最小目盛りの1/10まで読み取る、の意味が分かりません😭この問題を使って解説お願いします！

(9) 次の図の端子につないで電流の大きさをはかると, 電流計の指 針は①~③のようになりました。それぞれの電流の大きさを読みと りなさい。ただし,単位は使用した-端子の単位で答えなさい。 (1) 2 (3) ell 50mA 500mA 5A +D.C. 1 2 3 0 Munduntual + 50mA 5A Lilabounder 100 10 20 30 40 1000 100 200300 400 500mA/ (10) (0) LET Tot. 山 50mA 500mA 5A +D.C. launtruluntal+ 5A hustunhum 10 0 10 20 30 40 50mA 1000 100 200300 400 500mA/ A 0 1 23 hu 50mA 500mA 5A +D.C.\ 1 2 3 5A untual+ 100 10 20 30 40 50mA 1000 100 200 300 400 500mA A 10 -funtandu

⑷の問題は20センチに単位を合わせて120mを1200センチにするのか、 120mに合わせて20センチを0.2mにするのか、 どっちですか？😭 分からないです😭

ねこ (4) 猫のある神経の長さは20cmで、その興奮の伝導速度は120m/秒である。この神経 はし の端から端まで興奮が伝導する時間(秒) を求めなさい。 (小数第7位を四捨五入する こと) 20kinm ? 120m/41 1200cm 20cm 20÷12000 0.0 120012000 0 1200 2400 20cm 120m Cium どちらの単位に合わせる? [ [

Afterの後の文が違うのに、なぜ同じ文になるんでしょうか？

Jim is good at playing We visited the museum. After that, we went to the restaurant. (7)We went to the restaurant to visit after visiting the museum. Inakiven

江戸後期についてです。 最終的に、長州藩と薩摩藩が幕府と対決することになったと教科書に書いてありました。 長州藩は外国船も砲撃しているし、もともと尊皇攘夷派だったのではないのですか…？

この場合のaboutの意味を教えていただきたいです。

really didn't touch his phone at all. He made me feel at ease. anios (d) niqolavab (8) The whole day was really refreshing. All my Internet-based lifestyle the day before had been about how what I was doing was "brave" or "insane" or "inspirational" or "a waste of everyone's time." as if I was planning to go base-jumping off the Empire State Building. But I haven't settled into a rhythm yet. tas villaupe,vhsdil" ( オ ) geht lenoits done at to a

問5の答え30Ωなんですけど解き方が分かりません(><) わかる方教えてほしいですm(_ _)m

【6】 電気抵抗が20Ωの電熱線aと電気抵抗がわからない電熱線b について,電流と電圧の関係 を調べるため,次の実験Ⅰ, 実験ⅡI を行った。 次の問いに答えなさい。 <実験Ⅰ> ・電源装置とスイッチ, 電熱線を用い, 図1のような回路を つくった。 ・スイッチを入れ, 電源装置の電圧を調整し, 電流計と電圧計 のそれぞれが示す値を測定してメモを取った。 しかし、いく つかの値についてはメモを紛失してしまった。 測定した値を表1にまとめた。 紛失したメモの値は空欄にし てある。 表1 電圧〔V〕 0 2.0 4.0 6.0 8.0 電流 [A] 0 0.1 0.2 0.4 <実験Ⅱ > 電源装置とスイッチ, 電熱線 a, bを用 い, 図3のような回路をつくった。 ・スイッチを入れ, 電源装置を 10.0Vに 調整したところ, 電流計の値は 0.2A を 示した。 問5 電熱線bの電気抵抗は何Ωか答えな さい｡ 0.8 電源装置 電源装置 電熱線 b Kumpu 電熱線 a スイッチ 図1 スイッチ 電熱線 a 図3 A ••• A

答えがウになる理由が分かりません 解説お願いします

2 の質 温度計 ** のは つであ Sさんは,地層の重なりや広がりを調べるため、 ある地域で調査を行いました。 図1は、こ 2 0 地域の地形を等高線で表し、各調査地点の位置を示したものです。図2は、ボーリング 結果による地層の柱状図を模式的に表したものです。 調査メモは調査地域のようすと調査の 結果を簡単にまとめたものです。 これに関して, あとの (1)~(3)の問いに答えなさい。 査メモ 地点 A~Cでボーリング調査を行った。 露頭Dは西に面を向けた高さ10mの崖となっており, 道路から地層のようすを観察することができた。 この地域の地層はしゅう曲や断層などによる上下の 入れかわりがなく,それぞれ均一の厚さで平行に重 かたむ なっており,すべて同じ方向に傾いていた。 地層中のれきは,チャートと石灰岩であった。 ● 08-1 COZICIZI 図2 地表からの深さ m 地方 か ら10 [m〕 0 *UM*8 Jeff 20 図 1 T€J S O N AUS* 10455 地点B CDIS CV.A. 露頭D 333AJAC 地点A地点B地点CO.S れきの層 泥の層 #AC110m 平成28年 千葉県 (前期) (31) . 北 fa 120m 80m 火山灰の層 10m ANTE 300 地点A 100m CADA 10 砂の層 77 CO6WLE ÁSTŘÍDADES (A AJ18.0) (B CO 90m. 道路実 手党と 平成2 3年か 成23年 でに 住目 自

faceを適当な形になおすってどういう事ですか? 教えてください🙇

読解 次の対話文を読んで,あとの問いに答えなさい。 1トレー ニング Emily: Oh, now I see a cow. Um.... Do you see two people's ⓘ (face), too? Sora: No, I don't. (1) ①を適当な形に直しなさい。 (2) 次の中から本文の内容と合っているものを1つ選び、記

Kumi isn’t going to help her mother tomorrow のherってどういう意味があるんですか？

動物園でできることの授業で☆に書いてあるように、筆者の意見に対して賛成か反対かを書かないといけないんですけど2日間考えても思いつきません。しかも教科書忘れちゃいました😭 どちらの立場でもいいので皆さんの意見を教えて欲しいです！！ 知識や経験は片方だけでも大丈夫です。

私 は 者 の 意 に だ な ffel な 0 1 【条件】 こう。 ②二〇〇字以内で書く ①自分の動物園や野生動物についての知識や経験を交えて書くこと。 動物園でできること④ 二年一組 信じている。」という筆者の主張について、自分自身の知識や経験を交えて、あなたの考えを書 ☆「その学びが、野生動物と私たちがこの地球上でともに幸せに生きる道をひらくカになると私は ov-DON MADE IN JAPAN ) PREMIUM TY BLACK 「PLASTIC ERASER