Grade

Subject

Type of questions

Civics Junior High

教えてください🙇‍♀️🙏

次の問いに当てはまる語句を語群から選んで答えなさい。 の選挙制度のうち,得票に応じて各政党の議席数を決める制度を何というか。 公民 3 現代の民主政治と社会① 1現代の民主政治と選挙制度 の の 0放治が行われる中で, 内閣を組織して政権をになう政党を何というか。 3 は立法を行う語議会の議員を選び, その議会が行政の中心となる首相を選ぶし くみを何というか。 多党 大統領制 議院内閣制 小選挙区制 与党 中選挙区制 の 語群 比例代表制 大選挙区制 政党配分制 6 ■国会の地位としくみ 右の表中の⑤~Oに当てはまる数字を 語群から選んで答えなさい。 6 衆議院 の 参議院 議員定数 465人 245人 (6 )年 (3年ごとに半数 を改選) 満(の )歳以上満(① ) 歳以上 満( )歳以上満( ③ )歳以上 小選挙区 289人 選挙区147人 比例代表 176人 比例代表 98人 ※参議院の定数は、2022年の選挙で248(選挙区148. 比例代 ( ⑤ ) 年 8 2 4 6 8 18 20 任期 語群 25 30 35 (解散がある) 選挙権 被選挙権 次の文中の( )に当てはまる語句を 10 選挙区 語群から選んで答えなさい。 国会の地位…国会は, 主権者である国 民が直接選んだ国会議員によって構成され,国権の( ① ) 機関であり, 国の唯 表100)人となる。 ゆい 12) いつ ーの(0)機関である。国会には, 衆議院と参議院があり,( ② ) (両院制) 13 がとられている。 いっち 国会の議決…国会の議決の基本は多数決で, 衆議院と参議院の両方の議決が一致 14 すると国会の議決になる。両院で議決が異なったときは, 一定の範囲で( ③ ) ゆうえつ 15 の優越が認められている。( 1③ ) のほうが任期が短く,( ④ ) があるため,国 民の意見とより強く結びついているからである。 16) 国会の仕事…国会の第一の仕事は法律の制定(( ① )) である。法律案は, 衆議 院か参議院に提出され, 数十人の国会議員からなる( ⑤ ) での審査後, 議員全 体で構成される( 16 ) で議決され, もう一方の議院に送られる。衆議院で可決 しんさ 1① 18) 後、参議院で否決された法律案は, 衆議院議員の( ① ) 以上の多数で再可決さ れると、 法律になる。 国会の第二の仕事は, 税金などの収入をどのように使うか の見積もりである ( (1③ ) の審議·議決である。国会の第三の仕事は, ( 0 ) 19 しん ぎ 20 の指名である。( 10 ) は国務大臣を任命して( @0 ) を組織する。そのほか, 閣が外国との間で結んだ ( ④ ) の承認や, ( ② )改正の発議, 国政調査権 2) しょうにん にもとづく調査, 裁判官を辞めさせるか判断する( 3 ) の設置などがある。 内閣総理大臣 委員会 解散 最高 条例 二期制 二院制 弾効裁判所 語群 22 衆議院 立法 内閣 4分の3 3分の2 予算 条約 憲法 本会議 議長 参議院

Unresolved Answers: 1
History Junior High

この歴史のレポートを書かないといけないんですけど、どんな風に書いたらいいのか、アドバイスを下さい🙏

2年生 社会科 歴史レポート「日本人の知らないヨーロッパ」 2年( )組( )番 名前( せんじつ しゃかいか きんだいか 先日まで社会科の歴史の学習では、 ヨーロッパの近代化について学習しました。17世紀~19 れきし がくしゅう がくしゅう せいき せいき にほん えどじだい じけん じんぶつ とうじょう さまざま てきごと とくしょく 世紀(日本では江戸時代)のヨーロッパでは、 様々な出来事や事件、 特色ある人物が登場して せいき せいき じんぶつ います。そこで、17世紀~19世紀のヨーロッパで登場した人物やすごいできごとなどをレポート ていしゅつ がくしゅう がくしゅう せいき にまとめ、提出してください。(すでに学習したこと、まだ学習していないこと、17世紀~I9 せいき 世紀のヨーロッパのことであれば何でもOKです。) なん さくせいほうほう 《レポート作成方法》 しんぶん の「タイトル」.新聞の見出しのように、自分が調べる内容にタイトルをつけてください。 思わす じぶん おもわ 「読みたい!」と息えるような、そんなキャッチフレーズを考えてみてください。 かんが しょうかい おもったりゅう 2「紹介しようと思った理由」. そのテーマをなぜ紹介したい·紹介しようと、思ったのかい しょうかい しょうかい おもった ついて、しっかりと書いてください。 ないよう しらべたないよう としょかん ほん しんぶん 3「内容」 調べた内容などをまとめてください。 図書館の本や新聞、 タブレット PCなどを利 り さい して調べましょう。 その際に絵や図、 グラフなどを書いてみたり、 色を付けるなどしてエ夫で いろ くふう れば、さらに良いですね。 たいして の「あとがき」·調べたことに対して、 さらに深く知りたくなったことや味が出たこと、新し あたら はっけん 発見したことなどを書いてください。 ひょうか 《レポート評価》 かんてん はんだん ひょうげん。 なんてん しゅたいてき がくしゅう とりくむたいど、 りょうほう ひょうか 観点2【息考·判断表現】と観点3 【主体的に学習に取り組む態度】の両方の評価にいれます ていしゅつ び 《提出日》 ぜん きょうつう しゅうがっかつ しゃかいがかり かいしゅう 全クラス共通· . .3月2日 (水) の終学活で社会係が回収 高れないように、期日を守って提出してください。素敵なレポートを待っています

Unresolved Answers: 1