Science Junior High 9 monthsago 物体が斜面を下っていき、途中で荒い面があるとし、物体が斜面の荒い面の途中で静止したとすると「荒い面の直前の運動エネルギー」と「荒い面の直前から静止するまでに減少した位置エネルギー」の和ということであっていますか? Resolved Answers: 1
Japanese Junior High 9 monthsago 𐙚 中2 国語 文法 動詞の活用形と活用の種類について ① 力いっぱい走れ。の “ 走れ ” は 五段活用 ② 冬休みが来た。の “ 来 ” は 連用形 この2つがこうなる理由を教えてください > < ※ 私は ①⇢下一段活用 ②⇢連体形 と答えました . Resolved Answers: 3
Science Junior High 9 monthsago 2枚目の下線部には 小球の高さと書いてありますが、質量 になっても成り立ちますか? 結果 質量を高さの関係 斜面× ものさし 小球の最初の高さ[cm] 10 20 30 (写真) 同じ小球を高さを2倍、3倍と規則 的に変えて転がし、 木片に当てて木片が動 く距離を調べる。 また、 簡易速度計で、 木 片に当たる直前の小球の速さを測定する。 ②質量の異なる小球 (ビー玉、鉄球など)で1 を行う。 ③斜面の傾きを変え、 ①、②と同じ高さ、同 じ小球で、 同じ実験を行う。 小球 木片の ビー玉21g 3.8 7.5 11.6 動いた 距離[cm] 鉄球68g 10.2 20.5 30.5 簡易速度計 Resolved Answers: 1
Science Junior High 9 monthsago こんな状況では、木片にぶつかると小球の力学的エネルギーが減少するのは木片の摩擦力だけでなく作用反作用もありますか? が最大のところは点(ア), 最小の エネルギーが最大のところは点(ウ) 点を 小球 断面図 木片 レール レール Q R Resolved Answers: 1
Science Junior High 9 monthsago ⑵の問題で図から0.1秒間に5cm/sずつ増えているため5+10+15+....+50をして1秒間の瞬間の速さを出そうと思ったのですが、、 何が間違ってるか教えてほしいです Step C 解答 1 (1) (右図) (2)525cm/s (3)30J (4) 18J (5) 同じ 2 (1) 1.5N 1 (1) 本p.50~p.51 200 cm 100 速さ〔/s〕 Utakakakaka akakakakak -T44-4-4---A TEE ' T- K 0 0.5 5時間〔s〕 (2) ① 6.0N ② 10cm ③ 0.6J 210 3 (1) A (2) ① 48N ② 6秒 (3)① 6.4N② (抗力) 64N (仕事) OJ 4(ab)ア(bd) エ Unresolved Answers: 1
Science Junior High 10 monthsago (1)①から順にアイウとなるのですがなぜですか? 2 図は、電車に乗った人のようすを表している。 あとの問いに答えなさい。 電車の進行方向 アイウ (1) 図の電車が,次の①~③のような運動をしているとき, 電車の中でボー ルを真上に投げ上げた。 ボールが落ちるのは, それぞれア, イ, ウのどこか。 ① 加速しているとき。 ② 一定の速さで進んでいるとき。 ③ 減速しているとき。 Resolved Answers: 1
Science Junior High 10 monthsago 英語のテストでWhy〜?の質問にBecauseで答えたら×になってしまいました💧では一体It is becauseかThis is becuseどちらで答えれば良いのですか? Resolved Answers: 1
Japanese Junior High 11 monthsago いま語幹の勉強してるんですけど、語幹のあるなしがよく分かんなくて…✋ 語彙力なくてすみません。なる早で頼みます! 語幹が無いことを表す。 「見る」 なども語幹が無い 動詞語幹 ―ないうます よう ―たして き こ い こなん 未然形 連用形 終止形 進化 < とき き き 「か」 (ア段)から「こ」(オ段)まで変化する→五段活用 着る 「き」(1段)を中心に変化する→上一段活用 きろ きる きる きれ きよ けろ 受ける 受 け け ける ける けれ けよ がわかる。 「け」(エ段)を中心に変化する→下一段活用 よく出る問題 「この動詞の活用の種類を答えなさい」という 問題がよく出ます。 見分け方 未然形を見ると、活用の種類によって違っている ので、「――ない」を付けてみると、直前の音で活用の種類 け け Resolved Answers: 1
Japanese Junior High 11 monthsago 「ない」について基礎的な事から教えてください‼️🙇♀️ このテキストを読んでもよく分からなくて…😭 二枚目の画像は形容詞を一つずつ見つけてそのまま抜き出しなさい。という問題です。 連体形になるのはなぜですか? 出来れば「ない」を簡単に形容詞だと分かるコツみたいなものっ... Read More ■補助形容詞3 でもう一度学習するよ。 形容詞の「ない」「ほしい」は、元の意味がうすれて、直前の 文節に意味を補う役割をすることがあります。このような形容 詞を、補助形容詞といいます。これも補助の関係の一つ。 「存在しない」意味 ( 「暑い」を打ち消す意味 お金がない。 暑くない。 「必要とする」意味 「買う」ことを希望する意味 (未 水がほしい。 ゲームを買ってほしい。 見分け方 補助形容詞「ない」の場合、直前に「は」を入れられる。 補助形容詞 O 助動詞 × . 暑くない→暑くはない 歩かない→歩かはない Resolved Answers: 1