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OSTEP 2 00 1 次の文の( )内から適する語句を選びなさい。 (1) My sister's name is Sachiko. Her friends (7 call calls is called I called) her Sachi. (2) Can you (7 tell (3) The game (7 made 1 ate lived (4) A: You (7 put 1 make look I do) happy. B: Well, today is my birthday. (modi\vend 1 talk speak I say) me your experiences ? I wrote) them happy. are 〈神奈川 〈青雲・改) 愛知・改 <千葉>

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れぞれ 6〈第5文型〉 次の日本文の意味を表す英文になるように,( )内の語を並べかえなさい。 M (1) 私のEメールが彼をとても喜ばせました。 My e-mail (happy / him/made / very). My e-mail qqnd ed fliw H (2) 彼の友だちは彼をヒデと呼びます。 His (3) 淳はそのねこをクロと名づけました。 Jun (4) 彼女はいつも机をきれいにしておきます。 She (desk / keeps / clean / her / always). She (5) この戸を開けっ放しにしてはいけません。 Don't won oda exned ed His (Hide / call / him / friends). Jun (cat/the / Kuro / named) huoy v to LAUR OPBOZ D Don't (this / open / leave / door). いている -

6x³+24x²y-72xy²の因数分解を教えて下さい🥲

alice made her daughter a new skirt の英文でどうして第5文型ではないんですか？ 教えてください

英語、塾まであと10分だから助けて( ¯−¯ )

13 定着 基本文③ 次の英文がなりたつように, (1) People call Ken-chan. (2) His performance made (3) Mr. Ito gave (4) Their efforts に適する語を( (he, his, him, himself) excited. (they, their, them, theirs) (we, our, us, ours) (come, keep, give, take ) に適する語を書きなさい。 a lot of homework. the city clean. 4 定着 基本文③ 次の日本文にあう英文になるように, (1) 人々の前で話すことは私を緊張させます。 in front of people (2) 多くのよいコメントがその歌手を有名にしました。 Many nice comments the singer (3) みんなが彼女をプリティ・キティと呼びます。 Everyone (4) ボランティアの活動が町を美しく保っています。 Volunteer activities the town Pretty Kitty. 内から選んで書きなさい。 □ 意味も確認しよ 5 定着 基本文 ③ 次の日本文にあう英文になるように, ( )内の語(句) を並べかえなさい。 (1) その本は彼女を作家として有名にしました。 The (famous/as/ made/book / a/writer/ her). (3) 5人の子供たちがスミス夫人をいつも忙しくしています。 (Mrs. Smith / always/ busy / children / five / keep). nervous. (2) 私は妹に誕生日ケーキを作ってあげました。(cake/a/my/made/ birthday/I/ sister). (4) その物語を読むとあなたはとても悲しくなるでしょう。 ( sad / will / the story / very/you/reading/make) .

この問題がわかりません💦わかる方教えて下さい😭 よろしくお願いします🙇‍♀️

(6) Does he like the game (which / who / whose / whom) his mother bought? (7) She has a dog (which / who / whose / whom) is called Peter. (8) My brother will see a girl (which / who / whose / whom) I met yesterday. (9) I need this book (which/ who / whose / whom) is written in English. (10) Did you see the teacher (which / who / whose / whom) car was BMW? (11) They had lunch in the restaurant (which / who / whose / whom) my friends are work at. (12) John talked about the story (which / who / whose / whom) was not true. (13) Don't you want to go to the book store (which / who / whose / whom) opened last week? (14) Did you go to the party (which / who / whose / whom) Bob held? (15) I met an old man (which / who / whose / whom) Bob helped yesterday.

追記・経験と継続で違うのか！！ですが、現在完了形(継続)と現在完了進行形の違いが分かりません！教えてください！！

がって,その後傘が見つかったので現 ないのかはわからない。 aim of bevom eer (4) How long has the boy been waiting at the station? (訳その少年はどのくらい駅 で待っているのですか。) 継続' の期間をたずねる時は, How long….? を使って表す。 4 (1) Mika has been to Nagasaki once. (訳ミカは長崎に1回行ったことがあります。) (2) Mika has made a doll (dolls) twice. (訳ミカは人形を作ったことが2回あります。) (3) Mika has played badminton many times. (訳ミカは何回もバドミントンをしたことが 225 22200 あります。) sustannie orod bonisn t'nesni il ( (4) Mika has never seen a musical. (訳ミカは一度もミュージカルを見たことがありませ ん｡) 0回は「一度もない」ということだから 〈have 〔has〕 never + 過去分詞〉の形で表す。

分かりません 教えてください！

日本語の内容に合う英文が完成するように、( ⑩ 私は何度もその話を聞いたことがあります。 I (heard / have / that story) many times. any times. Op e'torit ②彼は一度もミュージカルを見たことがありません。 He(seen/ has / never) a musical. ③私の母はフランスに3回行ったことがあります。 My mother (to France/ has / been) three times. )内の語句を並べ替えて言ってみよう。

これを否定疑問文にするとどうなるか教えて下さい 朝十時まででお願い致します

5) Jim called you this morning. [F]

本当にわからないです！すごく困ってます！答えだけでもよいのでお願いします🙇⤵️

ム (Tom) について adents. Tom is from and they studied and see the *cherry use. They are very kashi said, "Oh, no. The cherry blossom ami. Hana means means to see the 1. and see the cherry a for Tom. You will How about making md Tom *began to ey enjoyed making they got near the ery beautiful. And er." Takashi was ■ lot of cherries on erry trees are only trees, ' but there ■e! The Japanese …... ~を・･・ と呼ぶ, らくの間, "early るため (1) 下線部① の That は具体的に何をさしていますか。 日本語で簡潔に書きなさい。 (2) 下線部②の( )内にあてはまる最も適切な語を,次のア~エから1つ選んで, 記号で 答えなさい。 ア spring イ summer ウ fall I winter (3) 下線部 ③ の That がさすものを本文中から英語3語でそのまま抜き出して書きなさい。 (4) トムはなぜ下線部④ のように言ったのですか。 最も適切な理由を. 次のア~エから1つ 選んで記号で答えなさい。 アタカシはサクランボが好きだから。 イ サクランボは初夏がいちばんおいしいから。 ウ 公園のサクラの木にサクランボがたくさんなると思ったから。 エ 木にサクランボがたくさんなっているから。 (5) 本文の内容に合うように、 次の(a), (b)の対話文を完成させるとき, ( )内にあてはま る最も適切な語を, それぞれ1語ずつ書きなさい。 (a) Where did Takashi and Tom study on Sunday morning ? They studied ( ) ( ) ( ) (b) Did Takashi and Tom go to the park to study cherry trees ? ), ( ) ( (6) 本文の内容と合うものを,次のア~エから1つ選んで, 記号で答えなさい。 ア Tom was in Japan one year ago. イ'Hanami usually means 'to see different *kinds of flowers.' ウ Tom didn't like making onigiri. エ Tom didn't know that Japanese cherry trees are only for seeing blossoms. kind: 種類 (13)