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Science Junior High

3と4と5 教えてください

\いに管えなさい- / 2の識に大する次の夫馬ビつい あとの思いに aoる兵のコップビキケで 。要で ラップの次下のエラナを還し 上につの時2折ると。 VCでタフ だし。補内の大氏は らい入れ。四1の (類)」。放中が 25でである守人で 3の うに。 水森をみレずつ如えながら らくナタと。 コップの衣面くもの 内3セhmizNeとの償のとアー と茹であっだものとする。 なあ。四2は。 1m の開和 にことかできる最大の大大時の本介をラフ に家した6のである 還2 切 革 2 6 衝 7 の 革 が あ RWのコップ 。半 に 計 5 0 15 20 25 9 (CO (①) 区の交は。 竣院で金属打のコップを用いる理由を説明したものである< 文中の | !にあてはま るものとして適当なものをそれぞれ選び. 記号で答えなさい< 際光のラジンジペンのの号20人人人にえにて< コップの表 面付近の空気の温度と。 コッ プの中の水の温度が②!ア 大きく 異なる イ ほぼ同じになる! よ うにできるからである。 (⑫ 実験の 1で, コップの表面がくもり始めたと きの温度を何というか。 名称を答えなきい< (の 舌須の を行ったときの室内の肖度はおよそ何%か。 次から1つ選び,記王で答えなる< ア 45%一49% イ 50%一549% ウ 55%一59% エ 60%一649% の 委の2で。 コップの表面がくも り冶めるどきの水温は何Cか。炎からユつ遂び。呈で符えな EC = ァ Oc 7 2o靖拓司 の 計あ2計の放は 馬の1のどきと』kで下がっていた< それはなやか。その 庫について吉胃したの文中の空代にあてはまる形で 15 字以内で符えなきい> 実験宅の気温が下がったことによって。 | ら。

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English Junior High

2番の⑷が分かりません。教えてください

ーーそりいている( 7時まで| かもしれない 7なければいけませ/ OU mmust me home by seyer am にできる」(@) =be ableto。 may「ごしてもよい| (@) 1 mu5t 「てしなければならない| (@) = 2. 否定文 人動記+not+動同の原了) *合定表現 must not こしてはいは してもよい| (@) |にかもしれない」 (@) have (has] to. 「ごにちがいない」 衝交(有動同1S+動詞の原形こ?) (@) ない」(葉正)、dontt have to 「ーする必要はない」(不 回 (DRにcan may TnUst のうち適当なものを 1 回ずつ入れなさい. : り There is ajot ofsnow so we ( の ) ski here. 2 We dont have any mik。wWe ( の ) buy itoday 3 You finished the test You ( 0人7 ) leave the classroom 全文を指示に従ってききかぇなさい. 1) Terry cam eat zo (括六に) ュー ロロ の2れ 27 277 enomm anmot ca 2) My grandmother can drive a car。 (吾定に) 8 のん 7 > 3 2でmws じ更を表 3) 』 must call Mike at 8 D.m. (ほぼ同じ意味を表す文に) 1_/AMを ZN 6 3④) Must I clean the kitchen? (|二する必要はありません」の答えに: NO 日本庫の意味に合うように( )内に員当な語を入れなさい その話は本当かもしれない. hat sory ( /oV ) ( Pe誠ENe 2) ご家族について質問してもいいですか. 0 8 (の ) ! (72 ) * queston sb8m96mlamib2 食べてはいけません. 22) ( no7 )( 47 ) amtnmg here

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English Junior High

比較のところです。( )が余ってしまって悩んでいます。 教えてください。よろしくお願いします

0 ジャックはクラスで最も交の病い生和だ ]員 js one or the greatest opera singers 。 ジJaで十#べラ到の1人だ | fm the word T is uec warmer tOday than (it was) うBBm日よりずっと加かい、 ] Yesterday | Jin runs faster than any other siedewf ジムは取たちの学板のどの生徒よりも加 in our school くまります (Jim runs (the) fastest in our school) (=ジムは私たちの学校で=秋冬ります.) 1 最上級を使った表現 : (A -… the|最上組)) 「A は一番[最も] [」() | 時上細の団を示す語句 n二団を表す単数のる詞) [この中で| (Of同類を表す複数の名詞) 「このうちで] 2 その他の比較現 (one of the +|履上幼け複名詞) 「最も]な…の1つ【の1人](@) (化表を強める語 much) (ずっと) (@) ( ・・ 比較than any other B〉 [A はほかのどの B よりも だ| (ロ) xs bB請 MRへの放上 上 ( )内の語を適当な形に変え。 に入れなさい. -9ood. wel be D Mary is _ ofthe three girls。 (short) 2 Tokyo is one of eiiesintheworld。 (big) mn my famil (eariy) 3) My mother gets up 回 和文の意味に合うように( )内に適当な日本語を入れなさい. 1) China is much larger than Korea much は比較を ymC(邦7プッとた3 8語二 2) Ms.Brown is one of the youngest teachers in my school 0 | フラッン先は( っ所放で誠委のuをを7 ) 3) Ai spcaks English betier than any other student in the class: 7ックス(offんro6衝0706/ | 日本語の意味に合うように( )内に適当な語を入れなさい. リIo | 』) 問題8はこのテストの中で一番難しい. 7 AE li * 間( ) this し Gueston sis ( 人が6 ) (の ( 0 本 リ居秀な」 goodの比 ET 2) マークはこの会社のほかのどのプログラマーよりも優秀だ. ark s (他) (AA ) ( Zny ) (の7fe) programmer in this office. 0コ Bs

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