リアス海岸で養殖がよくだきるのはなぜですか？

中３の二次方程式の利用の問題です。 答えを見ても分からないので解説おねがいします。

(>0%) = 4 右の図のように、1辺が6cmの正方形ABCDの辺上に頂点が A H ある正方形 EFGHをつくったところ、 その面積は20cm²であった。 次の問いに答えなさい。 □ (1) AE=xcmとして, xについての方程式をつくりなさい。 EB=6-x(cm) で, △AHEとBEFは合同な図形であるから, SAHE AH=EBより, 6²-4×2x(6-x)=20 (-3) 答 [土] E G B F C 七 62-4×12/12 (6-x)=20 □ (2) (1)でつくった方程式を解いて,AEの長さを求めなさい。 ただし, AE >EB とする。 (1)の方程式を解くと, x=2,x=4 0<x<6, AE>EBなので, x=2は答えとすることはできない。 よって, AE=4cm =-je >0%^ "=$ ACUTE <92F (e+") =100 答 4cm

この文を日本語に訳してほしいです。

sach [i:tj| それぞれの orobably [prabablil おそらく ayajo Hoshi 個人のは1960-70年 代に人 野球 としたアニ Suraj The Rising Star インド されたテレビアニメ。 Suraj 主人公の名前 ●cricket チーム11人でプレーする イギリス発のスポーツ。 投手はウィケットと呼ばれ 3本のをねらって ボールを投げ打者は、 イケットを守るようにバッ でも返す。 野球の原形 ともいわれるが、打者が2 いろ、投球数が決まって A large adjustment might be a change in the setting. Consider Kyojin no Hoshi, an anime from the 1970s. In it, the main character Hyuma trains very hard and becomes a professional baseball player. In the Indian version, its main character plays cricket, a, popular team sport in India. In short, perhaps anime became more popular because of these adjustments. The language and customs were adapted a little to fit each culture. Think about your favorite manga or anime. The original is probably different. pe of (2) Why is such a chang (3) What is an example of o (4) Why is such a change ne (5) What are two examples of o (6) Why are such changes neces Goal 記事の概要を表にまとめよう。 タイプ Titles Content STAGE 3 Seinto Seiya 1→ of the Zosios 1 | Satoshi onigiri → Ash 1 - short explanations I ! Kyojin no Hoshi: 1 baseball Think あなたが好きな漫画やアニメ, 歌などの英語版タイト Tips for Reading 表や図などを使って情報を整理しながら読んでみよう。

(3)を教えて下さい。 原子とイオンの違いが分からず、混乱しています💦 解説お願いします🙇

3 右の図のようにダニエル電池と電圧計をつなぐと, 電圧計の指針が振れ, 回路に電流が流れたことがわかった。 次の問いに答えなさい。(5点×7) (1)図では,何エネルギーが電気エネルギーに変換されていますか。 (2)電流が流れているとき, 硫酸銅水溶液中で数が減少しているイオンは何 か。 その化学式を書きなさい。 電圧計 (3) 次の文の( にあてはまる値を答えなさい。 亜鉛板 銅板 一硫酸銅水溶液 亜鉛板で, 100個の亜鉛原子が亜鉛イオンになったとき, 電子が合計で (1) 個亜鉛板に残される。 この電子がすべて銅板に移動したとすると, 銅板では(②) 個の銅原子ができる。 硫酸亜鉛 水溶液 セロハン の袋 (4)電流を流し続けると, 亜鉛板の質量はどうなりますか。 (5) 電流が流れているときセロハンを通りぬけるイオンを, 次からすべて選び, 記号で答えなさい。 ア 銅イオン イ 亜鉛イオン ウ硫酸イオン (6)もしセロハンの袋がないと, あるイオンが亜鉛原子から直接電子を受けとってしまい, 電池としては らかない。 あるイオンとは何か。 化学式で答えなさい。 (1) 化学エネルギー (2) 亜鉛イオン (3) ① (2 (4) 減っていく (5) ア (6) Cuz 27

この問題で、式が(6-3x)(3-2x)＝6×3÷2となる理由がわかりません！ 右辺は、問題文からわかるだすが、左辺がこのようになる理由がわかりません❣️

問20 右の図のように、 長方形の土地に、 縦横の 辺に平行に同じ幅の通路をとり、花壇2つを作っ たところ、 通路の面積がもとの土地の面積の半分 になった。通路の幅を求めなさい。この時、立式 や途中式、 必要な言葉などを書くこと。 3 m 6m

-√50/2 の分母を6にしたいですけど、分子はどう変化しますか？

この一番のヒントがとても欲しいです、😭

2. 2つの整数の差と積 表 教p.87 例1 大小2つの正の整数があります。 その差は10で,積は24です。 (1) 小さいほうの整数をxとして, xについての方程式をつくりなさい。 x (2) (1) の方程式を解いて,この2つの正の 整数を求めなさい。

このような長文問題の解き方やコツがあれば知りたいです!!

13 (ア) 本文中の ①はア群 ②はイ群の中からそれぞれ選んだと 線①と一線②が表す内容を、 きの組み合わせとして最も適するものを、あとの1~9の中から一つ選び、その番号を答えな さい。 ア群 イ群 Graph 1 Graph 2 Which country did foreign tourists visit in What do you want to do in Japan? 2022? A. X. France Spain the U.S. *Italy *the U.K. Japan To eat Japanese food 78.3 (%) 77.7 To do sightseeing 35.4 44.3 To take a bath at a 20.7 45.1 hot spa resort To experience the four seasons 26.4 (人) 12.9 0 50,000,000 100,000,000 Before coming to Japan Next time I come to Japan B. France the U.S. Y To eat Japanese food 75.6 (%) 72.2 To do sightseeing 35.4 45.8 Spain Italy the U.K. To take a bath at a 31.2 45.1 hot spa resort To experience the 27.6 *Germany four seasons 0 50,000,000 W 100,000,000 -15.4 Before coming to Japan Next time I come to Japan Z. France To eat Japanese food 78.3 (%) 72.2 Spain the U.S. To do sightseeing 35.4 45.8 Italy the U.K. To take a bath at a hot spa resort 20.7 45.1 Germany To experience the 27.6 0 50,000,000 3 100,000,000 four seasons -12.9 Before coming to Japan Next time I come to Japan 1. A 2: X 2. 1 A 2: Y 3. A 2:Z 4. B 2: X 5. B 2: Y 6. B 2:Z 1: C 2: X 8. 1: C 2: Y 9. C 2:Z * Italy : イタリア the U.K. イギリス Germany: ドイツ

1から6まで文をつくったので文法で間違っているところがあったら教えてください！ あと5はエーエルティーの先生にいう文にしなさいっていわれたんですけど、これでいいですかね？レッツを使った分でよいのがあれば教えてください。

It is fun for me to study English It is difficult for me to study 3 I want fumi to teach me English me Let me speak Japanese. Could you help me speak English? what food do you like the best?

アのitじゃないんですか？

(4) A: Are your shoes new? I like ( ). レベル8 答え B: Thank you. ア it イ them ウ that エ there イ <対訳> A: 新しいクツですか。 ア それを イそれらを すてきですね。 (私はそれらが好きです。) ウそれを I そこで B: ありがとう。