温を測定した。 温度計 [実験2] 電熱線aを電熱線b, cにかえて, 実験1と同様の操作を行った。 電流計 ガラス棒 [結果) 下の表は, 実験の結果をまとめたものである。 発泡ポリ スチレン 電熱線 はじめの水温(℃] 5分後の水温(℃] a b C 水 20.0 20.0 20.0 のカップ 26.4 23.2 32.8 電熱線a 電圧計 (1) この実験で, 発泡ポリスチレンのカップを使ったのはなぜか。 (2) 5分間で電熱線aから発生した熱量は何Jか。 (3) 電熱線a~cのうち, 発生した熱量がもっとも大きい電熱線の抵抗は何Ωか。 (4電熱線aとbを直列につないで, 実験1と同じ操作を行った。5分後の水の上昇温度は何℃になるか。 小 数第2位を四捨五入して答えなさい。