中二理科の問題です。この問題の答えが還元なのですがどうして還元になるのかがさっぱり分かりません、、。 何方か分かりやすく解説して頂きたいです。

田品 ねんしょう (1) 二酸化炭素で満たした集気びんの中で, マグネシウムが燃焼した ときに,二酸化炭素に起きる化学変化を何というか。 かがくへん か (三重)

これらを行った歴史人物をそれぞれ教えてください😢🙏🏻

弥生時代にあった邪馬台国の女王として、国をおさめた。 天皇を助ける摂政として、天皇を中心とする国づくりき土も条の憲法や冠位士二階、法隆寺をっくった。 2 3造脂使として中国(晴)に派遣され、大陸の文化を日本に取り入れた。 4蘇我氏を滅ぼし、太化の改新を進め、後に天智天皇となり天皇中心のしくみを整えた。 5後に天智天皇となった人物と共に、太化の改新を進め、蘇我氏を滅ぼした。 6|奈良時代、恵大寺の大仏や国分寺などをつくり、仏教(仏)の力によって平和で豊かな国国を作ろうとした。 天皇の命令を受け、大仏づくりに協力した僧(坊さん)で、人々からたいへんしたわれていた。 7 8 大回目の渡航で失明しながら、中国からやってきて、日本に正式の仏教を広めるなど、大陸の文化を広めた。 9 平安時代に、5人の娘を天皇のきさき(妻)にし、貴族でありながら天皇に代わり、政治を行った。 10 |平安時代の女流作家で、かな文字で「通氏物語」を書き上げた。 11|平安時代、天皇のきさきに仕え、「枕草子」を書き上げた。 12 平氏の中心として、藤原氏や源氏をおさえ、武士として初めて政治の実権をにぎった。 13 |征夷大将軍として、鎌倉幕庭を開き、武家政治の基礎をかためた。 14 ||平氏を倒すために、兄の頼組と共に戦い、ついに壇ノ浦で、平氏を滅ぼした。 15 |鎌倉時代に、執権として、将軍に代わり政治をし、中国の元が日本に攻めくるのを防いだ。 16 室町時代に、将軍として政治を行い、金閣とよばれる別荘をつくった。 17 室町時代に、将軍として政治を行い、現在の日本風の家の元になった銀盟とよばれる別荘をつくった。 18 室町時代に、中国まで行ってすみ絵を学び、彼独特の風景画を描いた。 19 日本に初めてキリスト教を伝えたスペイン人の宣教師で、九州を中心に、多くの人たちに広めた。 20 室町幕府を倒し、楽市·楽座などをして全国の統一をめざしたが、けらいの明智光秀におそわれて戦死した。 21 明智光秀を倒し、全国統一をなしとげ、検地や刀粒により武士と農民をはっきりと区別した。 22 関ヶ原の戦いで、全国支配を確かなものにし、将軍として、江戸幕府を開いた。 23 江戸時代の握軍として、「参勤交代」のきまりを定めたり、銀国を実施し、幕府の支配体制を固めた。 24 江戸時代、歌舞伎やじょうるりの台本を書き、人々に、歌舞伎やじょうるりを広めた。 25 江戸時代、浮世絵師として「東海道五十三次」など、すぐれた風景画を残した。 26 江戸時代、「古事記」や「万葉集」などから、日本人の昔の考え方を学ぶ「国学」を伝えた。 27 江戸時代、蘭学を学び、オランダの医学書をほんやくして、「鰹体新書」を出版した。 28 |江戸時代、天文学や測量術を学び、正確な日本地図をつくった。 29 江戸時代の終わりに、4せきの軍艦をひきいて日本に来航したアメリカ人で、閉国を要求し条約を結ばせた。 30 |幕末、幕府側の中心人物となった人で、西郷隆盛との話し合いにより、江戸城があけわたされた。 31 |今の鹿児島県にあったさつま藩の中心として江戸幕府を倒し、明治時代には政府の役人としても活躍した。 32 今の鹿児島県にあったさつま藩の中心として西郷隆盛らとともに活躍し、明治時代には政腐の投人として政治を進めた。 33 |今の山口県にあった長州藩の中心として大久保利通や西鑑隆盛らとともに江戸幕府を倒し、明治政府の役人として活躍した。 34 |明治維新の後の政治や日本の発展は、常にこの人の名のもとに進められ、太日本帝国憲法を国民にあたえた。 35 |明治時代に、「天は人の上に人をつくらず人の下に人をつくらず」という「学間のすすめ」という書物を書いた。 36 |明治時代に、国会の開設に備えて、振垣退助と同じように政堂(立憲改進堂)をつくり活躍した。 37 |明治時代に、自由民権運動の中心役として活躍し、政堂(自由堂)をつくるなどして国会の開設を実現させた。 38 ドイツの憲法を学んで内閣制度をつくるとともに、初代の総理大臣として憲法をつくる仕事にあたった。 39 |外務大臣として、イギリスを相手に交渉を行い、不平等条約のひとつである治外法権をなくすことに成功した。 40 |日ロ戦争では、司令長官として海軍をひきい、日本海の海戦でロシアの艦隊をやぶった。 41 |外務大臣として、日口戦争後の条約を結ぶとともに、関税自主権を回復することに成功した。 42 北里柴三郎の指導を受け、アメリカに渡って研究し、黄熱病など当時原因のわからなかった病気の病原体を追究した。

彼女は長い間このカメラを使ってます。 she has used this camera for a long time で、私は継続に見えて、 she has been using this camera for a long tim としたのですが❌になりますか？？ ... Read More

中三の実力テストにおいて地理はどんな問題が多く出ますかね、テストに出やすい所や抑えておいた方がいいところなど教えて貰えませんか🙇‍♀️ あまり時間が無く、時間をかけて全部勉強することが難しくて、、

意味がわかりません 明日県模試なので教えて下さい。 めっちゃめっちゃ詳しくしてくれると助かります

2 右の度数分布表は, K市のある 1か月の日中の最高気温を調べ まとめたものです。 たく! 累積度数 (日) 度数 (日) 累積 相対度数 4 右の度数 生徒のボー 階級 相対度数 以上 22,0 未満 24.0 6-(0 9 3 0.トC/ 3 (1) 最頻値 がボー) (1) 相対度数, 累積度数, 累積相対 度数を求めて、, 右の度数分布表の 空欄をうめなさい。 相対度数, 累積相対度数は,四 捨五入して, 小数第2位まで求め なさい。 630 0.53 083 090 100 24.0 26.0 6 説明し 16 くうらん 26.0 28.0 (説 28.0 30.0 9 25 CLO CO32 30.0 32.0 3 28 32.0 34.0 2 (2) 階級の幅を求めなさい。 計 30 [ 20 213 (3) 最頻値を求めなさい。 2 [ 2a.0 t] (4) 中央値がふくまれる階級を答えなさい。 | 260 ℃以上 28.0 ℃未満 (5) 平均値を求めなさい。 276 )

中1 地理 夏休みの宿題 夏休みの宿題が終わってなくて、社会の宿題で教科書から気になったところを選んでその内容を深めて発表するらしくて、それの原稿を書くのが宿題なんですけど、教科書の内容を深めるというのを忘れていて私は普通に東京の気温上昇について調べてしまって…写真の教科... Read More

熱 帯 ったいうん *口熱帯雨林気候の森林(マレーシア,1月撮影) *回サバナ気候の草原と野生動物(ワガンダ、8月撮影 丸ばく *日砂装気候に広がる砂漠(サハラ砂漠。9月撮影) こコい *日ステップ気候での遊牧生活(モンゴル、6月曜勝 温 帯 ヴんいようい ーまい 5西岸海洋性気候での識(オランダ,7月撮影) らくの さつい *6地中海性気候でのオリープの収穫(イタリア,11月 寒 帯 しっ しんようこ。 *ワツンドラ気候に広がる湿地を行くカリブーの群れ(アメリ がつしゅうこ。 カ合衆国、アラスカ州、6月影) あかんにい さつまい *8亜寒帯気候に広がる針葉樹の森林(カナダ,10月 ったい ねったい かんそうたい おんたい あかんたい 世界の気候は,熱帯,乾燥帯,温帯,亜寒帯 世界の さまざまな気候 れいたい かんたい (冷帯),寒帯の五つの気候帯に分けられます。 ねったい 熱帯は,赤道を中心に広がっていて、一年中暑くて四季の変化が なく,降水量が多い地域です。雨が一年中多い熱帯雨林気候と,雨 こうすい ねったいうりん け かんき 季と乾季がはっきりと分かれているサバナ気候があります。 かんそうたい。 すな さばく 乾燥帯は、雨がとても少ない地域で,砂や岩の砂漠が広がる砂漠 『うせつ む *9氷雪気候に広がる氷に覆われた大地(南極 大陸、10月撮) 気候と,少しだけ雨が降るステップ気候に分けられます。ステップ 気候では草原が広がっていて,遊牧などの牧畜が行われています。 さつオし ばくちく 4.→p.40 28 小学校●歴史●公民との関連 気候小)

教えてください！お願いします！ 答えは2分の3センチです！

B 口3) 右の図のように, 1辺の長さ 6cmの正方形を底面とする正四角すい 0-ABCD があり, OA=V34cmである。この正四角すいのすべての 面に接する球の半径を求めなさい。 MAO A 右の図Iのような, 穴のあいた板を水平にして, B この穴に恐た。て山よ T の

日干しレンガで作られていて窓が小さい特徴のある住居はどこらへんの地域のですか？

日干しレンガを積み上げてつくられ, 窓が小さくなっている

答えがない問題集です。 また急ぎでお願いします🙇🙏

ましょう。 D有機物 炭素や二酸化炭素は、 院素を ふくむが無機物である。 ふっしつ 0物質の性質 ト ]…炭素をふくむ物質。 J…有機物以外の物質。 ほとんどは炭素をふくまない。 Jや熱を伝えやすく, [の )が出る。 Jという。 L やデンプン わし有機物の特徴 加熱するとこげて業になり 二酸化炭素と多くは水ができる。 ]や展 L やガラス >金属…金属は 性がある。みがくと 金属以外の物質を L引コもとのびる い し間時有のかがやき 密度[g/cm'] 物質のの Dg) 物質の体積(cm') っと ト密度…密度は物質に固有の値である。 ト純粋な物質(純物質) 種類の物質からできているもの。 L 場化チトリウム D…2種類以上の物質が混ざっているもの。 L)自、 石 しょうたいへんか スま 水の体積の変化 水は液体から固体に変化する と体積は大きくなる。 2物質の状態変化 >状態変化…物質が固体一液体一気体と 物質の 状態変化 気体→冷却 →加熱 変化すること。 >状態変化と質量 体積…物質が固体→ 液体→気体と状態変化すると, 多くは 体積が増加するが質量は [ わし粒子の結びつき 固体一液体→気体と変化する と、結びつきがゆるやかになり 粒子間の距離は大きくなる。 固体 三液体 D…固体から液体に変化するときの温度。 水の温度と状態変化 B(液体+気体) ふっとう D…液体が沸騰して気体に変化するときの 「気体 100 温度。 |A(固体+液体) 度 液体 ゆうてん こんごうぶつ 『C) ふってん 0 >融点·沸点の特徴 10純粋な物質 混合物」の融点や 沸点は一定の値を示す。 右上のグラフにおいて, 純粋な物質では、 沸点や 融点で温度は一定になる 固体 0 加熱した時間(分] Aのときの温度を水の の温度を水のo ]といい,Bのとき 水とエタノールの混合物の温度変化 )という。 D…液体を熱して気体にし, その気体を冷 120,沸点の高い物質が多く出てくる 100 80 度 >の 混合物なので 沸騰中も温度 は変化する やして再び液体にしてとり出すこと。 60 沸点の低い物質 が多く出てくる 0 2468 10 12 14 加熱した時間(分) [C) 40 じょうりゅ >エタノールと水の混合物の蒸留…低い温度では, 沸点 の低いエタノール 水が多く出てくる。

(2)の答えで、水はどっから出てきたんでしょうか？ 分子とか原子とかそのへんの理解が全然出来ないので教えていただけると嬉しいです🙇‍♀️

1(1) アボガドロが考えた,いくつか 図1 物質のモデル げん の原子が結びついてできる粒子を 何というか。 口(2) 図1で,分子からできている物 塩化ナトリウムのモデル 塩素原子 質はどちらか。 ナトリウム 原子 口(3)(2)の物質の分子は,何原子と何 水のモデル ミラ la ハ に 国 +