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English Junior High

(1),(5)がよく分からなかったので、教えてほしいです🙇‍♀️ よろしくお願いします。

*newSDaDeF to me ana ng my mother showed the ・letters Dag of the まで er, Yuka.Tthink is about 昌DU YO Yery BuTPTT adthe。 ! She “wrote about two kina | r of the letter was my new friend Ayumi. た at.One of the grls is me 本 計 1etter belped her cpt, Teid, Tbelpon 5 で 9 Last Sunday was my birthday. 1 ・planned to have a pirthdaY party- Before the.party re. We sometimes Mariko and T went to the library. We read sorne do that because we are the members of the volunteer club at ouT ]ibrary at nine and read books to children for one に trees there- Thnen a "httle grl After that, we went to the park. There were many n the tree. The ・shouted, "Help!" The girl was standing by a tree, and a girl said, "That's my cat. He cant *get down.” Mariko said, your cat." She went to the Hibrary and *borrowed a "1adder- We *set it against the tree。 and T *climbed it and helped the cat. The に said, “Thank you Yerツ much She said, “You are very kind. My name is Ayumi. This is my Cc8at Sbiro. What are YOur names? Do you live near this park?" We told her our nanne5 an { talked with her. my house. Some friends came to the party、 | Tn the afternoon IT had a birthday party at Mariko came, too. We listened to music and enjoyed ome cakes. 。 (were ノ mother / aid, “Some friends jittle cat WaS 1 *Don't *WOTTY- Wellhelb 【 d *addreSSeS。 and we 3 ther was with | they プ myンノ by ノ made) . When we were eating cakes。 ny mother 8 yumi's mn0 have *come to meet you, Yuka.” They Were Ayumi and Shiro. 『い *You helped Shiro this morning. Thank you Very them, too. She said to Mariko and me, much." And Ayumi and Shiro joined the party. This WaS 3 *happening of last Sunday. When T read the letter yesterday, 1 remembered Ayumi's words. At my birthday party “*Happy birthday, Yuka. But I dont have a present for YOu today. TU days.” 1read the ]etter again. The 1etter *said at the *end, friends Yuka and Mariko- And bappy birthday, Yuka." sa nice present from Ayumi. she said to me, send you a present *in a fow "Thank you very much, my neW When Iread that, 。T *smiled. That wa 投半棚 *newspaper : 新聞 *letter : 投書 *be surprised : 驚く *writer : 筆者 小さい *shout : 叫ぶ *]etters page : 投 *wrote : write の過去形 plan: 計画する *pefore : の前に “httle 隆りる *worry : 心配する *pborrow : 借りる *adder : はしこ *come : come の過 *address : 住所 *in: 一のうちに *say: * get down *climb : のぼる : …に一を立てかける *set 一 against … *happy birthday : 誕生日おめでとう 分調形 いてある *end : 最後 *happening : 出来事 *smile : ほはほえむ

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(イ)と(ウ)の解き方教えて下さい

(の 次の中のちあ ] にあてはまるものをあとの1一4の中から一つ選び。 その秋地を符えな 時地較1 及び生地図#のタンザニアは。束京から見てほぼ あ | の人に位置している 1 北商 2 3 』 の Aoの| にあてはまるものを、 あとの1一4の中から一つ選びその秋を符えな 全地図すのAで示した地点に対して地味の中人を通った反対休の点は。陳地図#にBで示した 地点である。Aで示した地点が北旨3 度。 東経100度であるとすると。Bで示した地点は である 1 衣人35度経度 2 二和35度。机経10放| 3 二伯55席。調0放 二和5度。 本140放 る東京からりマに押位で行くには。 一度り連ぐ名本がある。日本時間の2月 15日 で人訂空を出玩し。12 時間かかってヒューストンに下痢した。その2 時間徐にヒュー ストシンを出玩しリマに下着しだのは投入時間の2 月 15日後11 時であった。ビューストンを出先し てからリマに再療するまでにかかった時間を書きなさい。なお。 リマの株時の落浴となる経度は。 加地較1のしの経析で示している。 また。 サマーケイムの設定はないものとする、 9 人電国にある衝市での月ごとの交気温と財計をあらわしたグラフと衝市での周辺で導夫され る代玖な員人物の組み合わせとして最も半するものを。あとの1一6の中からつ選びその他を 等えなきい > sh mm EEEECELD (OmWW 和] をもとに 1メーライ表 2 ミーキリーズ ミータタオ マーライ雪 マーキリーズ 6 Yータタオ

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全て教えてください。

【問 3】 敬さんのクラスでは, 班どとにテニマを決めで調べ学析をた請各問答なWa (1) 静さんの班では, 資料 1 。 2 を用いで日本の歳入と租税につWid調べた 資料 1 』国の歳太の内訳(%) 資料2 国税収入と地方税収2014年度) 較 2013年度 | 2014征庶 因A 地方入 | 所 得 税 15.0 154 鐘 m5 ie0 次還沿員|較守9M| 104 近 H税と印紙収 7.8 8.8 さ 金 43.0 税 外 収入 4.9 (投入 還軸同接税等 額 95.9兆円 (資料1、 2 は財務件「2014穫予算及び骨攻投了次計画の説明」「朋政令月報上地方財政計画 二り作成) ⑪ 資料1、 2から読み取れることとして適切なものを語次のアニエがからdi所び還記号を番 きなさい。 アァ 2014年度の国税収入の直接税においで, 所得税の額が占める割合は5096以EiGある8 イ 2014年度は、2013年度に山べ, 国の歳人に占める租税の割合がさくなり上貸金の 割合が大きく なっiでいる8 ウ 2014年度の国の歳入において, 公債金による借り入れ額は地方税収人の総額届り多Wg エ 国税と地方税を合わせると, 2014年度の直接税と間接税等の比率は約 9滴Gのお2 ② 所得税には。税負担の公正を図るために請所得が多くなるほど税率を高く92方法がとどり れられている。この税制を何というか書きなさい。 ⑬ 静さんは、資料 1 の消費税について調べ, ノート 1 にまとめた請フニト』1のあに当iGはまる 適切な内容を 税負担という語句を用いで, 12宇以内で書きなWs ノート 1 2014年4月からの消費税率の引き上げにより2014年謀は2013年謀にEi国 の歳入に占める消費税の割合が大きくなった。 しかし, 消費税などの間接税は証所得水準に かかわらず税率が一定であるため, 所得が低い人ほど所得に占める 慎あ| といら問題があお る。 租税の公正を図るためには, 所得の低い人べの配片が必要iGある5 ④ 資料 1 の公貸金は国の借金であり返済しなければならない証国の歳出におWi公債金の元 金や利子の支払いに当てられる忠用を何というか。 潮きなさWs (2) 明さんは, スキー場での経験をもとに, 効率と公正という考え方についで班で話合コた請話 し合いのいに当ではまる適切な内容を 効率という観点あら。 簡潔に書きなさいWs 話し合い 明 : 先週末。 家族3人でスキーに行ったんだ。すごく混んでいで リ フトも順番待ちが大変だら ど, そのスキー場の 4 人乗りリフトには。 通常の行列の他に 邊1乗り専用」 こ いう行列があって, 1人でスキーに米た人なんかに喜ばれでいたよ。 緑 : どういうこと? 1人でスキーに米た人だけ優先Uiで不公じゃないの2 隆: そうじゃないよ。明さんたちは通常の行列で待っでいで9 人いっUEに乗るiでUs おる と 1人分の空席ができる。』明さんたちの後ろに待っでいる人人もグルニブだから。 その席に は乗らない。 そこで, [1 人乗り専用」の行列で待っでいた人をその空席に乗きるんだよ。 緑 : そうか。「 1人乗り専用」 の行列で待つ人は, 通常の行列で待つ人より後から来:でお先に 乗るととができるから, 一見不公平に見えるけれど, 考えでみればみんなが納得できるルー ルよね。効率という観点から考えると。 スキー場とUで も| 還い当 ということね。 7 ーー

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あっていますか??!🥺 空欄のところ教えてください!!!

つの 5mmテェック 地理の重要語句 wmmテェック 地理の重要語句 "" 次Pいに符えなさい。 ⑤ 大縮のうち。画なもきい大了を全というか。 g ロ づ 大大本のうち。 面和が最も大きい大析を何というか ゅラフクタ ぐ ko うち 大も大を何というか。 te メイ学 (の ホ通和を0度として南北に 90 度ずつに分る夫を何というか。 te 綴条 と (⑤ 0度の経多のことを"とくに何とよぶかっ の 委才 0 ⑤ Rekrする3つの末は と主析という1つは人 内 1 の 人加を6つの放に分けたとき、 日本は人に匠するか tp ラダタラ 1 524をEtcいeoことをという tゅ。 あ 1 ュ |しておらず、まわりを他の 必 eeeosmestsfe2 (9 の必の ⑩- お人近に分市し。 年高で遇多く。ジャンクルャッッナがEがる G9 2のが 1 「 本CC ① アッァゃアッリカなどに6れる、才なく。きぼくるWE CS の分 1 がを何というか。 の 日本大分の地才が誠している。和な気で四地のE98なはっきり(や 。 2用趣7 < ) しでいる包人を全というか。 @ 楽物にくらすイヌメイットの人たちが。 あざらしなどの時業の共に利用す 、【 } る。作でできた家を何というか @ 世界の三大計教のうち。ムハンマドが半き[コーラン」 を教長とするも 。【@ グラの太を 1 のを何というか。 9 シャがき 東前アウアや東アジアなどでく人きれているを (5 イソスグた) 及というか き ⑯ インドで信爺がさかんな宗孝は何か 人ゆ と2のー-) の アジア才の東都南部でふく。夫若によって邊向きが変わる遇を何とい 【 多大 。 1 うか 人no作人をこえているのは。インドとどこか。 t@ の胸 。 ュ @ 外Rの企業に対して余する振必がとられている。還の抽の宮古 (@ ュ や地域を何というか。 の② インド て情報条導がきかんでちる情報箱りことをアルファ 【あアイ ュ ベット 2区字で殺というか。 トン awomrmmszeいTamu。 XS (9 fn カスと何か。 のヨーロッの所に影響をも れる最流を何というか。 ⑧ のとともにヨーロッパの所人に上填をもたらしている、中得度から調 (9 /郊人稚 則 度に向かってふく西よりの員を何というか。 の 地軸単で入われできた 夏に電位色いオリーブを投入し 二ク多 【 1 い科には小大 お @ ョヨーロラン している. ユーラシア大隆の本単を湊 【 D

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