私が間違って回答したものはどういうときに使われるものですか？？文法？のはなしです

まとめテスト 0 「初はフェアトレードについてレポートを導くために、英語の記事を読んでいます。 記事が読者に呼びかけている内容を読み取ろう。 126 Have you ever heard of "fair trade"? It means trading" products* in a fair y between developed countries* and developing countries. way 2 About sixty years ago, many farm workers in developing | countries couldn't make enough money to live. There were many children who were forced to work. Farms produced* food, / but the workers didn't get much money because the food was sold at low prices. | ③ Fair trade started in Europe in the 1960s. Some shops began to buy | things at higher prices. Those goods have the fair trade marks on them. Now more people are interested in fair trade and fair trade goods. If we buy more fair trade goods, workers' lives in developing countries will become better. Let's choose goods that have the fair trade marks. (注) trade ~を取引する product 製品 developed country 先進国 developing country 発展途上国 make (お金を) 稼ぐ produce ~を生産する 本文の内容にあうように、 次の問いに英語で答えなさい。 Where did fair trade start? 2)純は、記事を理解するために段落2~4の内容をまとめました。 次の( )に適する語を書きなさい。 2 Many children were forced to ( 1 ) about sixty years ago. () 3 After fair trade started, goods were sold at ( ② ) prices than before. ④ Workers' lives in developing countries will become (③) by buying more fair trade goods. この記事では、どのような行動を読者に呼びかけているか、日本語で書きなさい。 Fuc① 知識・技能 5点 ×1 思判・表 8点×4 in Europe did. It started in Em Work higher (2) ③ better (3) フェアトレードマークがついてるものを選ぼう、

♯と♭が付くものに色をつけて欲しいです♪

Livgak! 46 2nd Clarinet in Bb "Overture" Allegro =108 MISS SAIGON Overture - The Movie in My Mind - The Fall of Saigon - This is the Hour Comp.by Claude-Michel Shönberg Arr.by Koh Shishikura cresc cresc. 39 40 P D Con moto · 91 104 16 17 28 unis. 20 B poco rit. 30 35 31 "The Movie in My Mind" 36 rit. CAdagio d=63 109 61 112 119 37 38 12 42 43 44 45 51 47 48 50 52 49 mp 55. 56 57 58 59 poco a poco cresc. 62 63 m-p "OVERTURE", "THE MOVIE IN MY MIND", "THE FALL OF SAIGON" & "THIS IS THE HOUR" (From The Musical: "MISS SAIGON") By Alain Boublil & Claude Michel Shönberg. Music By Claude-Michel Shönberg. COMS-85004-12 Alain Boublil Music Ltd. All Rights Reserved. International Copyright Secured. And for Japan by Watanabe Music Publishing Co., Ltd. 65 66 P

二次関数の問題です。 答えはエなのですが、なぜそうなるのか分かりません。 理由がわかる方教えてください！🙇

右の図で、①はy=ax, ②はy=br? ③はy=cx', ④はy=dr”のグラフをそれぞれ表しています。 Aは①と③の交点で、 その座標は1です。 ② と ④はヱ軸について対称です。 次のア~エのうち,a, b,c,d の値の大小関係を表した式として正しいものはどれか, 記号で答えなさい。(3点) ア a<d<b<c イ a <d <c<b ウ d <a<b <c I d<a<c<b 12157 ③y=cat ①y=ax ④u=dva

添削お願いしますm(_ _)m 自信があんまりないので解説などもしてくれると嬉しいです！！！！

■日本語に合うように、 ( の中の英語を並べかえなさい。 私が先週訪れたその城はとても大きかったです。 (the castle / was / very visited / which/I/big/last/week).pon The castle which I visited last week was very big. ■ 私は祖父がくれたカメラを持っています。 (I / my / me / acamera/gave / which/ have / grandfather).mbnergym \ 1 ) I have a camera, which me gave my which me gave my father. 私たちが焼いた誕生日ケーキは私の父を幸せにしました。本式 (the birthday cake/my/we/which/happy/baked/ made / father).prit \n) The ( birthday cake which we baked made my father happ 4) あなたは私が貸した本を持っています (you/you/I/ do / which / the book / lent / have )? \ yod arlt\I\uoy \ob) Do you have which I lent (5) あなたは私が買った果物を食べたいですか。 you the book? (2) (I / you/to/do / want / bought / eat / the fruits / which)? artt \ uoyoy) Do you want to eat which I bought the fruits? (6) 私は以前彼女が乗った馬を覚えていません。( (I / she / before / the horse / don't which remember / rode ) yobrtrid ain) I don't remember which she rode the horse before (7) あなたが使っていないえんぴつを私に下さい。」 2. (2(you/please / give / not / are / me / which / the pencil / using). Det \ost arif \ I ) me which you are not using the 中学生無料学習プリントは『すたぺんドリル』(https://startoo.co/jyninhi Pencil

英語です。添削お願いします。((複数枚写真ありますが、一枚だけでも添削していただけると嬉しいです)) ※秒数測ってやっているので雑字ですいません。 裏紙使っているので見づらいかもです。

They're all in the same class this year. Tina says. "How was your trip to Korea?", Hajin says " It was great!" He went to Busan. He visited his grand parents. Also He saw his friend in Seoul. SJ MONS att S 4 Hajin comes out of the library, He was studying Japanese He thinks. Kanji is very difficult. H Eri aske him thebasketball Tournament coaching. He accepts the offer. Hajin is keeping diary at home They're all in the same class this year. They like his gifts from Korea. Eri asked him the basket ball coaching It was surprised. So He accepedtoffer hr

数学の円周角の定理の問題です （1）を教えてください 答えは110°です

下の図で、∠xの大きさを求めなさい。 (1) B 56° IC 0 A 69° C (2) A D

証明あってるかみてほしいです！

の比と平行線 問題を配置しています 教 p.139~142 確認しよう! ところは B力をつけよう 線分の比と p.141 7 線分の比と平行線 |2| 右の図で 1 右の図の△ABCで、 AP: PB=AQ: QC=2:3 である。 平行な線分の組 なさい。 PA 12 (1) 線分 PQ とBCの位置 関係を、記号を使って表し なさい。 B C AB=AQ : AC PQ//BC (2) PQBC を求めなさい。 PB=AQ: QC PQ//BC こ QB' なさい。 5:2:15:x 3=30 6cm 2:5 (3) BC=15cm のとき, PQの長さを求め AE ED AF =BG ∠BAC=70°, ∠ACD=35° で とき, xの大 Pa11BC 線分の比と 3 右の図で きも ・よ。 と平行線 (4) 辺BC 上に, CR: RB=3:2 となる点R PQ// BC である。 をとる。 答えなさい。 ① 線分 QR と AB の位置関係を, 記号を 使って表しなさい。 3cm Q J1.5cm C 4:2=2:1 =3:1.5=2:1 Q:QCだから。 QRIKAB ②PQ=BR であることを証明しなさい。 (証明) (1)よりPQ1BC…① C力をのば 右の図のよう AB=3cm, BO の平行四辺形 AD上に点E. 上に点 F, 点G をそれぞ ようにとる。 ま H, 線分 EF (2)よりPQ:BC=2:5 C② このとき、線分 ①.②より1組の向かい合う辺 が等しくて平行なので、 四角形PBRQは平行四辺形で ある。 平行四辺形の向かい合う辺の 長さは楽しいのでPQ1BR ABILE HE OBCGでに 9 4 IF

間接疑問文がよく理解できません。 分かりやすく教えて頂きたいです また間違いがあったら指摘お願いします( . .)"

う。 基本問題 19 間接疑問文 149 1 <間接疑問文〉 例にならって,次の2文を1文にまとめなさい。 () Do you know ... + Who is that man? → Do you know who that man is? (1) Do you know... How old is she? Do you know how old she is. (2) I can't tell ... + What is it? I can't tell what is it (3) I'll ask him... + Who wrote this letter? I'll ask him who this letter wrote (4) Tell me ... +Where did you go last night? Tell me where did You go Tast night (5) I don't know... + Why did he do that? I don't know 2 〈間接疑問文〉 例にならって、次の2文を1文にまとめなさい。 () Do you know... + Will he come? →Do you know if he will come? (1) I don't know... + Can he ski? I don't know (2) I can't tell... + Is there a store near here? I can't tell (3) I wonder... + Will he be in time? I wonder (4) Tell me ... + Do you want to go there? Tell me 3 <間接疑問文〉 次の日本文に合うように( )内の語 (句) を並べかえて, 正しい英文にしなさい。 □ (1) あなたのお父さんの年齢を教えてください。 Please tell me (your father/old/is/ how). Please tell me How old is your father □ (2) あなたはなぜ彼女が怒ったか知っていますか。 (she/ do you know/why/got) angry? Do you know why she got □(3) あなたはなぜ彼女が怒ったと思いますか。 (she/ do you think/why got) angry? Why do you thing she got ■語句注 □be in time 間にあう ] angry 怒った angry? angry?

丸つけている部分についてです。 BCDではダメですか??DCBとBCDが紛らわしすぎません??

3 右の図で、 ∠A= ∠DCBであるとき、 △ABC∽△CBDである □ことを次のように証明した。をうめて、証明を完成させなさい。 〈証明> △ABCと△ CBD において 仮定から、∠CAB=∠| DCB | 共通な角だから、 ∠ABC= ∠CBD | ・① ② 34. ①、②より、 2組の角がそれぞれ等しいから △ABC∽△CBD E: EC- D B C

Ｑ． A catとThe catはどう違いますか？