メディアリテラシーってメディアを批判的に読み取る力のことですよね？この回答には正しく使いこなす力と書いてあるのですがそれって情報リテラシーじゃないですか？一応教科書と問題文です。↓

(3) 記述 情報化の進展とともに求められるようになってきたメディアリ テラシーとは、どのような力のことですか、簡潔に書きなさい。 こうれい (4) 少子高齢化の進む地域社会においては、ボランティア活動などへの が大きな支えとなります。 高齢者の積極的な にあてはま TĦTHE

全然わかりません‼️誰か教えてください💦

0 A B 3 4-F F 2. AFFEを求めよ.

なんでこれ目の上からの高さで考えなければいけないんですか？？相似にならないっていうのはなんとなくわかるんですけどなんで足からダメなのかをできれば図付きで説明誰かお願いします‼️

思判・表 深める 考える! たくさん 5 はるきさんは、高さ 12.5m の電柱の先端と 高 634mのタワーの 先端が一致して見える位 置に立ち、 その位置から 電柱までの距離をはかっ したら、ちょうど10m)で した。 はるきさんの目の 高さを1.5mとして、 おえている位置からこのタ 6 12.5 m マーまでの距離を求めなさい。 埼玉

三角形ABCは正三角形で、一辺が14センチのとき、 辺 G Bの長さを求めてください

x 14 3 A 608 2+1 x 60°-x G Z F ○ 600 B 3 125 8 E 180 600 6 282 モバイルオーダー M Oc

（１）で、ふれる面積が小さいほどへこみ方が大きくなるから答えはB面じゃないんですか？答えはエなんですけどなぜか教えてください🙇🏻‍♀️

図1のように, 質量 2.4kg の直方 体のレンガ, 直方体のかたい板, 直 の物体にはたらく重力の大き 4 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 図 1 いたとき, 方体のスポンジを用意した。 6cm 74 A面 レンガ 10cm 20cm DED 15cm を下にした 板 20cm 20cm 6cm 20cm 6cm スポンジ スポンジ B面 C面 1cm へこむか言 図2のように, 水平な机の上にD面を上にしたスポン 図2 レンガ ジをのせ、さらにD面がすべてふれ合うように板をのせ スポンジ カ板 よう。 た。 その上に, A面がすべて板にふれ合い, 板が机に平 ジ 高さ 机 行になるようにレンガをのせ、スポンジの高さの変化を調べた。 レンガのB, C面についても同様な方法で板の上にレンガをのせ、スポンジの高さの変化 を調べた。 ただし, 質量が100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし, 板の質量は考えないものとする。 (1) スポンジの高さの変化について最も適切なものを、次のア~エから1つ選 び, 記号を書きなさい。 4-(1)フ [ ] が接し ア A面がふれ合うとき最大となる。 イ B面がふれ合うとき最大となる。 ウ C面がふれ合うとき最大となる。 エ板にどの面がふれ合うときも同じである。 (2) A面が板にふれ合うとき, スポンジが板から受ける圧力は何 Pa か, 書き [ なさい。 ] レン にし ない

ガンジス川の流域は降水量が多いですか？

この問題をすべて教えてください！

赤緯30度まで 漢字に親しもう3 120 漢字に親しもう 3 3 次の線部は〈刀〉が部首の漢字である。それぞれ 新しく習う漢字 【漢字の読み(食生活)】 の熟語を読もう。 【同じ部首の漢字】 次の線部の言葉を読もう。 ①旅館で料理を配膳する。 ] ①過剰[ ] ②剛直[ ②海藻のサラダを作る。 ③削減 [ ④洗剤 [ [ ③旬の野菜を食べる。 ④伝統的な製法でみそを醸造する ⑤ ヨーグルトに蜂蜜をかける。 ⑥彼の好物は麺類だ。 ⑦食後に煎茶を飲む。 ⑧ 石臼でそばをひく。 新しく習う音訓 ●は中学校で学習する音訓 [ [ 4 次の文に合う言葉を〈 〉から選ぼう。 朝日に〈生える・映える〉 花の姿。 ②科学者が自伝を表す・現す・著す〉。 ③ 彼女を生徒会長に〈押す・推す〉。 【漢字の訓読み】 ] のを選ぼう。 2 次の熟語を読み、下のア~エから熟語の構成が同じも ② ①充填[ 佳作[ ③凹凸 [ 募金[ のレッスン ( ) [ ( )[ ]( ) ]( ) モアイは語る 【熟語の構成】 ア寒暖 イ観劇 ウ摩擦 エ油膜 ④ 洋服の生地を裁つ・絶つ・断つ〉。 新出漢字 膜佳麺膳 ゼン カ マク 煎 オウ 1剰 ジョウ 120 剛凸臼旬 ジュン キュウ うす 凸トッ ゴウ 醸 ジョウ (かも) (1)充 ジュウ 募 120 剤 120 (あてる) 一つのる 蜜 ミツ 填蜜 漢字 一覧表 ]

浮力は質量に関係しないと習いました。でも、水にプラスチックの球と鉄球を入れた場合は鉄球は沈むのになぜ質量は関係しないのか疑問です🙇🏻‍♀️浮力が小さくなったということではないのですか？

方程式の答えの240は、それぞれなんですか?

34=42 図のように長さ120cm の線分AB がある。点Pと点QがAを同時に出発し, それぞれ一定の速さで, AB 間を線分 AB 上で往復し続ける。ただし,点Pは点 Q より速く進むことがわかっている。点Pと点Q が異なる方向に進みながら初めて重なったのは,出発してから8秒後だった。また点Pと点Qが同じ 方向に進みながら初めて重なったのは、点Pが2往復目にAの方向に進んでいるときで,出発してから 20秒後だった。 点Pと点の速さは,それぞれ秒速何cm か。 方程式をつくり, 答えを求めなさい。 秒通 120cm ☆★★★ 方程式 点pa速さをπcom A B P

（2）の問題がよく分からないので詳しく説明していただきたいです。解説見ても理解できないです

次の問いに答えよ。 1 哲也さんと舞さんは、坂の途中にあるA地点からボールを 転がしたときのボールの転がる時間と距離の関係を調べまし た。その結果、ボールが転がり始めてから秒間に転がる距離 をumとしたとき,ェとの関係はリーであることがわ かりました。 次の図は、そのときのとの関係を表したグラ スです。 次の(1)(2)の問いに答えなさい。 ('23 宮城県) 20 15 10 5 y (m) (秒) 10 (1)関数y=1/21について、xの値が0から6まで増加するときの変化の割合を求めなさい。 (2舞さんは、一定の速さで坂を下っています。舞さんがA地点を通過するのと同時に、哲 也さんは,A地点からボールを転がしました。ボールが転がり始めてから6秒後にボール は舞さんに追いつき,ボールが舞さんを追いこしてからは、舞さんとボールの間の距離はし だいに大きくなりました。 ボールが舞さんを追いこしてから、舞さんとボールの間の距離が18mになったのは、ボー ルが転がり始めてから何秒後ですか。