Technology and home economics Junior High 7 monthsago 途中まで書いてみたんですが、あまりしっくり来なかったのでいい案をください🙏 (1)(2)(3)(4)全てお願いします d ランス よく 2 社会で行われている技術開発・生産の過程について考えをまとめてみよう。安全 (例) 電気自動車 最適化を目指す 技術をとめてはメ →技術 →最適化 (3)製作(試作) ・環境 常に最適化 →歴史をたどって (4)評価・改善 実験, 修正などを (1)使う人の願い (2)設計・計画 じゅうでん 燃費の良い車 充電池の開発 静かな車など モータ走行など 安全面、 車体の軽量化, コンピュータ制御など せいぎょ 繰り返す。 調べる技術開発・生産の過程 見つけた事例 (例) エアコン 冷蔵庫 (1)使う人の願い 常に,よりよいものへ改良して いくことが求められているのね。 (2)設計・計画 (例) いつも快適に生活したい。 食べ物を良い状態で保存しておきたい。 (例) 省エネルギー技術 JJ (4)評価・改善 かんきょう ふか (例) 環境負荷への取り組み はん い 実現可能な範囲で、技術の最適化が行われているよ。 (例) 開発コスト (3)製作(試作) ... Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago 1枚目のやり方でいつも解いているのですが 2枚目の解き方がよくわからなくて、説明お願いします! 16 (a+b+c) の展開式におけるabic op 項の係数を求めよ。 8! 212!4! 12 60 1×2×3×4×5×6×7×8 1×2×1×2×4×3×2×1 420 よって、BBCの数は420 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago 大問39(3)を教えてください。 ②枚目は途中まで書いたノートです。 39 次の式を因数分解せよ。 (1) (a+b)2-9(a+b)+20 (S)*(2) (3) 4x²+20xy+25y2-8x-20y-12 *(4) 9a2-12ab+4b2+42ac-28bc+49c2 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago Q. 空間図形 問3について、解説ではどういう方法で求めているのか教えてください💧 7 図1~図3のように, 底面GHIJKL が1辺4cmの正六角形 で, AG=8cmの正六角柱 ABCDEFGHIJKL がある。 Waiting Answers: 3
Mathematics Junior High 7 monthsago 中3数学 相似の証明 15の⑴の問題の答えが、三枚目の写真のようだったんですけど、 2枚目に書いたものではダメですか、?? 15 右の図で,Oは四角形ABCD の対角線の交点である。 AO=3cm, BO=4.5cm, CO=3cm, DO=2cm とするとき, 次の問いに答えなさい。 △AODS ABOC となることを証明しなさい。 (2) BC=6cm のとき, 辺 AD の長さを求めなさい。 (3) DC=3.2cm のとき, 辺 AB の長さを求めなさい。 B A 3 cm D 2cm 4.5cm 3cm ( Solved Answers: 1
Science Junior High 7 monthsago 3 4 5 求め方教えて欲しいです! 3の①についてで、なんで半分の1Nじゃなくて、2Nになるのですか?? あと、1のグラフを書く問題で、結果の数字に揃えようと思ったら、綺麗な直線にならないはずなんですが、なぜ直線にするのですか??誤差とみなすということですか??計算の時は... Read More ばねAにいろいろな質量のおもりをつるして、 ばねののびについて調べた。 表はその結果をまとめたものである。あとの問いに答えなさい。 ただし、ばねがのびきる ことはないものとし、 ばねの質量はないものとする。 また、100gの物体にはたらく重 力の大きさを1N. とする。 おもりの質量[g] ばねののび [cm] 50 100 150 1.2 2.4 3.6 48 (1) 図2に表の結果のグラフをかけ。 図 24:0 ばねののび 〔S〕 3.0 2.0 cm1.0 0. 0 0.5 1.0 1.5 図1 ばねの のび 力の大きさ〔N〕 (2) ばねAにある質量のおもりをつるしたところ、ばねAののびは5.4cm だった。おもりは何g (3)図1と同じばねAを縦に2本つなげて、 200gのおもりをつるした。 (2) ①それぞれのばねにかかる力は何Nか。 2本のばねののびの合計は何cm か。 1.2 225 270 24. 10 12:50=5:4: 54 5 1.2x:50メリ 12,270 270 69 x225 (4) 図1のばねAの下に、別の種類のばねBを縦につなげた。このばねBに150gのおもりをつる ののびの合計が6.1cm であった。 ① ばねBののびは何cmか。 ② このばねBを1cm のばすのに必要な力は何Nか。 かんけつ (5)より変形しやすいのはばねA ばねBのどちらか、理由をつけて、簡潔に書け。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago どうして1枚目のやり方ではダメなのでしょうか? 20 (1) Aをメールで割ると、商が多+5. 余りが20Aを求めなさい。 Aà (4-1) = (3x²-4 × 5) + 2 A トーに A (3パーナ+7)(ナー1) C 24 44 847 〃 V 3x²-4x²+ 6+ 7 Solved Answers: 1
Science Junior High 7 monthsago どういう式か教えて欲しいです (5)図5は,ステンレス皿Aにマ 図5 グネシウムの粉末1.20g, B に 銅の粉末 1.20g,Cにマグネシ ウムの粉末と銅の粉末の混合物 1.20gを入れ, それぞれのステ ンレス皿を5分間加熱し粉末の 質量をはかることを6回くり返 粉末の質量g 2.0 <4点×11> AC C [g] 1.5 B 1.0 0 0 1 2 3 4 5 6 加熱した回数 〔回] したときの質量の変化を表している。 [宮城改] ①同じ質量の酸素と反応するマグネシウムと銅の質量 50 g の比を、最も簡単な整数 マグネシウム:銅= 比で表しなさい。 (1) : ②加熱する前のCの粉末 (5) にふくまれる銅の質量は 2 何gか。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago 182の問3が分かりません、 わかる方教えてください! グラフがx軸と共有点 54 第3章 2次関数 181 次の2次方程式の実数解の個数を求めよ。 *(1) x2+4x+1=0 (2) x2+2x-1=0 (4) 9x2+24x+16=0 (5) 2x²-3x+2=0 *182 次の2次方程式の解がそれぞれ [ の範囲を求めよ。 (1) x2+4x+m=0 (2) 3x²-x+m=0 ]内の条 [異なる2つの実数 [実数解をもたない (3) 2x2+x-m+1=0 [実数解をもつ] 183 次の2次方程式が重解をもつとき、定数の 重解を求めよ。 (1)x2+2x+m-3=0 *(3) 4x2+(m+2)x+m-1=0 (2)x2 184 次の2次方程式がそれぞれ[ また その ]内の解をも Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago 至急です‼️ (3)、(4)の解説をお願いします その前の問題でaの値は1/4、直線lの式はy=-x+3という事が分かっています。 答えは(3)がP(-4,10) (4)①-3/2②D(-2,7)です ベストアンサーさせていただきます🙏🏻もしよろしければ他に上げてる数学の質... Read More (3) 右の図2のように, 四角形AOBP が平行四辺形にな るように点Pをとるとき, 点Pの座標を求めなさい。 図2 01=<1> (4) 右の図3のように, 関数y=ax' のグラフ上にx座標 が4である点Cをとり, 線分AC上に点Dをとる。 図3 △AOBと△AODの面積が等しくなるとき, 次の問い に答えなさい。 9 ① 2点D, Bを通る直線の傾きを求めなさい。 ② 点Dの座標を求めなさい。 -6 19 B y=ax2 02 l 4 B 12 10. IC y=ax2 IC 4 Solved Answers: 1