中学校3年間の思い出のスピーチを書いたのですが、文章変でしたら教えていただけるとありがたいです(><)、

STEP スピーチをしよう [指定]し、己紹介 2,島体与なエピソード3. 感想考え 4. まとめ STEP 1, STEP2のスピーチの構成にならって,自分の中学校生活の思い出について簡単なスピーチをしましょう。 MY name Today Id like o falk about o0rt festi val, I did a re lay and tag of war is very interestimg. The result was not god butit was fun. I wishI coいd doit with the same member again.

if i were a bird,i could fly in the sky. もし私が鳥だったら、空を飛べるだろうに。 この訳であってますか？

選択肢のア の英文って、なんで get なんですか？🙇‍♀️

コ (1) 次の英文の に入る最も適切な文を, ア~エの中から選びなさい。 (6点) A city library is a good place for your free time. If you visit it for the first time, it is a good idea to find a librarian and say, “This is my first time to visit this library. Librarians will help you a lot. They will show you around, teach you how to find your favorite book, and borrow it. (注)librarian (s)図書館員 show ~ around ~を案内する borrow 借りる ア May I ask you how to get to the library? イ How about going to the library? ウ Could you tell me how to use this library? Shall I teach you what to read in the library? |(高知県) エ

英語でなんと言いますか? ↓ 昨日私は学校へ行きませんでした。それはお腹が痛かったからです。

このような問題の時どーやって判断すればいいのですか？

① 6 号で答えなさい。 Please don't be afraid. 人る最も なが ま文を、それぞれ次のア~オから1つずつ進 ア We could do well because you helped us. Hew イイis Su イ ウ ウ How many people were there at the presentation ? エ That's great. 5 オ Can I really do this ? 下線部 のmy friends were excited で,最も強く発音する語を,次のア~ 異び,記号で答えなさい。 my friends イ were excited ア ウ エ 下線部 のIthink you have changed a lot !に対して,幸子はどう変れ 長も適切なものを,次のア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 *科学者達にほまめられたことで,もっと勉強をがんばろうと思うようし ウエスト先生にほめられたことで,自分自身がより自信を持つこと 科学者達の前での発表を通して, 自分自身がより自信を持つことが : 科学者達の前での発表を通して, 緊張のほぐし方を学んだこと

英検準二級の過去問です。文と選択肢の日本語翻訳を教えて欲しいです！

Adam used to ( However, he realized that it was very difficult to swim against the waves after he tried it himself. 1 look back upon ) people who could not swim in the ocean. 2 look down on 3 see through 4 see about

仮定法のwouldとcould は日本語から英語で答える時どう見て区別をつければいいですか？

至急です‼️教えてください 問2だけで良いです。

)の中 問2 次の英文は,ショウ(Sho)とエミ (Emi)の対話です。対話文中のアー~竹の れ適する1語を英語で書きなさい。ただし、答えはそれぞれの( )内に指示された文字で書き 始め,一つのに1文字が入るものとします。 Sho: H, Emi. How was your trip? Emi: It was great. I went y(a ) for the first time. Sho: Where did you go? Emi: Australia. I spent a week there and enjoyed 'sightseeing Sho: You hada wonderful time there Emi: Idid. But on the first day I left my hat on the train. Sho: Really?Did you find it? Emi: Yes. A kind np ) "picked up my hat and y (b _ )it to the offce at the station. Sho: Oh, that's good. * sightseeing:観光 picked up ~:~を拾った 問3 次の)~エェの文の( れ一つずつ選び、その番号を答えなさい。 )の中に入れるのに最も適するものを,あとの1~4の中からそれぞ (ア) I( ) some tests next week, so I have to study hard 1. will have 2. having 3. had 4. have had (イ) John is the ( )in his class. 1. tall 2. tall as 3. taller 4. tallest (ウ) Is the man ( )in the park our math teacher? 2. run 3. running 4. ran 1. to run ) Could you tell me ( ) get to the station? 2. how to 3. when 4. that you 1.where

「If」から始まるのと、「I」から始まるのはどう違うのですか？

口(1) If I(were / am) a bird, I could fly in the sky. もし私が鳥だったら, 空を飛ぶことができるのに。 ロ(2) If it (is/were) sunny, we could practice softball. もし晴れだったら, 私たちはソフトボールを練習できるのに。 ロ(3) I(would / will) buy this book if I were you. もし私があなただったら.この本を買うでしょう。

もし雨が降っていなければ、私たちは野球ができるのに。 という文の答えが、If it weren't raining, we could play baseball. となるのですが、なぜ進行形？にしないといけないんですか??