至急です💦この授業した方いらっしゃったら答え教えてください。

きとれたらソ をつけまし< ② アナウンスをもう一度聞いて, 次の語句が聞 「」 passen9ge「S announces deparfure 1 2.「 frack 口Birmingham Oxford entry 3. afenfion swedfer information desk h 4.「」 cusfomer 「」 resfaurant waifing second ② アナウンスの一部を聞いて。空所に適切な語句を書き入れましよう。 1.Air Japaqn qnnounces fhe deparure of to Sydney. 2.The frain goes fo Birmingham New Street. 3.Aboy old wearing a green sweater is looking for 4 The key js Qi fhe Los1 and Found Office on he se

これであっておりますか？

Circle the correct pronoun. ュ へ W Tn 1 Thatbookis great ilove 0) mem. 3 Weinvited Ed, but him /(he)couldmt col 2 と to a cafe. 2 Where were you? 1 called your /yowtwice。 4 Wewentout Dad tookQs ) our

全訳してください！ ◽︎のところはもう答えがわかってるので◽︎で書いといてください！

aro 1 Mr Smith。 you are a very good speaker of Japaneset Mr Smithh。 : Thank you,Taro. Letarted tolearn it atmy hih school Taro OH eally! 1eitpopular for Amercan students to study Japanese? Mr Smith : No。there arent many students who study Japanese. For example。 more students took Spanish at my high schooL Taro : Tsee. ofa/ Mr Smith : Oh,youspeak Spanisht aro No. “og/ js the only Spanish 1 know. Tn our Enghish classes, weve learned how to say "Helo"" in different countries around the world。 Ithink FRe to know why you decided to study Japanese- Mr.Smith :OK. He told me a lot about Japanese music. movies. and sports、 1 really Hiked Japanese culture and wanted to know more. Thanks to him、+ decided to start studying Japanese- Do you think Japanese is difficult to learn2. Taro Jr. Smith 。: Well、now,1think Tcan communicate with Japanese people in my danly hte here。 butTstill have some problems when 1 use Taro ② MD Smith 。 : First some Japanese words are very difcult to pronounce、 Also the word order in Rnglish and in Japanese is diRNerent. 4aro : Tagree. 1often make mistakes with it when 1 speak Enghsh. Mr。 Smith 。: Dontworry! Your nghish is wonderful and can understand you very well. aro : Thank you, Mr. Smith。 Tike studying Enghsh and want to be able to speak ngHish better。 Could you gtve me some advice (Engsh / better ! to | my / make)? Smithh。 : OK。 you study hard and learn many new words。 you1L get more knowledge- But you can never be a good speaker of Enghish without using 直 aro : What do you mean?. Jr Smith : Tmeanyou ave to speak nghish more you wantto be able to speak tt beter Yon should use it in your daily ie。 4aro : Thankyou。 Tltry

3行目 How did you that ? の訳し方がわからないです。 教えて欲しいです。お願いします。

句 Zicg7d: ou lo: h) ozo: noun] y) Zico7do: 777 oo777. Kozg: cg7go: Hey Kota. Youre on the soccer team wm you? Yes. How did you know that? Paulo, your coach, told me about you. He taught me soccer when he was in Bral Really? How long have you known him? Tor about eight ye

2の（1）（2）教えてください!

0 コ 4 AO 較 OoOk at the nountain he 7の< イ6の72 Co DO yori km。、 [ 、 電寺が (ゼゼ4 2 てのVら凶と。 % () 1 KT1( ) \ [he DOYr 日1S {afl デア O生 * に で4 関係代名詞 that (主格・目的格〉 関係代名詞 that は先行詞か「 人」 でも「人以外」 でも使える。 次の場合, 関係代名詞は that が用いられるこ とが多い。 先行詞の名詞に最上級の形容詞がついていると まぁ ーー 王 ーー ②先行詞の名詞に下のょよう な強調する言葉がついているとき。 the frst 「最初の| the Very |まさにその」, every 「すべての. (he only 「唯一の」, the ]ast 「最後の」、the same「同 間 和アディ 【問〕 1. 次の( )内に, 適当な関係代名詞を入れなさい。 (1) Heistheman( 7 ) 1 spoke to at the party yesterday (2) 月e is the first man ( 7 7 )1Isaw yesterday. 間〕 2. 関係代名詞を用いて, 1つの文に書きかえなさい。 (1) This is the computer. My father bought for me. ーーニーデーデニーーデニーーニーエーーーニーデーー ーー ーー ャーーテー me aeoaeoewweewwespeewwマテーテキーーエーーーニーーーマニーニーーニーーデーディ" wmなーーヤーかーーニーキーマイアマニーアピアアンーアーアーニーアーディテテ 4 テー を 6 人 ー に ニニーーニーニーーニーー ーーテーーーニテニーーーーニーーーテー ことニーーニーーーニーーデーーニーーデ ーー ーーニーニーテーニーニーニーデーアデ とニンニムニーニーニーニテニーニーニーデーニーマーニーーーデーニーーデニーニアーーニアデーデし 胡、全信和 ーーテーデー ーーニーニーーニテニーーニーーニーーーニーーーニーーデニーーニー

that oneでなくthat mountainになるのはなぜですか？

N ME か T 、。.』 メつづりの長い形容詞は前に more を ) 富士山はあの山よりも美しいです。 he mostを置いて最上級を作る。 ( beautiful / that mountain / is / than / Mt Fuji / more 『 MI Fuji is more beoufiful Ihan ihat rnountoin. 1

この問題教えてください😭 1枚目は、日本文に直せという問題です！お願いします😭😭

教えてください！

この文章でおかしい所があったら教えてほしいです！！

「発表の時に私の代わりに言ってくださってありがとうございました。」を英文でお願いします！