理科の生命の連続性です。 (3)と②をわかりやすく教えてほしいです。

2現れる形質とその個体数 エンドウの子葉の色には黄色と緑 親P 親Q 色がある。子葉を黄色にする遺伝子をA, 緑色にする遺伝子を aとする。Aはaに対して顕性である。図は, Aaの遺伝子の組 親の代 み合わせをもつ親Pと, ある親Qをかけ合わせたときの遺伝子 の伝わり方の一部を表したものである。 次の問いに答えなさい。 生殖 細胞 子の代(A)(

理科の生命の連続性です。 (3)と②をわかりやすく教えてほしいです。

2現れる形質とその個体数 エンドウの子葉の色には黄色と緑 親P 親Q 色がある。子葉を黄色にする遺伝子をA, 緑色にする遺伝子を aとする。Aはaに対して顕性である。図は, Aaの遺伝子の組 親の代 み合わせをもつ親Pと, ある親Qをかけ合わせたときの遺伝子 の伝わり方の一部を表したものである。 次の問いに答えなさい。 生殖 細胞 子の代(A)(

この問題の解き方はわかりますか

体色について黒色と白色が知られている飼育動物のさまざまな個体を使って次の[交配1〕~ [交配3] の実験を行った。この動物の体色は1組の対立遺伝子により決まり、親として使った個体はすべて異なる (遺伝子型は異なるとは限らない)ものとする。 これについて、以下の問いに答えよ。 ※交配…生物の雌雄の生殖細胞を受精させて子をつくること 4 [交配1) ある白色の個体と黒色の個体を交配したところ、1匹の白色の子だけが生まれた。 [交配2〕ある白色の個体と黒色の個体を交配したところ、2匹の黒色の子だけが生まれた。 [交配3) ある白色の個体2匹の間で交配したところ、2匹の黒色の子だけが生まれた。 (1) 体色に関して、顕性の形質なのは黒色か白色のどちらか。判断の根拠になった交配の番号と共に答えよ。 ロ(2)次の①~③について、 それぞれの確率を最も簡単な分数で答えよ。 ロの交配2で使った白色個体と黒色個体で再び交配した場合、 黒色の子が生まれる確率。 Qの交配2で使った白色個体と交配1 で生まれた白色の子の間で交配した場合、 白色の子が生まれる確率。 4の交配3で使った白色個体どうしで再び交配した場合、黒色の子が生まれる確率。

エンドウの種子のところです。 よろしくお願いします。

【4】次の文章を読み, あとの問いに答えなさい。 [実験I] エンドウの種子の形には, 丸形としわ形がある。丸形の種子 をつくる純系のエンドウの花に, しわ形の種子をつくる純系の エンドウの花粉を受粉させたとろ, できた種子(子にあたる 個体)の形は,すべて丸形であった。 [実験II] [実験I]で得られた丸形のエンドウの種子(子にあたる個 体)のすべてをまいて育て, 自家受粉させると数多くの種子 (孫にあたる個体)ができた。 [実験I] [実験I]で得られたエンドウの種子(孫にあたる個体)のす べてをまいて育て, 自家受粉させると数多くの種子(ひ孫にあ たる個体)ができた。

よろしくお願いします🙂

【4】次の文章を読み, あとの問いに答えなさい。 [実験I] エンドウの種子の形には, 丸形としわ形がある。丸形の種子 をつくる純系のエンドウの花に, しわ形の種子をつくる純系の エンドウの花粉を受粉させたところ, できた種子(子にあたる 個体)の形は,すべて丸形であった。 [実験II] [実験I]で得られた丸形のエンドウの種子(子にあたる個 体)のすべてをまいて育て, 自家受粉させると数多くの種子 (孫にあたる個体)ができた。 [実験I] [実験I]で得られたエンドウの種子(孫にあたる個体)のす べてをまいて育て, 自家受粉させると数多くの種子(ひ孫にあ たる個体)ができた。

｢遺伝子の本体｣、｢遺伝子やDNAに関する研究成果の活用｣です。 1から12まで回答お願い致します🙇‍♀️

1 要点をおさえる。 全ての生物は、細胞の中に遺伝子をもっており、遺伝子は、 生物の(0 )を決めるもととなるもので、( ② )の 中に存在する。 遺伝子の本体は、( ③ ) という、 染色体にふくまれる 物質である。 染色体の中に存在する遺伝子は( ④ )ではなく、 体細 胞分裂の際に、染色体が( ⑤ ) される時、遺伝子の本 体である( 6 )に変化が起きて子に伝えられることが ある。 このような場合には、親や祖先に現れなかった(① ) が子に現れることがある。 近年、遺伝子やDNAに関する研究は、めざましく発展し、 ( 8 )、食料、( ③ )、環境など、 様々な分野で、 そ の成果の活用が進みつつある。 農作物の品種の開発では、 有用な形質を現す品所が得られ るまで、何代にもわたって ( 10 )をくり返すという方 法がとられてきたが、この方法では、有用な形質を現す品 種を得るまでに( ① )がかかることもある。 近年、異なる個体の遺伝を導入する( 1② ) によって、 有用な品質を現す品種を作り出す研究が進められている。

【至急】 表の、理由/具体例　のところに入れる英文を教えてください！ 私は賛成派意見です

本文の意味 の歩きスマホ:ありかなしか? のスマホでメッセージなどを打ちながら運転することはほとんどの場所で違法であるが、スマ ホをいじりながら歩くことはどうだろうか。 92017年、ハワイのホノルルでは、道路を横断するときにメッセージを送っていたり、い かなる電子機器であろうとそれに目を落としたりすることを禁止した。 のあなたはもっと多くの都市でこのような法律を作るべきだと思いますか。 名詞 ユース Step 2 次のテーマに対して、 賛成か反対かを決め、 それぞれの理由を A~D から選びましょう。 テーマ We need laws for electronic device use on the street. 回賛成 口反対 理由(A A Being safe is more important than texting. 安全でことはメッセーを送るより大切 B We can make our own decisions. 達、新じしんの考えで=決める C The police should work on more important things. Hいさっは、 もっと無代のことに取り<む D Making a law is the most effective way. な果町 E F ほかに考えられる理由があれば、 E、 F に書こう。 Step 3 自分の意見と理由を組み合わせて、投稿文を書きましょう。 書き終えたら、 下の例文を読んで参考になる表現を取り入れて修正しましょう。 例文 Introduction I do not think we need laws for electronic device use on the street. I 意見 havé two reasons. First, sometimes we really need to use those devices outside. Ifyou are looking ata map, it is bother to stop looking when you cross the street. Body · 理由 具体例 Second, we can make our own decisions. Bike accidents are common, but many people choose to ride them anyway. Conclusion We cannot ban everything. I do not think we need such a law. まとめ

解説お願いします！！！

:日 コ 生殖細胞 生殖細胞 『ノスト前の力だめし! 学習日 月 遺伝の規則性 YO 12 特集 教 p.106~117 (正答数 8 11 子葉が黄色である純系の 表1 エンドウの花粉を,子葉が緑色 である純系のエンドウのめしべ に受粉させ,多数の子をつくっ たところ,子の子葉の色はすべ て黄色となった。次に,できた子を育て,自家受粉させて多数の孫 をつくった。表1,2は,子葉を黄色にする遺伝子をA, 子葉を緑 色にする遺伝子をaとして,それぞれの生殖細胞どうしの受精でで きるエンドウの遺伝子を示したものである。(栃木改) 口(1) 表1と表2は,それぞれ学,孫のどちらの遺伝子を示している 生殖細胞 表2 生殖細胞 A A 3 A a a| Aa | Aa Aa Aa| Aa a Aa aa 4 の予 る見 か。 口(2) 表2で, 子葉が緑色となるエンドウは全体の何分のいくつか。 口(3) できた孫の種子が8000個のとき,子葉を黄色にする遺伝子を もつ種子は約何個か。次のア~エから1つ選びなさい。C ア 2000 個 エ 8000 個 イ 4000 個 ぶウ 6000個 2

この②③④⑤って何を表してるんですか？

ものを,図1の①~⑥から全て選び, 番号で一 図1と図2は, それぞれ無性生殖と有性生 受けつがれ方を模式的に表したものである。こ D 図1 核 親 X(m 子 染色体 P の 核 親Y 5) (1) 図1と図2は, それぞれ無性生殖と有性生 (2) 図1のPは, 生殖細胞がつくられるときに している。このような細胞分裂を何といいま 図1で, 親Xの細胞の染色体の数と比べて ) 図1の0け ?種頼の出随細胞の核が結合

減数分裂がおこるのは有性生殖のときだけだと思うのですが、 体細胞分裂が行われるのは無性生殖のときだけですか？