この式を教えてください！

(16点) グラフが右のような双曲線であるとき、をの式で 表しましょう。 IC O 5

どのようにグラフに書けば良いのか、（○，○）なのかを教えてください！出来れば今すぐにお願いします

のグラフを解答用紙の図にかきましょう。 I

mcのねじれの位置教えてください🙏

図 1 D M A H B E F C

この解き方が分かりません💦 答えは27.7cm³と1500mLです。 どなたか解説よろしくおねがいします🙇

☆ 500cm とする。 その場合、1回の呼吸で約何cm3の酸素 が肺でとりこまれるか。 右の表をもとに, 小数第2位を四捨五 入して求めなさい。 (宮崎県改) [ 096 1回の呼吸で, 吸う息とはく息に含まれる気体の量を,それぞ 吸う息とはく息に含まれる 気体中の酸素の割合 [%] 気体 吸う息はく息 酸素 20.79 15.26 ] 100あたり ょう中でのの何倍にされたかを示す 097 ヒトの外呼吸について調べたところ, はき出した空気 250mL には酸素がおよそ45mL含まれ, ☆ 成人は1分間の呼吸で5Lの空気を肺に出し入れしていることがわかった。空気中の酸素の割 合を 21% として, この成人が10分間で血液に取り込む酸素の体積は何mLになるか求めなさ い。 [ (埼玉・淑徳与野高) ]

この式の作り方がわかりません教えてください😭

①から6まで 2 ある中学校でスマートフォンを所持している生徒の人数を調べたところ130名であった。そのうち 1年生でスマートフォンを所持している生徒は、2年生でスマートフォンを所持している生徒の75%であっ また、3年生でスマートフォンを所持している生徒は 1年生でスマートフォンを所持している生徒 の2倍であった。 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 (1) 2年生でスマートフォンを所持している生徒を人として,次のような方程式をつくった。 ア に は1年生でスマートフォンを所持している生徒の人数が,イには3年生でスマートフォンを所持し ている生徒の人数が入る。 アとイにあてはまるæを使った式をそれぞれ入れなさい。 ア +x+ イ == : 130

角度の求め方がわからないです 教えてください

B 100 <BAD = ∠BCD である四角形ABCD が ある。 ∠ABC=67°、 ∠ADC=141℃のとき、 (広島) ∠BAD の大きさは何度ですか。 A D C

過去問解いたら苦手なとこを克服させてもう一度解いてみるっていうのどうですか？

これはそれぞれいつの時代ですか

Date [地方] 将軍 執権 [中央 侍所 政所 問注所 ろくはらたんだい 六波羅探題 守護 地頭 [地方] [中央] 天皇 太政官 神祇官 [九州] ださいふ なかつかとしょう 中務省 しきぶしょう 式部省 じぶしょう 治部省 みんぶ しょう 民部省 ひょうぶ しょう 兵部省 ぎょうぶしょう 刑部省 おおくらしょう 大蔵省 くないしょう 宮内省 くぐん 大宰府国郡里 国郡里 [地方] 将軍 [中央] かまくらふ 「鎌倉府」 しゅご たろう 大 大老 さむらいどころ まちぶぎょう そうじゅう 町奉行 老中 侍所 まんどころ 政所 もんちゅうじょ 問注所 じとう 守護・地頭 わかとしより 若年寄 じしゃぶぎょう 寺社奉行 きょうと しょしだ おぎょう 勘定奉行 おんごくぶぎょう 遠国奉行 京都所司代 おおさかじょうだい 大阪城代

証明の問題です。 分かる方いらしたら教えてくださいませ🙏

右の図で,APは円の直径, 点Bは円周上の点ASM です。 このとき, P ∠APB= 1/24 =1/2<AOB B であることを証明しなさい。まい女50円 [証明]

なぜこの答えが長方形になるのかが分かりません。教えてください

B (3) 右の図のような立方体 ABCDEFGH を 3 点 A, F, Gを通る平面で切ったときの切り口の図形について, B 最も適切な名称を答えなさい。 C D 5 3 2 F E H G