中1数学です！ この問題が分かりません💦 細かく(？)解説してくれると嬉しいです！ よろしくお願い致します🙇‍♀️

方程式のつくり方 ある陸上クラブの人数は男子が女子よりも39人多く, 男女合わせると 基本問題 O65 人です。男子の人数をx人とするとき,次の(1), (2)に答えなさい。教p.101~102 「) 女子の人数をrを使って表しなさい。 T 人10 人 ヒントの L12) (1)を利用して方程式をつくり, 男子の人数を求めなさい。 (男子)+(女子)=365人 (011 3章 方程式

問3と問4の解説をどなたかしていただけませんか？ 青文字が答えです。 よろしくお願いします🙏🏻

図のように,うすい塩酸30mLが入ったビーカー全体の質量を測った。 次に,うすい塩酸に炭酸水素ナトリウムを1.0g加えたところ, 二酸 化炭素が発生してとけた。二酸化炭素が発生しなくなったら,再び ビーカー全体の質量を測った。同じ濃度のうすい塩酸に, 炭酸水素 ナトリウムの質量を変えて同様の実験を行い, 結果を表にまとめた。 うすい塩酸が 入ったピーカー全体 の質量をはかる。 炭酸水素 ナトリウムを 静かに加える。 反応後の ビーカー全体の 質量をはかる。 うすい塩酸 反応前のビーカー全体の質量(g)115.0|115.0115.0|115.0|115.0|115.0|115.0 炭酸水素ナトリウム 加えた炭酸水素ナトリウム(g) 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 反応後のビーカー全体の質量(g)|115.0|115.5|116.0|116.5 117.3||118.3|119.3 問1 発生した二酸化炭素の化学式を書きなさい。 CO2 問2 加えた炭酸水素ナトリウムの質量と, 発生した二酸化炭素の質量の関係をグラフに表しなさい。 問3 実験で使用したうすい塩酸と過不足なく反応する炭酸水素ナトリウムの質量は何gですか, 求めなさい。 3.4d この実験で用いたものと同じ濃度のうすい塩酸を別のビーカーに60mLとり, 炭酸水素ナトリウムを4.0g加えて反応させたと 発生する二酸化炭素の質量は何gですか, 求めなさい。 問4 2.0g

答え合わせをお願いしたいです！！

近代の日本と世界 番名 前 激動する東アジアと 12 日清·日露戦争(2) 学習日 月日 年 組 戦料書 p.176~181 ワークB カをつけよう 1義和団事件~日露戦争 (1) 中国で「共清滅洋」を唱えて蜂起した自衛組織を何といいますか。 (2) 右の資料の風刺画では、ロシアが火でいっている栗を,イギリスが 日本に取ってこさせようとしてい I日英同盟の風刺画 る。次のの. Oに答えなさい。 0 栗にたとえられてレイるのは, 中国や韓国をふくむ, 何という 地域ですか。 2 「火中の栗を拾う」 は、「他人のために危険をおかす」という意味のことわざである。資 料は日英同盟のとどのような面を表しているか、解答らんの書き出し に続けて、ことわざの意味をふまえて書きなさい。 (3) 日露戦争の開戦に反対した@キリスト教徒との社会主義者を,次か ら選びなさい。[植木枝盛 次の各問いに答えなさい。 この人物は,中国に近代固家を建投することを目ざして活動した革命数の? 系文だよ。何度か日本に七命していて。日本との関係も深いんだって。 義和団 東アジア をたしかめよう の 年代 |敷料書>p.176~181 ロシア @ 日本がイギリスのために 1900北京で列強の公使館が包囲される義和田事件 がおこる 1902※ロシアに対抗するため,イギリスとの間に を結ぶ 日本 イギリス アメリカ 1904| ロシアとの間に日繁戦争 がおこる の。 の 1905 の戦争の講和楽約のポーツース 約が結ばれる 回改策 (国を日さ組とすること) lP内村監三 幸徳秋水) 1910|楽 を行い,武力を背景に植民地とする ( の) 内村鑑三 中江兆民 そを命がおこり, 多くの省が満からの独立を宣言する 幸徳秋水 1911 |※中国で 義和団事件と日英同盟, 日露戦争とその影響 の義和団事件ののちも兵をとどめて満州を占領し、 遊東半島の軍事施 設をいっそう強化した国はどこですか。 次のA, Bの人物はそれぞれだれですか。 あ、をとうとよ 君を泣く A 日露戦争に出兵した弟の身を案じ,右 の資料の詩を読んだ。 B 日露戦争の日本海海戦で日本艦隊を率 い,ロシア艦隊を全滅させた。 O ポーツマス条約で, 日本が@租借権を認 められた半島と、 ①南半分をゆずり受けた島は,それぞれどこですか。 韓国併合と辛亥革命 O 日本が韓国(朝鮮)においた, 次のX, Yの機関を何といいますか。 X ポーツマス条約を結んだのち.韓国を保護国としておいた機関で, その統監が韓国の外交を監督した。初代統監は伊藤博文。 Y 韓国併合にともなっておいた,朝鮮を植民地支配するための機関。 D ポーツマス条約で得た遼東半島の租借地に,日本は何という鉄道会 (教科書>p.176~179) 2韓国併合と辛亥革命 次の各問いに答えなさい。 (1) 日本による植民地化が進むと,韓国では抵抗運動がおこった。その 運動家の安重根に射殺された,日本政府の人物はだれですか。 (2) 日本はポーツッマス条約で得た違東半島の租借地を,何州としましたか。(2) (3) (2)の地域から満州(中国東北部)に日本が勢力を広げていくと,それ に反発した国との間で対立が深まった。この国はどこですか。 (4) 孫文とともに清をほろぼし,孫文にかわって実権をにぎった人物は、 革命勢力をおさえて独裁政治を行った。この人物はだれですか。 2 1ワシア 手謝野品子 伊藤博文 補川国 の 「君死にたまふことなかれ(昭分) 君死にたまふことなかれ 米に生れし君なれば 親のなさけはまさりしも 親は刀をにぎらせて 人を殺せとをしへしや 人を殺して死ねよとて ニ十四までをそだてしや ロシア 表世凱 B 透東 千島 学校の先生おすすめの問題を解いてみよう (教科書>p.190~181 右の資料1は,日清戦争と日露戦争を比較したものである。1905 11資料1 日清戦争と日露戦争の比較 年に日本で民衆暴動が発生したが、資料1とそれぞれの戦争の講和条 約である資料2,3を参考にして,この民衆暴動の原因を,解答らん の書き出しに続けて、 35字以上45字以内で書きなさい。 続監府 日本側の 日本側の X 戦 費 戦死者数 2.3億円 日露戦争| 18.3億円 日清戦争 1.4万人 Y (島根) 1資料3 ポーツマス条約のおもな内容 8.5万人 『資料2 下関条約のおもな内容 の ●清は朝鮮の独立を認める。 ●清は逸東半島、台湾、測湖諸島を日本に割譲する。 ●清は日本に賠償金として2億両(当時の日本円で約3億 1000万円,当時の日本の国家予算の約3倍)を支払う。 *三国千渉後 運付金として約3000万円が追加される。 ●ロシアは韓国における日本の優越権を認める。 ●ロシアは旅順大連の粗借権、長春以南の鉄道の利権を日本にゆず りわたす。 ●ロシアは北韓50度以南の樺太を日本に割派する。 ●ロシアは沿凍州、カムチャツカ半島沿岸の日本の漁業権を認める。 孫文 | ん け 社を設立しましたか。 @ 辛文革命の中心となった人物はだれですか。 3 @の人物が唱えた「民族主義, 良権主義 民生主義」の三つからなる 凡王義、 革命理論を何といいますか。 の 2の人物を臨時大総統とし、1912年に何という国が生まれましたか。 13 ②の人物が費世凱と結んでほろほした, 中国の王朝を何といいますか。 中華民国 H清戦争と日露戦争を比較すると。 1|2|34T5T6|7T8191011|12|1314|1516|17|1819| 20 |21 平安 38 世紀 時代 縄文 弥生 古墳 原島 典 鎌倉 電町戦国, 江戸 明治。 成 年素でかくにん

答え全て教えてください🙇‍♀️

COk (万人) 3,000 Ased C 訪日外国人数の推移 4つのパラグラフがそれぞれ何について述べているか, 適切なものを右の④~①から選びましょう。 PictL ge sp bothe 2,500 2,000 1,500 1,000 Sun Teres Is th ared 500 0 2008 2011 2014 2017(年) 日本政府観光局(2017) 1ge 外国人観光客などの被災を想定した避難訓練の様子(東京, 2018) for h To Get the Gist Round 1 vecae vcle A 地図を作った生徒の感想 the 第1パラグラフ ( B 災害時における外国人への支援の必要性 pre 第2パラグラフ ( ) © 若葉市の避難訓練の様子 第3パラグラフ ( D 配布された避難地図 xp 第4パラグラフ ( anssom Round 2 Focus on the Details ad 本文を読んで,次の質問に答えましょう。 ① Is the number of tourists visiting Japan growing? 2 In the drill, what did the foreign residents and visitors learn? 3 What does the map made by the students use? ④ Why do the students feel glad? 1メグは番組の内容をみんなに伝えるために要約を作りました。 に適切な語を入れて, 要約を完成しましょう。 Round 3 Think and Express Yourself for Many foreign residents and tourists in Japan don't know what to do in Wakaba City had an them. The city also qave them an evacuation Wakaba an We all should be Junior High School students. 2 地域で行われている防災の取り組みについて, クラスメートと話したり調べたりして発表しましょう。 例 Our city shows an official hazard map on its website. 公式のハザードマップ for earthquakes. 例I want to try to explain instructions given in Japanese to foreign people. / I think I can ask elderly people what they need. / If we live together in a shelter after a disaster, how can we help Point of View each other? S r e are üing s t to

(2)です💦 解説の赤ペン部分で、消費してるのになぜ＋30で補給されていることになるんですか

g= 5 [1次関数の利用)中2 H市の工場では, 2種類の燃料 A. B 0 全同時に使って, ある製品を作っています。燃料 A, Bはそれ デれ一定の割合で消費され,燃料 Aについては、1時間あたり 20L 消費されます。 また, この工場では,燃料自動補給装置を 導入して,無人で長時間の自動運転を可能にしています。この 渉置は,燃料A, Bの残量がそれぞれ 200Lになると、ただちに、 15時間一定の割合で燃料を補給するように設定されています。 右の図は,燃料A, Bについて, 「ある時刻」からx時間後 の燃料の残量を yLとして,「ある時刻」から80 時間後までの とyの関係をグラフに表したものです。 次の問いに答えなさい。 -ルs qou/" 2=0th ? 12 「h:-2 az2 りーム 12x8..8 C長×5イ-24 す 24 2(29 え コー 1700 う 1450 し+4 えこ 350 5 Cに 98 6) 105 燃料 B /950 OS0. o So7 400 25 (1)「ある時刻」の燃料Aの残量は何Lでしたか。 200 3500- 900Lの差。 「燃料A)を」でのろ、 200 20<g0= 600L 10 35 80 時間 460L . Lh = 0.2L (2)「ある時刻」の20時間後から 35時間後までの間に, 燃料Aは?時間あたり何L補給されましたか。 0 20 80 (時間) ,7 200 800l $ 250 ニ (95 02T10500 ス2ズ= (O5 0 /57800 20 100 L (3)「ある時刻」から 80時間後に燃料 A, Bの残量を確認したところ, 燃料Aの残量は燃料Bの残量より 700L 少なかった。 このとき, 燃料Bが「ある時刻」 から初めて補給されるのは「ある時刻」から何時間後、5 ですか, 求めなさい。 5、2 c000 fo0 00 7000 af ne 20071050 65011007

この空欄に入る言葉を入れて欲しいです お願いします🙇‍♀️

本のまとめ わからないときは教科書で調べよう。 じゅさいばい 1東樹栽培の発展と生活に根づいた漁業 しゃめん せんじょうち 東北地方の 果樹栽培 →教p.246 ●果樹栽培…盆地や日当たりのよい山の斜面,扇状地でさかん。 ●山形県は「佐藤」などの の生産量は,国内の半分以上をしめる。 3 きとうにしき 果実 果実 ]の生産がさかん。青森県の[2 資料1[6]後初のカツオの水あげ (潮境)]…海流がぶつかるところ。魚が多く 集まる。「 黒潮がぶつかる[]がある。 ●リアス海岸が続く「④]は漁港に適し, 波がおだやかな ため,魚介類を育てる ●2011年の「6 は大きな被害を受けたが, 復興も進んでいる。資料 東北地方の 漁業 →教p.247 海岸 おき あ おやしお 毎岸 ]の沖合いには,親潮と くろしお ぎょかい 漁業 業 がさかん。 地震 で、漁港 けせんぬま。 気仙沼港 ひがい

なぜ、猪苗代湖のような綺麗な水があることで、精密機械や電子部品が盛んになったんですか？

宮城伝統こけし 津軽塗 南部鉄器 ぐため,Oの教訓を伝える石碑が多い。2011年に起きた(2 な水を使って盛んになった工業を、次の[ ]から2つ選びなさい。 3過去からの継承と未来に向けた社会づくり (1) 次の文中の0·②にあてはまる語句を答えなさい。 古くからその地域で特有の産物 をつくる産業を何といいますか。 上のような工芸品を何といいますか。 東北地方の酒,みそや漆器など、 回で確認 られる工芸品を, 次から1つずっ 統を生かし、 生まれ変わる伝統産堂 右の地図中の0-0で p246-247 選びなさい。 天童将棋駒 あいづぬり 会津塗 種細工 しどうしょう つがるぬり な人て。 A、でんとう 昔から伝わる技術で作られた。 とうはく しっき スに 今 地図中のOの都市で, きれい さか 伝粧田芸品 [精密機械 せいみつ 化学 てっこう 鉄鋼 電子部品 自動車部品] 図(2) 戦料書 p.248 次の文中の0·のにあてはまる語句を答えなさい。 当陸海岸沿岸には、0で多くの犠牲者を出した経験を引きつ 精楽神機 さんりく せいしゃ せhひ 3 日本の諸地域 東北地方 の みら見た いたものづ

物質が個体から液体になる温度と液体から個体になる温度はどのような事が分かるんですか？

6. 下のグラフ1~③は, パルミチン酸.ナフタレン, メントールのいずれかの固 の時間と温度の変化を表したものである。これについて, 次の問いに答えなさい 6 0.08 es0.e loe0.a 0re 0 es 100 90 まし 表 80 70 とける温度[C]|固まる温度[°C] 物質 60 81 ナフタレン 81 50 40 パルミチン酸 63 63 30 メントール 43 43 20 10 0 0123456789101112 時間 [分] (1) パルミチン酸, ナフタレン, メントールの固体を熱したときの時間と 温度の変化を表したグラフは, ①~③のどれか。 それぞれ番号で書け。 ( 表より, 物質が固体から液体になる温度(とける温度)と液体から固 体になる温度(固まる温度)はどのようになっていることがわかるか。 (3固体がとけて液体に変化するときの温度を何というか。 唄度 [P]

問3.問4はなぜⅹ2、ⅹ2分の1をしたら答えが出るのでしょうか…？

3 次の実験について,問いに答えなさい。 ヤ氏学8 中 図のように,うすい塩酸30mLが入ったビーカー全体の質量を測った。 次に,うすい塩酸に炭酸水素ナトリウムを1.0g加えたところ,二酸 入ったビーカー全体すさオトリウムを 化炭素が発生してとけた。二酸化炭素が発生しなくなったら,再び ビーカー全体の質量を測った。同じ濃度のうすい塩酸に, 炭酸水素 |ナトリウムの質量を変えて同様の実験を行い, 結果を表にまとめた。 反応後の ビーカー全体の 質量をはかる。 うすい塩酸が 炭酸水素 の質量をはかる。 静かに加える。 くき書 うすい塩酸 o「 反応前のピーカー全体の質量(g) |115.0|115.0|115.0 115.0|115.0| 115.0|115.0 加えた炭酸水素ナトリウム(g) 反応後のピーカー全体の質量(g)|115.0115.5116.0|116.5117.3|118.3|119.3 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 炭酸水素ナトリウム とた O5 10 15 lN 7 12 これ、で方 問1 発生した二酸化炭素の化学式を書きなさい。 気の る 408回る台加人テゼ向 〇光 ① 問2 加えた炭酸水素ナトリウムの質量と,発生した二酸化炭素の質量の関係をグラフに表しなさい。円半 のの 問3 実験で使用したうすい塩酸と過不足なく反応する炭酸水素ナトリウムの質量は何gですか, 求めなさい。 1ワォ2 この実験で用いたものと同じ濃度のうすい塩酸を別のビーカーに60mLとり,炭酸水素ナトリウムを4.0g加えて反応させたとき, 発生する二酸化炭素の質量は何gですか, 求めなさい。 問4 60 4.0 4.0x- 0

なぜ What are made you… にならないのですか？ これは受動態だと捉えないのですか？

2 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, 空所に適語を書きなさい。 Why did you come here? → なぜつらにきたのですか、 口(1) があなたをーに売させ合 のしすか What you come here Made 1 T11 ta11 マァ011 Aaーー