入試の意見文についてです。 「〜について貴方が考えたことを百十字以上、百四十字以下で書きなさい」 という問題だったとき、 （20×7）のマス目に書いていく際、段落を空けて書きますか？ 国語の先生には2段落くらいは空けた方がいいと言われたのですが、過去の先輩は空けずに書いたと... Read More

(2)と(3)わかる方教えてください

-UN SEB 新 4 右の図のように,円Oの 周上に4点A,B,C, D があり, げん Eは弦ACとBD の交点である。 <EBC=∠ECB であるとき, 次の問いに答えなさい。 (1) △ABE=△DCE であることを証明しなさい。 A B EXO (2) ∠ABE=45°, ∠ECB=40°であるとき <CDE の大きさを求めなさい。 D C (3) 円の半径が3cm, ∠BAC=60°であるとき, BC (点A, D をふくまない方)の長さを求め なさい。

答えがこうなる理由を教えてください。

] [ ] [イ] 次の線部の助動詞と同じ働き・意味のものを選ぼう。 これは僕の腕時計だ。 ア このパソコンは持ち運びに便利だ。 イ 待ち合わせの時刻は午前十時だ。 ウ皆眠っていて家の中は静かだ。 えがお 彼の笑顔は太陽のようだ。 ア 池の水面がまるで鏡のようだ。 イ 赤ん坊はどうやら眠たいようだ。 ウ 熱戦に、観客は満足したようだ。 電車はまもなく終点に着くそうだ。 ア 今夜は昨日よりも寒そうだ。 この人形は今にも動きそうだ。 ウ 練習の開始時間が変わるそうだ。 □明日は風が強いらしい。 ア向こうから来るのは彼らしい。 イ 小鳥の鳴き声が愛らしい。 ウ 春らしい色のシャツを着る。 □ ⑤ 先輩から励ましの声をかけられる。 ア朝の風が快く感じられる。 先生はまもなくここに来られる。 ウ 向こうのドアからも外に出られる。 エ監督に実力を認められる。 3 [ア] [ウ〕 [ア] [エ]

中3公民の問題です🙇🏻‍♀️ ⑧についてなのですが、｢内閣｣が｢国会｣に対して連帯責任を負うんですよね､､､？これだと｢衆議院｣が｢内閣｣に対して連帯責任を負っていることになりませんか？🥲 心優しい先輩方、教えて下さると嬉しいです!

議院内閣制の仕組み 内閣 内閣総理大臣 ひめん 任命・罷免 1⑦ 任命 *2022年の選挙で248人に増加予定。 国民 内閣総理大臣の指名 衆議院の解散の決定 (⑨連帯責任) 8 内閣信任・ 不信任決議 国政調査 (⑥⑨過半数) (9 は国会議員 教科書 P.96-97 選挙 国会 衆議院 465 人 参議院 245人*

今中3で学力テストをしているんですけど 一向に社会の科目の点数が上がらなく いつも30点程なんですけど どうゆう勉強をしたら点数上がるのか 受験生のみなさん、先輩方 誰でもいいので教えて欲しいです☆°☆.。

英語の授業中にメモをとっていたら先生に注意されてしまいました。なにか単語などを覚える分かりやすい方法を教えてください。

1番の見分け方を教えて欲しいです🙇‍♀️!!

次の各文の線部「れる」が助動詞であれば〇を、そうでな ければ×を書きなさい。 7 ふるさとの家がしのばれる。 ゆうき先輩に笑われる。 強い風で木の枝が折れる。 めんきょ ④免許が取れたので車に乗れる。 (鈴木先生におしゃべりを注意される。 音楽会の指揮は鈴木先生がとられる。 その音楽から情感が満ちあふれる。 弟の誕生日会が開かれる。 (6) (5) (4) (3) (2)) 2 次の各文の -線部 ( 0 ) か。

中学文法です 過去のテストの問題を解いていたら ここの文法がほとんど分からないです😭 答えも無くしてしまってなにもわからない状態なので 答えだけでもいいので教えてください🙏

こと。 三、文法について、次の問いに答えなさい。 問一、次の傍線部の文の成分を漢字で書きなさい。 ① 日曜日に友達と公園で遊ぶ。 ② 今年の夏休みは例年より短かった。 問二、次の傍線部の文の成分を漢字で書きなさい。 ⑥ 九月になったが、猛暑が続いている。 ② 学校の近くに新しいコンビニが次々とできた。 問三、次の各文から、補助の関係になっている連文節を見つけて 書き出しなさい。 ① 明日、先輩の試合を見てくる。 ② シャボン玉が真っ青な空を飛んでいる。

副詞なのですが教えていただきたいです。

一線部の助詞と同じ働き・意味のものを選ぼう。 ノートの表紙に名前を書く。 ア 犬がそばに寄ってきた。 イ 電車の後、さらにバスに乗る。 ウ先生は穏やかにお話しになった。 晴れたから、洗濯物を外に干そう。 ア 北の方から風が吹いてきた。 イ 今日は疲れたから、早く寝よう。 ウ牛乳からバターを作る。 外は寒いが、部屋の中は暖かい。 ア 私が司会を務めます。 イ兄は人を笑わせることが好きだ。 ウよく考えたが、結論は出なかった。 ●部屋の掃除は終わりましたか。 ア 何かおいしい物を食べましょう。 イ 参加するかしないか決めてください。 ウ 最近、どんな本を読みましたか。 次の 口語動詞活用 [ [ [ ] [] [ 次の 一線部の助動詞と同じ働き・意味のものを選ぼう。 これは僕の腕時計だ。 アこのパソコンは持ち運びに便利だ。 待ち合わせの時刻は午前十時だ。 ウ皆眠っていて家の中は静かだ。 えがお 彼の笑顔は太陽のようだ。 ア 池の水面がまるで鏡のようだ。 赤ん坊はどうやら眠たいようだ。 ウ 熱戦に、観客は満足したようだ。 電車はまもなく終点に着くそうだ。 ア 今夜は昨日よりも寒そうだ。 この人形は今にも動きそうだ。 ウ練習の開始時間が変わるそうだ。 明日は風が強いらしい。 ア向こうから来るのは彼らしい。 小鳥の鳴き声が愛らしい。 春らしい色のシャツを着る。 先輩から励ましの声をかけられる。 ア朝の風が快く感じられる。 イ先生はまもなくここに来られる。 ウ 向こうのドアからも外に出られる。 エ監督に実力を認められる。 [

答えを教えて下さると有難いです。

とめ 218 一線部の助詞と同じ働き・意味のものを選ぼう。 ノートの表紙に名前を書く。 ア 犬がそばに寄ってきた。 イ 電車の後、さらにバスに乗る。 ウ先生は穏やかにお話しになった。 □晴れたから、洗濯物を外に干そう。 ア北の方から風が吹いてきた。 イ 今日は疲れたから、早く寝よう。 ウ 牛乳からバターを作る。 外は寒いが、部屋の中は暖かい。 ア私が司会を務めます。 イ兄は人を笑わせることが好きだ。 ウよく考えたが、結論は出なかった。 部屋の掃除は終わりましたか。 ア 何かおいしい物を食べましょう。 イ 参加するかしないか決めてください。 最近、どんな本を読みましたか。 基本形 ・次の 口語動詞活用表 活用形 未然形 連用 [ ] [] [] [] ・次の線部の助動詞と同じ働き・意味のものを選ぼう。 これは僕の腕時計だ。 ア このパソコンは持ち運びに便利だ。 イ 待ち合わせの時刻は午前十時だ。 ウ皆眠っていて家の中は静かだ。 えがお 彼の笑顔は太陽のようだ。 ア 池の水面がまるで鏡のようだ。 イ 赤ん坊はどうやら眠たいようだ。 ウ 熱戦に、観客は満足したようだ。 ●電車はまもなく終点に着くそうだ。 ア 今夜は昨日よりも寒そうだ。 この人形は今にも動きそうだ。 ウ練習の開始時間が変わるそうだ。 明日は風が強いらしい。 ア向こうから来るのは彼らしい。 イ 小鳥の鳴き声が愛らしい。 ウ春らしい色のシャツを着る。 ⑤ 先輩から励ましの声をかけられる。 朝の風が快く感じられる。 イ先生はまもなくここに来られる。 ウ 向こうのドアからも外に出られる。 監督に実力を認められる。 [ [ [ [ ] [] ] [ ]