至急です😭😭😭😭😭 多くてすいません、良かったら教えてください‪( •̥ ˍ •̥ )‬

● 基本問題 ペットボトルの中の空気をぬくと、図のようになりました。 これについて 減圧ポンプ C 学習 1 次の問いに答えなさい。 □(1) 表現力 ペットボトルの空気をぬいてい くと, ペットボトルの① 内側と②外側の空 あつりょく 気の圧力はそれぞれどうなりますか。 □ (2) 空気の重さによる圧力を何といいますか。 □ (3) ペットボトルの (内側) と (外側) の空気の 圧力を比べて、 等号、不等号を使って表しなさい。 □ (4) ペットボトルがつぶれたのは、何によるものですか。 ■ (5) ① 海面での大気圧は何気圧ですか。 また, ② 約何 hPa ですか。 空気をぬく。 2 水を入れて600gにしたペットボトルを, A100cm²とB50cm²の板にのせ て, スポンジのへこみぐあいを比べました。 これについて,次の問いに答え なさい。 C 学習 1 □(1) 水を入れて600gのペットボトル じゅうりょく にはたらく重力は何Nですか。 た だし,100gの物体にはたらく重力 の大きさを1Nとします。 □ (2) AとBの板では, スポンジのへこ A 100 cm² 「 (1) 1 B 50cm² ( (2) (3 み方が大きいのはどちらですか。 □ (3) AとBの板がそれぞれスポンジにはたらく圧力は何Pa ですか。 3 下のある地点の天気図記号と, 空全体の図3点について 次の問いに答え

なぜPE:DE:BF=1:2:4 になるのかがわかりません、

例. 右の図において DE:BP の比を求めなさい。 DAD CD-7, P 8 D B (2) △ABCにおいて,Gが重心である。 AGBD: BAACI 解答 △ABF において中点連結定理より A GHORECA 8 Thero*:OF 本 31000 より) E P F C DIE AB ② ③ より PF: DE:BF=1:2:4 DE:BP=DE:(BF-PF)=2:(4-1)=2:3 中村① Statisi Ə SAT NAMAZ $A+OGOVOS 39000 DE//BF ･･･① DE:BF=1:2 ...② △CDE において, EF=FC と ① より中点連結定理が成立するので、 PF:DE=1:2 …..③ a **001. 3 「

古文単語の選択問題です 2️⃣3️⃣4️⃣の答えを教えてください

古文知識 ⑨日数の早く(4)ほどぞ、物にも似ぬ。 ① 過ぎ ② 過ぐ おのこ 男も〈船旅に〉 ならへ ② ならひ ならは ならい ならえ 2 次の各文の傍線部の現代語訳として最も適当なものを、後の各 群の①~⑤のうちからそれぞれ一つずつ選べ。 ①京には見えぬ鳥なれば、みな人見知らず。 ① 鳥であるならば ② 鳥として 鳥であるにつけ 鳥なので ⑤ 鳥といって 一事を必ずなさむと思はば、他のことの破るるをもいたむ べからず。 ① 成就しようと思うので ② 成就しようと思うならば 成就しようと思うについて ④ 成就しようと思うからには 成就しようと思うやいなや (5) 過ぎる 過ぐる ⑤ 過ぐれ ぬは、いと心細し。 次の各文の空欄に入る助詞として最も適当なものを、後の各群 の①~⑤のうちからそれぞれ一つずつ選べ。 よろづの遊びを()しける。 (様々な管弦の遊びをした。) こそ いみじき骨は得てはべれ。 (隆家はすばらしい骨を手に入れました。) (2 こそ なむ たんご 丹後につかはしたる人参りたり( )。 (丹後に遣わした人は帰ってきたか。) ぞ なむ こそ 次の各文の傍線部の意味として最も適当なものを、後の各群の ⑤のうちからそれぞれ一つずつ選べ。 ①① 何も何も、小さきものはみなうつくし きれいだ かわいらしい 弱々しい いたわしい 2 14 ぞ たかいへ 隆家( ①ぞ 2+ (3) (c) ⑤ 見事だ 5 も

中２理科 温度が変化する化学反応についてです Aの実験は化学カイロを作る　 Bの実験は簡易冷却ぱっくをつくる　です この穴埋めが分かりません。 どなたかわかる方お願いします。

①A の実験では、化学反応によって周囲と熱をどのようにやり取りしたか。 Aの実験では、化学反応によって囲に 周囲の温度を させた。 なぜならば、温度計の値が がらである。 ②B の実験では、化学反応によって周囲と熱をどのようにやり取りしたか。 Bの実験では、化学反応によって周囲から、 to 周囲の温度を させた。 なぜならば温度計の値が からである。

この式を工夫するにはどうしたらいいのでしょうか

-6) 1252+2×125×25 +252-852+2×85×35-352 を計算しなさい。

(4)の問題なのですが、なぜエとカになるのか分かりません。 教えていただけるとありがたいです。

HOND 頻出 006 〈植物のつくりとはたらき ①> 植物について,次の問いに答えなさい。 LG (1) 右の写真は、ムラサキツユクサの葉の表皮を顕微鏡で観察したもので ある。 Aのすき間とBの細胞の名前をそれぞれ漢字で答えよ。 AC 〕 B〔 (2) 次の文章は, Aのすき間のはたらきについて説明したものである。 文 章中の①~③にあてはまる語句を下のア~エから1つずつ選び、それぞ Lou れ記号で答えよ。 ①[] ③[] 「光合成に必要な( ① ) を大気中から取り入れ、 光合成でできた(②)を大気中へ出してい る。根から吸い上げられた水は、(③)の状態で大気中へ出している。」 ア 二酸化炭素 イ 酸素 ウ液体 エ 気体 (3) ツユクサはどの植物のグループに分類されるか。 次のア~エから1つ選び,記号で答えよ。 D(0) エ被子植物の双子葉類 アシダ植物イ 裸子植物 ウ 被子植物の単子葉類 ある植物の葉や茎からの蒸散量を調べるた 止め、次のような実験を行った。 〔実験〕 水の入ったメスシリンダーA~Eに, 葉の数や大きさなどの条件をそろえた枝5 (宮城・東北学院高改) 15354001 de de BY ********* 10 B 一水 本を、 右の図のように準備した。 それらを 明るく風通しのよい場所に置き, 数時間経 ABC KODI 過したあと, それぞれの水の減少量を測定した。 実験の結果, Bの水の減少量はAの約5倍の 水の減少量はBの約5倍, Dの水の減少量はBの約13倍, E の水の減少量はBの約17倍であった。 なお、ワセリンをぬったところでは,ほとんど蒸散が行われないものとする。

なぜ四段なのですか？！

パソコン、 etc... 8 番号 ステップ4(解答) 組 次の傍線部の動詞の活用の種類と活用形を例にならって答えなさい。 なお、音便形 「○音便」のように答えること。 いかでこのかぐや 例 カ行四段活用 例黒崎の松原を経て行く。 わづら ⑨ カ行四段活用 おほやけわたくし 公私の大事を欠きて、煩ひとなる。 TEATE この おの ⑧ ナ行変格活用 ② 己が行かまほしき所へ往ぬ。 まどひあへり。 ワ行下二段活用 夏植うるいとなみありて、 いとうつくしうてゐたり。 恋ふれどもあふ夜のなきは 大極殿に行きてこれを蹴る。 春まで命あらば必ず来む。 第一に食ふ物、第二に着る物、 だいごくでん 名前 ありけど ⑨ ワ行上一段活用 連 ハ行上二段活用 P カ行下一段活用 かりおろ。 カ行変格活用 He 演 フ

プロレタリア文学ってなんですか？ 教えてください🙏💦

中2です。これの解説お願いします🙇‍♀️

9 名詞 次の各文の線部は単独で、 または下に付属語を伴ってどのような働 きをしているか。 後から選びなさい。(同 じものを何回選んでもよい。) かんたん 元旦に年賀状が届く。(ア ② 三月に雛人形を飾る。(ウ) ③ 窓辺の気温が上がる。(エ) 山田君、お久しぶりです。(オ) ⑤ 今から会議を始めます。(ウ) ⑥ 私も 君と同感だ。 ⑦ 校庭の真ん中に立つ。(エ (4) H 8 (1) ) 明日は友達が来る。 (ア) ア 主語 イ述語 ウ 連用修飾語 工 連体修飾語オ 独立語

[3]の答えを教えてください💧

ぬける性質 (透過性) がある。 右の図は, A 放射 Cの放射線がいろいろな物質によってさえぎられたり弱められた りするようすを模式的に表したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) 次の①~③は、図のA~Cのいずれかについて述べたもので ある。それぞれA~Cのどれか。また,それぞれの放射線の名 称をあとのア~エから選びなさい。 ① 電子の流れである。 電磁波の一種である。 ( [ ][ ] ][ ] A B さえぎる cm ③ ヘリウムの原子核の流れである。 ][ アα線向 イ β線 ウ y線 エ 中性子線 (2) 次のア~エのうち, 放射線の透過性を利用したものを2つ選びなさい。 ア 農作物の品種改良 紙 さえぎる in 0 B 弱める アルミニウム などの うすい金属板 鉛や鉄 などの 厚い板 ( イ空港での手荷物検査 ウレントゲン撮影 工食品の殺菌 (3) 放射線を浴びると, がんになる確率が上がると考えられている。 これは,放射線が細胞内のある物質 SHO を損傷させるからである。 その物質とは何か。 (4) 放射性物質が放射線を出す能力を表す単位を答えなさい。 ( ]