(2)の②がなぜこうなるのかわからないので教えていただきたいです！

2 右の図のような∠C=90°の直角三角形ABCがある。 点Pが△ABCの辺上を、 秒速2cmでBからCを通ってま で動く。 点PがBを出発して秒後の△ABPの面積を ycm²として,次の問いに答えなさい。 □ (1) との関係を表に表しなさい。 学習日 月 10cm 16cm B Pa 8cm 答 答 (秒) 0 1 2 3 4 5 6 7 (cm²), 26 y(cm2) 0 06 6|12|18|24||16||8 □(2)との関係をグラフに表しなさい。 24 0 22 201 18 16 14 (3) それぞれの場合について,yをxの式で表しなさい。 また,そのときのxの変域を求めなさい。 12 10 □① 点Pが辺BC上を動くとき y=x2xx61), y=6x 8642 6 答式 y=6.x 0 12345678 (税 変域 0≤ x ≤4 □② 点Pが辺CA上を動くとき y=1/2x(14-2x)×8より,y=-8z+56 式 y=-8x+56 変域 4≤x≤7

理科です‼︎ （1）で、どのようにして焦点距離を求めるのですか？ ちなみに答えは15cmです!!どなたか解説よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

い。 3 凸レンズ つ② 実験 (R5 山形) <14点×3> 図 1 図1のような装置で, 物体と凸レンズとの距 離を20cmにして, 光源を点灯した。 光源 物体 スクリーン 凸レンズ 光学台 凸レンズと スクリーン 物体と凸レンズとの距離 との距離 ② スクリーンの位置を調整して, 物体の像がス クリーンにはっきりとうつったとき,凸レンズ とスクリーンとの距離をはかり、記録した。 ③の凸レンズの位置を, 物体から5cmずつ遠ざけ ②と同様のことを それぞれ行った。 図2のグラフは実験の結果を表している。 □ (1) 使用した凸レンズの焦点距離は何cmか。 (2) スクリーンに像がはっきりとうつっている ア 図凸レンズとスクリーンとの距離〔C〕 70 60 2850 ¥3020100 40 リ 30 20 0 10 20 30 40 50 60 70 物体と凸レンズとの距離〔cm〕 06CES (1) INCE イ とき,物体側から観察したスクリーンの像をL L」 右のア~エから1つ選びなさい。 (3)図3は、スクリーンに物体の像がはっきりとうつっているとき の模式図であり, 物体上の点Pから出た光の道すじのうち2本を X,Yで表している。 光の道すじ X, Y の, スクリーンまでの道 すじをそれぞれ図3に実線() でかきなさい。 ただし, 光の 進む方向は,凸レンズの中心線で変わるものとし、図3中の点F は凸レンズの焦点である。 作図 ヒント ヒント (2)良 (3) 図3に記入 何の 図3 凸レンズの軸(光軸) P: FL > F 物体 凸レンズ 凸レンズの中心線 スクリーン 31 (2)鏡Aで左右が反対になり, 鏡Bでまた左右が反対になるね。 1(3) 凸レンズの軸に平行な光は,凸レンズの中心線で屈折して焦点を通るよ。

ウに当てはまる数は982なのですが、どうやって求めるのですか

(5) 次は,先生とAさんの会話です。 これを読んで、下の①,②に答えなさい。 先生「1から9までの9つの自然数の中から、3つの自然数を選んでください。 このとき3つ とも異なる自然数を選んでください。」 Aさん 「1.4.6を選びました。」 先生「選んだ3つの自然数を使って3けたの整数をつくります。 その中で、最も大きい数をX. 最も小さい数をYとします。」 Aさん「はい。1.4.6を選んだ場合は, Xは641. Yは146ですね。」 先生「そのとおりです。 次に, X-Y を計算してください。」 Aさん 「495になりました。」 先生「そうですね。 実は、どの3つの自然数を選んでも, X-Y の値は必ずある整数の倍数 になります。 X-Y の値がどんな整数の倍数になるか調べてみましょう。 まず 選ん だ3つの自然数を大きい順にa, b, cとします。 このとき,X,Yを, それぞれ, a, b c を使って表してください。」 Aさん 「Xは(100α + 106 + c).Yは ア ■ ) と表せます。」 先生「そのとおりです。 したがって, X-Y を計算すると,イ (a-c) になることから, X-Y の値がイ の倍数になることがわかりますね。」 Aさん「なるほど。」 先生「では,X - Y =693 となるときのXのうち、最も大きいXを求めてください。」 Aさん「ウです。」 先生 「正解です。 よくできました。」 (a) ① ア ] にあてはまる式を, a,b,c を使った最も簡単な形で書きなさい。 また イにあてはまる数を求めなさい(2つのイには同じ数が入ります)。 (4点) ウにあてはまる数を求めなさい。 (5点) -4- All ri

中２化学 答えは、5,0グラム。解説をお願いします！

図1のように,いろいろな質量の銅の粉末を加熱して、できた酸 化銅の質量を測定した。 次に、銅の粉末をマグネシウムの粉末 にかえて同じ実験を行った。 図2は、金属の質量と加熱によって できた酸化物の質量との関係を表したものである。 これについ て、次の問いに答えなさい。 銅とマグネシウムの粉末の混合物を10.0g用意 し、これを十分に加熱すると、合計で15.0gの酸 化物ができた。 酸化物 15.0gには、何gの酸化銅がふくまれてい るか。

中２化学 答えは、0,9です。解説をお願いします！

図1のように、いろいろな質量の銅の粉末を加熱して、できた酸 化銅の質量を測定した。 次に、 銅の粉末をマグネシウムの粉末 にかえて同じ実験を行った。 図2は、 金属の質量と加熱によって できた酸化物の質量との関係を表したものである。これについ て、次の問いに答えなさい。 4.5gのマグネシウムを加熱すると, 加熱が不十 分であったため、加熱後の全体の質量が6.9g に なった。このとき,反応せずに残っているマグネ シウムの質量は何gか。

3の(3)の問題にやり方を教えていただきたいです。

学習日 月 日 3次の数は、2.1の何倍になるか答えなさ2 □(1) √210 □ (2)√2100000 □ (3)√0.00021 4 62.449として,次の数の近似値を求めなさい。 □(1) √600 (2)√0.06 /3=1.732, 30=5.477 として,次の(1)~(8)の近似値を求めなさい。 5 (1)√300 (2)√3000 S

中一理科 凸レンズです。 解き方が分かりません。 なるべくわかるようにお願いします🙇🏻‍♀️💦

問4 図3は, x=20のときの物体と凸レンズの位置を表しています。 この実験で用いた凸レンズの、 スクリーンとの間にある焦点Fの位置を、物体の上端からスクリーンまでの光の道すじを2本かい らん て求め, で解答欄の図にかき入れなさい。ただし,光の道すじは定規を使ってかき,凸レンズを 通る光は凸レンズの中心を通る縦線上で1回曲がるものとします。 また,スクリーンにうつった像の大きさが物体の大きさと同じであるとき,xの値と”の値は等 しくなります。 このときのxの値を求めなさい。(5点) 2 cm 物体 凸レンズ 凸レンズの軸(光軸). 凸レンズの中心 ※図中の物体は, 凸レンズの軸より上側のみを矢印で表している。 図3 傷をつけたりしてはいけません。 (以上で問題は終わりて

この3つやり方教えてください🙏

政) B x 121° A E 26° D

この問題を教えてください。明日提出です。

3 西経約75度のアメリカのニューヨークに 住んでいる友人から, 4月24日午前10時に 【4月 日 電話がかかってきました。 友人は4月何日 の何時に電話をしているのでしょうか。 時】 ④ 成田国際空港を4月24日午前10時に出発 した飛行機が, ロサンゼルスの現地時刻で 4月24日午前3時30分にロサンゼルスの空 港に到着した。 フライト時間は何時間何分 か。 【時間 分】

こちらの問題の解き方を教えてください。

(3)この実験で, 炭酸水素ナトリウムを熱してすべて変化させたところ, 水 0.18g 炭酸ナトリウム1.06g, 気 体Y0.44g ができた。 2.52gの炭酸水素ナトリウ 質量は何gになるか。 ム を熱して すべて 変化させたときにできる炭酸 ナ ト リ ウム の